江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80
    摘要: 身为英语老师的同仁应该都能了解,课后英语作业不可估量的重要性。它不仅可以检验教师课堂上教和学生学的效果.而且能及时巩固所学习的语言知识和技能。那么如何有效布置课外英语作业成为摆在我们面前一个...
  • 作者: 史小妹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80
    摘要: 一、做到“两多”“两多”即多读、多写。初中生初学英语写作,首先要多阅读,通过多读一些富有哲理的、通俗易懂的文章,不断拓宽自己的知识面。教者还可根据实际情况自编一些简单的文章。比如:童话故事、...
  • 作者: 胡芬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81
    摘要: 新形势下.初中历史教学应下工夫研究能够激发学生学习历史的持久兴趣的途径和方法。要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史“无用”。教师在教学过程中要注重联系现实...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82
    摘要: 物理开放性试题是在新课程改革中出现的一种有别于传统封闭性试题的题型,而且既能考查知识与技能,又能考查过程与方法、情感态度价值观。中学物理开放性试题与封闭性试题相比有不一样的显著特征,如开放性...
  • 作者: 石先龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83
    摘要: 显色反应是将试样中被测组分转变成有色化合物的一类化学反应,有配位显色反应和氧化还原显色反应之分。而在我们经常接触的化学反应中就有许多显色反应.比如酸碱指示剂的显色反应、淀粉与碘水的显色反应、...
  • 作者: 裴丽丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84
    摘要: 模型是指所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品。纵观生物科学研究发展史.许多重大的发现与结论。都是由科学家们经过严谨的推理和大胆的想象.然后...
  • 作者: 陈卡佳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  85-86
    摘要: 本文通过中国期刊网、万方网和维普期刊数据库搜索近年来中学生体质健康与体力活动状况的相关文献,经整理后从体力活动的概念及IPAQ的相关应用、国内中学生体力活动流向趋势、[PAQ与国内中学生生活...
  • 作者: 闵毅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87
    摘要: 随着新《课程标准》的实施,对于体育教育教学进行了全面、细致的改革,我们广大体育教师应借此之机.切实改进教学内容和教学方法,关注学生的个体差异,培养其个性,使学生树立终身体育的思想。课堂是我们...
  • 作者: 钟荣鑫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88
    摘要: 一、何谓终身体育所谓终身体育.“是指一个人终生受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康.身心愉悦,终身受益”。它包括两方面的内容:一指人生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼.使体育成为生活中...
  • 作者: 刘峰 陈安东
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89
    摘要: 书法集中地承载着中国传统文化,从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式。但是,在信息时代的今天,这种含有民族传统的文化正在中学生中逐渐淡化。就此笔者对中学书法教学的现状与对策作一浅析。...
  • 作者: 张咏萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90
    摘要: 师:小朋友们.看看它们是谁?生:金鱼}(高兴地说道)师:喜欢吗?听到大家热情的回答.小金鱼都想从鱼缸里跳出来了.你们同意吗?生脱口而出:“同意!”(但是紧接着又大声说:“不同意!”)师笑着问...
  • 作者: 白俊红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91
    摘要: 识字教学是小学低年级的教学重点.也是教师在教学中所面临的一个难点。识字教学没有阅读教学的诗情画意,也没有作文教学的多姿多彩。更没有口语交际和综合性学习的趣味盎然,但识字却是阅读的基础、写作的...
  • 作者: 藏云
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92
    摘要: 【缘起】曾看到这样一则小故事《禅师的最后一课》,是这么说的:一位著名的禅师将不久于人世,弟子们围坐在其周围,等待师父告诉他们人生的奥秘。没想到禅师突然问了一个很简单的问题:“怎么才能除掉旷野...
  • 作者: 杨君
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93
    摘要: “人生聪明识字始。”识字是学生阅读与写作的基础,是小学低年级语文教学的重头戏。作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低直接影响他今后的继续学习。怎样才能...
  • 作者: 陈心
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94
    摘要: 口语交际教学,像春天的原野一样鲜活芬芳,既为广大师生提供了一个崭新的天地,又向师生们发出了新的挑战。“一诺值千金。”“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌胜于百万雄师。”这些俗语形象地说明了口语交...
  • 作者: 周熙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95
    摘要: 写字教学是小学语文教学的一项重要教学内容,是开展素质教育的重要组成部分。特别是小学起步阶段的低年级写字教学尤为重要。那么如何在小学低年级的语文教学过程中开展写字教学呢?让低年级的学生在写字课...
  • 作者: 贺艳春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96
    摘要: 一、营造自主探索的学习氛围首先,教师要把自己置于主导者的位置.鼓励每个学生自主探索学习过程,实实在在营造出平等、尊重、和谐的学习气氛,努力创设让学生独立思索、去感知、去发现的氛围,使学生在课...
  • 作者: 袁云妃
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96
    摘要: 接到三年级这个班不久.有一天给学生布置写一篇日记作业时,下面马上传来怪声怪语:“唉哟!老师.您也要我们写日记呀,真是太痛苦了!”听了后我立刻板起脸孔大谈了一通写日记的重要性和好处.并加上一句...
  • 作者: 刘海生
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  97
    摘要: 一、引导学生捕捉素材,抓好小文章 1.每天的晨检课是捕捉素材的一个窗口,老师批评了谁,表扬了谁,表扬和批评的理由,引导学生仔细观察每一个同学的变化.猜一猜原因,这些内容可以写成不同性质的文...
  • 作者: 邹国俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: 绚烂的当代文化,像越洋的季风.吹进了我们生活的每一寸空间,也吹进语文教学的课堂内外。一直较为“空宽”的小学生课外阅读,也为当代文化所占据,最主要的就是音像文化、网络文化和休闲文化。这种被称为...
  • 作者: 黄治远
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99
    摘要: 语文素质应包括四大方面的内容:一是学生能迅速而有效地理解评议文字并接受其所传信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流:二是学会做人,要有良好的性格,高尚的思想、品德、情操,要勇于克服困难,迎...
  • 作者: 冯绿英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  100
    摘要: 一、努力营造宽松和谐的教学情境《语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣。注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”只有在宽松和谐的情境中,孩子心里才会感到...
  • 作者: 卢文英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  101
    摘要: 古诗词是我国古代优秀文化的瑰宝.它凝聚了中华民族的人文精髓。义务教育教材中选取的唐诗宋词都堪称历代的经典之作。它们是中华优秀文化的载体,琅琅上口,字字珠玑,意境优美,如同一条源远流长的大河,...
  • 作者: 肖向红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102
    摘要: 一次单元测验中.作文考题是:人与人之间要互相信任、关心、帮助……在这个充满真情的世界里,你一定看到或听到或亲身经历过令人感动的事情.请你自拟题目写一件令人感动的事。试卷改下来,很令人沮丧,作...
  • 作者: 吴福珍 肖丹萍 陈春英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  103
    摘要: 像清澈的泉水,像洁白的云朵,儿童们来到了这缤纷而又复杂的世界。他们是那么的无知,又是那么的好奇。低年级阶段的小学生正处于品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。小学低年级的《品德与生活》...
  • 作者: 刘明英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104
    摘要: 金风送爽,枫叶含丹。在这丰收又迷人的季节里,我校举行了青年教师素养比赛,我近水楼台先得月,听了十多节课。参赛的教师个个都是学校的佼佼者,他们沉稳的心理素质、优美的才艺表演、漂亮的粉笔字、流利...
  • 作者: 谢一燊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105
    摘要: 探究性学习是一种积极的学习方式.主要是指学生在学科学习中积极探索问题的学习过程。《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差...
  • 作者: 肖永辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106
    摘要: 当今.以多媒体计算机技术和网络技术为标志的信息技术在改变着人们的工作方式、生活方式、思维方式和学习方式的同时,也为我国的素质教育、课程与教学改革开启了新的局面.信息技术与小学语文学科的性质特...
  • 作者: 胡琳娜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  107
    摘要: 花开一度:万紫千红由疑生《自己的花是让别人看的》是义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册第八组第一篇文章,如何为学生打开审美视野.在新奇与惊喜中去领略异国丰富绚丽的文化魅力显...
  • 作者: 吴晓珍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  108
    摘要: 受传统教育思想的影响,教师一味地追求学生书面成绩和升学率.特别是小学低段教师,往往只进行识字教学,认为阅读是高年级的教学任务,而忽略学生阅读能力的培养。笔者认为.小学低段学生阅读能力的培养不...

江西教育:综合版(C)基本信息

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