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中小学数学(高中版)2008年出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
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总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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91. 高考立体几何创新试题简析刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 立体几何是高考命制创新试题的重要载体.本文就高考立体几何创新试题作简单的评述,以供考前复习参考.1.多选型目前,高考数学选择题是"四选一"型,为了考查学生的推理、探究能力及发散思维,推出了...
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92. 也谈不等式证明题的证明思路与方法刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 《中小学数学》(高中版)2008年1-2期刊登了邱祥国和柯海军的教学文章《一道不等式证明题的证明思路及方法》,读后受益匪浅.在该文中,作者针对一道不等式证明题的证明思路和方法进行了深入浅出...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 题目:如图1,在三棱锥V-ABC中,VC⊥底面ABC,AC⊥BC,D是AB的中点,且AC=BC=a,∠VDC=θ(0【θ【(π/2).(Ⅰ)求证:平面VAB上平面VCD;(Ⅱ)当角θ变化时...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： "课标"指出,"现代信息技术的广泛使用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响.在教学中,应重视利用信息技术来呈现以往课堂教学中难以呈现的课程内容.同时,应尽可能使用科学...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 含绝对值的不等式是中学数学的重点和教学难点,也是近几年高考的热点.含绝对值不等式的解法很多,了解绝对值的本质内涵是提高解绝对值不等式的质量的前提.绝对值的意义有两种:代数意义和几何意义,了...
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96. 点面距离的求解策略刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 空间距离涉及点与点、点与直线、点与平面、直线与直线、直线与平面和平面与平面六个方面,它们最终都可转化为"两点间的距离".另外,在实际问题中,直线到直线的距离、直线到平面的距离、平面到平面的...
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97. 浅谈高考题与竞赛题的渊源刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 每年的高考过后,各类试题的研究、评价不少,可谓百花齐放、百家争鸣,这些研究评价中很少涉及到高考与竞赛的关系.竞赛试题思维含量高,计算难度大,而高考试题则侧重基础知识和基本技能的考查,试卷中...
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98. 谈对高中数学新教材符号变化的看法刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、数学符号应该满足的要求数学符号是人们用符号的方式对数学概念及数学概念间关系的刻画和反映.这种刻画应该是简明而准确的,这种反映应该是人们共同约定的.只有这样,才能便于人们学习、使用和交流...
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99. 浅谈概率问题中的基本事件刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 《中小学数学》(高中版)2008年1～2期发表了田载今老师撰写的《对基本事件的一点认识》一文,文章从实例入手,通过对同一概率问题的两种解法的对比分析,得出"确定基本事件要以能够解决问题为目...
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100. 抓住学生的疏漏,引领学生做好思维体操刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 非常感谢编辑老师寄赠一本《中小学数学(高中版)》(2008,3)给我,拜读之后,受益良多.衷心祝愿这份诞生不久的杂志越办越红火!其中有一篇吴鹏老师的文章《"等差、等比数列"教学设计及实录》...
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101. 无法求出方程“f′(x)=0”的解怎么办刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 导数是解决函数的单调性、最值、不等式证明等问题的有力工具.利用导数解决这类问题的一般思路是令f′(x)=0,求得其解,然后通过列表讨论原函数的单调性,从而解决问题.但对有些问题,求导后的方...
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102. 谈常见曲线切线问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 微积分学是当代科学大厦的重要基石.导数进入中学数学教材之后,给传统的中学数学内容注入了生机与活力,为中学数学问题的研究提供了新的视角、新的方法,拓宽了高考的命题空间.曲线的切线问题是导数的...
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103. 从一道高考试题浅谈组合中的均匀分组问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 2006年全国高考卷Ⅱ·文第12题:5名志愿者分到3所学校支教,要求每所学校至少有1名志愿者,则不同的分法共有（）.（A）150种（B）180种（C）200种（D）280种解析:因为把5个...
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104. 一道高考题的错解、正解和巧解刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 2007年高考数学理科(全国卷Ⅱ)第18题:从某批产品中,有放回地抽取产品两次,每次随机抽取1件.假设事件A:"取出的2件产品中至多有一件是二等品"的概率P(A)=0.96.(Ⅰ)求从该批...
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105. 正棱锥的几个有趣性质与应用刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 本文介绍正n棱锥的两个有趣的性质定理与应用,供读者参考.定理:正n棱锥S-A<sub>1</sub>A<sub>2</sub>A<sub>3</sub>…A<sub>n-1</sub>A<...
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106. 关于抛物线的几个“定值”刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 笔者对抛物线中的有关角作了一点研究,得到了几个命题,可作为教学中的例题或习题.命题1 O是抛物线y~2=2px(p】0)的顶点,过抛物线焦点F的直线l交抛物线于A,B两点,设l的倾斜角为￠...
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107. “洛书”中的独特数学美刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 提到幻方,想必大家不会陌生.相传在大禹治水的年代里,陕西的洛水中有一只神龟,背上有一幅奇特的图文,人们称之为"洛书".这幅图用今天的数学符号表示出来,就是在3×3的方格里,既不重复又不遗漏...
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108. 推荐图书刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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109. 《中小学数学》高中版理事会征选理事单位刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 《中小学数学》高中版是中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、数学教育研究发展中心负责编辑出版的面向高中数学教师、教研员及其他数学教育工作者的期刊.邮发代号:2-221,2008年1月...
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110. 欢迎订阅2008年《中小学数学》高中版刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 邮发代号2-221凡从本社邮购,可办理全年订阅、半年订阅、季度订阅,可从任何月份起订,亦可跨年度订阅.由教育部主管,中国教育学会主办的科技期刊——《中小学数学》分为小学版、初中版、高中版....
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111. 思想决定行为 细节决定成败刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 我们在大量的数学课堂观察中发现,教学中,关注思想性严重不足,数学教学缺乏整体性、结构性,从而也就缺少了应有的"大气"而陷于细枝末节的"小气".因此,数学教学改革中,强调"思想性""整体性"...
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112. 高中生数学信息加工风格情况的调查与分析刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 人们在数学学习的过程中,往往形成一种自我的学习习惯,这种学习习惯可称之为数学学习风格.南京师范大学的喻平教授指出,心理学上关于学习风格的定义虽有差异,但本质上是一致的,即学习者在学习过程中...
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113. 教学设计应突出数学思想方法刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在"中学数学核心概念、思想方法及其教学设计研究"课题组第六次研讨会上,有四位老师就三个课题开设了研究课.课后的研讨会上,有不少听课教师觉得这几节课虽然精彩,却缺乏深度,没有给学生留下更多的...
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114. 挖掘非常规思路的根源 提高解题的创新能力刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在数学解题教学中,有时会用"理由不充分"来否定学生结论正确的非常规思考,也会用一种正确的思考来简单否定学生错误的思考.而事实上,学生许多思考(就算是错误的),常常蕴含合理甚至创新的成分.解...
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115. 进行分割逼近活动 归纳数列极限概念刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 数学教学应倡导积极主动、勇于探索的学习方式,力求通过各种不同形式的自主学习和探究活动,让学生经历数学发现的历程.如何落实这一理念,使学生能够在教师的引领下,学会发现、学会学习,从而更好地培...
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116. “金字塔状”三角形中所有三角形的个数刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 高中数学研究性学习的课题选择,是令许多数学教师为之头疼的问题.实际上课题的选择可以是多方面的,比如说可以从新授课中选择,也可以从教材内容的拓宽、引伸中选择;可以从数学知识的实际应用中选择,...
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117. 有关几何概型教学的两点体会刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 笔者刚教完一轮"课标教材",对必修3"几何概型"的教学有些体会和思考:为什么新课标引入几何概型?几何概型的解题教学中须注意什么?现将自己在教学中一些粗略想法和做法整理成文,与同行交流.
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118. 《矩阵与变换》的教学思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入,课程改革已从"理念"向"技术应用"过渡,笔者以为选修课程的实施能充分体现高中新课程理念,本文谈谈对《矩阵与变换》(以苏教版教材为例)的实践与思考.
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在"高一数学单元复习有效性研讨活动"中,根据区教育局教研室的安排,本人有幸承担"直线与圆的位置关系复习课"一节的教学任务.课后,区里的高一数学教师对这堂课进行了深入的讨论和交流,提出了许多...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 一、内容和内容解析课标中这部分内容所在的位置与其在大纲中所在的位置相比有较大的变动.从这部分内容所在位置的调整看,大纲中是根据解决线性规划问题需要的工具(直线,尤其是截距)确定其位置的,而...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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