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江西教育：综合版（C）2011年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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421. 沐浴阳光,让英语教学焕发生命活力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在基础教育中,课堂教学改革的目标是：把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高教学效益。作为英语教师的我,有责任去实现把学习的主动权还...
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422. 如何清晰准确进行英语描述刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 描述是一个特定概念,是一种表意功能,是通过人类的大脑将外界事物在大脑中形成的印象表达出来。因此,描述的目的是为了传达意义,也就是所谓的阐释,描述的方式与人的逻辑思维方式也息息相关。
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423. 教学的幸福与快乐——分层教学小记刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 针对生源基础差、中下游生多的情况,我校近年来一直在探讨如何使各层面的学生都能有所进步和提高的教学模式,为了使这种研究有序、持久并有成效,学校申报了省级课题《分层教学模式的实践与研究》,我参加...
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424. 突破学生思维障碍 增强数学教学实效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学思维虽然并非总等于解题,但发展学生的数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。然而,在数学教学过程中,我们经常听到学生反映上课听老师讲课,听得很＂明白＂,但到自己解题时,总感到困难重重...
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425. 在课堂教学中如何培养学生的数学能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中学数学教学是讲授基础知识,传授数学思想和方法,培养学生数学能力的重要阶段,如何挖掘和处理现行高中数学新课标教材,使教学最大限度地为提高学生的整体数学素养服务,应是数学教学中一个重要的现实课...
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426. 动态生成课程资源的初步研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂动态生成＂是新课程改革的核心理念之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学,在学生获取知识的同时,产生自己的学习经验,获得丰富的情感体验。为此,我做了些初步探究。
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427. 数学课程改革与教师角色的转变刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学教育是学校教育的重要组成部分,它在发展学生思维能力等方面起着十分重要的作用。随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了各种新的教育理念。中...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在观摩佛山市青年教师说课比赛中,顺德一中周明艳老师的＂轴对称现象＂课例中的一个＂双蝴蝶的制作＂的素材,让笔者耳目一新,并激发了笔者在数学课中如何进行审美渗透教学的思考。
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429. 浅谈音乐与数学的关系刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、初识音乐中蕴涵的数学原理 在公元前六世纪,古希腊著名的哲学家、数学家毕达哥拉斯用比率将数学与音乐联系起来,他认识到所拨琴弦产生的声音与琴弦的长度有关,发现了和声与整数之间的关系。于是,...
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430. 创设问题情境 提高教学效率刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、创设问题情境要有应用性 数学应用性问题能调节人们的心理倾向,激发兴趣,培养学生追溯问题的背景和原型,使其思维发散、个性发展,形成分析问题和解决问题的能力,提高数学应用能力。解决数学应用...
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431. 以韵动人 以美育心刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式。作为音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘音乐歌曲中内在的思想情...
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432. 浅谈学生自学能力的培养和良好习惯的养成刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、制定学习计划,珍惜学习时间 为了更好地实现自己的理想,达到自己努力的目标,可通过科学安排学习来有效提高学习成绩。为此,我要求学生制订一份学习计划。他们在实施自己计划的过程中,可以磨炼自...
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433. 牛顿运动定律教学方法探讨刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学方法是师生为了达到共同的目标、完成共同的任务,在教学原则的指导下,运用有效的方式和一系列的教学手段进行师生互动的工作体系。俗话说＂教学有法,教无定法＂说的是选用好的教学方法,可以达到教学...
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434. 在寓教于乐中提高教学效率刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学是一种复杂的劳动,也是一门神奇而又巧妙的艺术。教学是根据学生的心理特征,激发学生主动学习,使师生完成教与学的任务。教学有法,但无定法。如何提高教学效率呢？以下是笔者的粗浅看法。
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435. 对高中生物新教材中两个问题的探讨刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 人教版高中《生物》新教材充分体现了以人为本的精神。在设计理念上以模块形式,插入大量图片,简洁易懂。并且每一节中都有问题的探讨,使内容充满活力。它的题目也是精挑细选,针对性强。给人一种耳目一新...
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436. 高中学生为什么不喜欢信息技术课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高中生有些不大喜欢上信息技术课,这种现象在很多学校都存在,特别是在普通高中和农村高中。笔者从教8年来对此深有体会,那么究竟是什么原因让信息技术课不受学生欢迎呢？笔者根据自己多年的教学经验和对...
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437. 对高中信息技术新教材的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 2008年秋季江西省开始实行高中新课程改革,我们经过一段时间的网上学习及对新教材的阅读、分析、理解后,开始了第一轮新课改下信息技术课的教学,使用新教材已有两年多的时间。新教材改变着我们的教学...
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438. 论学生体育与健康课学习能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从体育与健康的课程本身来说,要彻底解决教学时数的有限性、体育项目种类的广泛性与发展性、学生个体兴趣爱好的差异性与层次性三者之间的矛盾,就只有在培养他们的学习能力方面下工夫。
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439. 让音乐课堂成为学生的精神殿堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 现在的中学生,正处于生理、心理急剧发生变化和学习压力日趋加重的时期,求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,需要多彩的生活和情感交流。他们对音乐课虽然喜爱,但普遍存在着审美情趣低、分析判断能力差、音...
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440. 浅谈体育课的有效教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师教学观念也有了很大突破,高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。那么如何才能在农村初中开展扎实...
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441. 如何激发学生学习体育的兴趣刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 当前的体育教学和教改中,特别重视激发学生对体育学习的兴趣,从而达到提高体育教学质量,以帮助学生树立健康第一、终身体育的观念。对此,我结合个人教学实践谈几点体会。
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442. 让《品德与生活（社会）》服务于生活刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、立足现实,不说教 学习四年级下册《说到就做到》这节课,我们从课题中的＂就＂字,就可以感觉到这是一节说教味很浓的课。如何让学生自觉接受这样的一种道德约束,而不说教呢？执教者在教材处理上,...
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443. 快乐习作 轻松作文刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在语文教学中,作文是衡量语文学习是否过关的重要标志,是小学语文教学的＂重头戏＂。然而,提及习作,学生是＂横眉冷对习作题,俯首狠咬钢笔头＂,教师也是摇头叹气,无可奈何。习作教学陷入如此困境,不...
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444. 扬起孩子们自主阅读的风帆刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、抓住契机,激发学生热爱语文的情感 在《语文课程标准》指导下编排的人教版实验教材装帧美观,编排思路清晰、明快,导语、标题、图文框的形式活泼,图文并茂。教材的编排系统性强、更具科学性。其中...
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445. 指导小学低年级课外阅读之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 阅读是人类特有的学习方式,是人类吸收文化财富,获得知识,认识世界的基本途径之一。阅读教学是语文教学的重要组成部分,教学生掌握阅读的方式方法,培养学生阅读能力及良好的阅读习惯,是阅读教学的基本...
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446. 感悟生活 写出真我刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 刚入学的孩子,一方面积累的字词不多,生活经验贫乏;另一方面,却又渴望表达自己的所见、所闻、所想。正如美国教育学教授唐纳德所说：＂对儿童来说,文章是一种富有魅力的密码。＂他们很想学会这种密码,...
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447. 小学作文教学体会点滴刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 多年来,习作教学一直困扰着我们。提到作文,教师怕教,学生怕学。学生作文成为敷衍老师的一种学业负担,教师苦口婆心,口干舌燥,劝说的语言车载船装也难引起孩子的作文兴趣。学生不知所云,两眼茫然,习...
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448. 在阅读教学中如何培养学生的读写能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 让＂写＂的训练挤入阅读课堂,改革阅读教学的传统模式。在阅读教学中进行读写同步训练,可以极大激发学生的读写兴趣,使学生较为轻松地掌握读写方法,提高读写能力。为此,近年来,我从一年级学生入学起就...
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449. 新课程阅读教学中学生探究能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：阅读教学要＂逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。＂怎样在阅读教学中培养学生的探究能力？关键是要充分落实新《课程标准》的创新性学习的理念,有机结合＂自主、合作、探究...
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450. 生本课堂让师生享受教学的幸福刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有幸参加全县开展的＂生本课堂＂优质课评比活动,体验到了生本课堂带来的教学幸福。现撷取小学《语文》人教版《老人与海鸥》课堂教学一个片断以飨读者。
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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