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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
高职英语课堂写作有效策略
作者:
魏范梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
16-17
摘要:
作为一门以训练学生写作技能为主的课程,高职英语写作能充分培养学生的英语翻译及表达能力,英语教师需要转变自身观念,提升自身综合素质,在实践中做到:创新教学方法,挖掘学生写作潜能;采用四步教学法...
62.
家校互动培养小学生良好学习习惯
作者:
李平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
20-20
摘要:
在小学教学中,培养学生良好的学习习惯是教学的重要任务。学习习惯的好坏直接决定学生的学习效果。根据我们调查,学习有困难的学生绝大多数并不是智力问题,而是没有良好的学习习惯。没有良好学习习惯的学...
63.
解读《鸿门宴》
作者:
张庆新
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
28-28
摘要:
近日读了《鸿门宴》一文,深有感触。陈胜吴广大泽乡起义之后,天下百姓不堪秦朝暴政,纷纷揭竿而起,投身到推翻秦朝暴政的运动中去,而鸿门宴上的两位主角——刘邦和项羽,作为这场运动的佼佼者,为推翻秦...
64.
谈中学英语教学中的素质教育
作者:
卢普旺
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
35-36
摘要:
在义务教育学习阶段的英语学习过程当中,教师的教学工作应该以学生的发展和学生的素质教育为重心,通过优化英语课堂教学目标,改进自己的教学方法,创设轻松活泼的交际情境,提高教师自身的教学素质等各种...
65.
浅谈小学语文高效课堂教学法
作者:
王维
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
48-48
摘要:
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在小学语文课堂教学中,教师对教法选择要侧重学生兴趣的培养。激趣教法运用不仅能够激发学生学习兴趣,还能从不同维度挖掘学生学习潜质,构建完善认知体...
66.
用儿童视角建构诗词“意境”——以《望庐山瀑布》为例
作者:
樊亚莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
51-51
摘要:
诗之妙,在于"意境融彻"。诗词中的意境,是诗人借助作品表达的内心情愫、意蕴,甚至思想境界。意境在于诗词作品中虚实相生的景色之美;更在于思想灵动的高远之美。小学阶段,在教学诗词时,由于年龄和理...
67.
构建“疯狂”式语文课堂
作者:
周素珍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
54-54
摘要:
在韩愈的《师说》中我们可以了解"师者,所以传道授业解惑也",而随着现代教育模式的不断进步和改革,为师者不仅仅再局限于"传道""授业""解惑"。根据笔者多年不断的探索与研究,教师的职责应更多地...
68.
精心修订目标,守望阅读教学本真
作者:
李彩香
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
60-60
摘要:
一、阅读教学现状,存在"三重三轻"现象纵观常态课堂阅读教学的现状,"三重三轻"的现象依然明显存在,重教学设计,轻目标定位;重内容理解,轻形式揣摩;重说教提醒,轻实践迁移。其中,最为严重的是第...
69.
小学生课外自然化阅读的实践与思考
作者:
李学林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
62-62
摘要:
阅读,是一种美丽的文化现象。然而,传媒文化却在悄悄地改变着我们的阅读习惯,使许多孩子渐渐地疏远了白纸黑字的阅读文本。在这种文化语境中,怎样引导更多的小学生真心地喜欢上印刷文本,我们提出了语文...
70.
小学语文课堂有效教学研究
作者:
谢淑媛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
63-63
摘要:
通常情况下,有效教学主要是指通过课堂教学的实际形式,让学生能够得到预期以及应有的发展和提高。首先,有效的课堂教学是帮助学生快速发展的基础,其中包含了课堂的实际时间、空间,同时还包含教师的相关...
71.
如何培养学生语感
作者:
胡建同
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
66-67
摘要:
本文就培养语感谈了四法:一是积累,让语感更具厚度;二是联想,让语感更具广度;三是比较,让语感更具敏感度;四是朗诵,让语感更具音韵美。
72.
小学数学课堂问题有效设置策略
作者:
郑翠媛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
73-73
摘要:
美国教育家斯特林·卡尔汉说:"课堂提问是促进学生思维、评价教学效果及推动学生实现教学目标的重要手段。"问题的设置是课堂教学中师生交流的重要途径,是教师传授知识、启发思考、获取教学反馈的重要手...
73.
论小学数学生活化教学
作者:
刘志辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
76-76
摘要:
在小学数学教学中,教师要重视学生的生活体验,把课堂教学与学生的生活体验相联系,这样讲课才会容易被小学生接受,达到事半功倍的目标。为了更好地实现小学数学生活化教学,首先需要理解小学生活化教学的...
74.
构筑“绿色环境”:让儿童从直觉走向智慧
作者:
王卉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
79-79
摘要:
从生态意义上看,任何富有成效的、高质量的教学过程,都必然存在着教与学双方的积极而有序的"物质""能量"和"信息"的交互关系,并且是教学双方的交互渠道为畅通可逆的,交互的内容具有正面效应的。因...
75.
小学生体育抗挫折能力培养策略研究
作者:
邰永峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
90-90
摘要:
随着新课改的逐步推进,现阶段的小学教学,更加重视对学生综合素质的培养,由此更加重视体育、音乐、美术等学科的教学。实施全面教学与综合素质教学是现阶段新课改的目标,也是社会对人才素质的基本需求。...
76.
抓体育健康教学,促学生个性发展
作者:
王芹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
91-91
摘要:
新版《体育与健康课程标准》指出,在教学中,应当坚持"以学生的健康与发展为本",充分促进学生个性的完善与发展,培养学生终身锻炼的良好习惯。在小学体育与健康教学中,我们应充分掌握和关注学生的个性...
77.
幼教精细化管理可运用微信平台
作者:
孙克梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
96-96
摘要:
管理水平是决定管理质量的根本因素,走内涵发展之路是幼儿园可持续发展的必经之路,幼儿园管理精细化已经成为全体幼儿教育工作者的共识。精细化的管理才会成就精致化的校园,收获精品化的硕果。微信作为新...
78.
江西生物科技职业学院学院简介
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江西生物科技职业学院是经江西省人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制公办普通高等院校,是江西省唯一一所以生物科技为特色多学科发展的综合性高等职业技术学院,2011年被列为江西省示范高职院校...
79.
灵动自我 多彩童年——九江小学素质教育略记
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
"教育回归生活,教育回归儿童,教育回归健康,为学生终身幸福奠基"。这是九江小学"灵动的自我,多彩的童年"办学理念的核心。为学生终生幸福打基础在九江小学,体育课程设置严格,低年级4节,高年级3...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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