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江西教育：综合版（C）2016年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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361. 培养学生数学素养的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教育工作不仅是让学生学会书本上的知识,更要培养学生的素养。教师要在课前引导学生自学,在课堂中引发学生自主探究,在课后鼓励学生反思,促进学生数学素养的提升发展。
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362. 小学数学开放式教学法探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着社会经济迅猛发展,传统教学方式与现代素质教育理念分歧越来越显著,知识经济时代对个人自主学习能力、创新能力的要求也越来越高,传统教学中硬性灌输知识的理念忽视了学生的主体性。教育的开放性改革...
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363. 小学数学教学生活化之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在小学教学中,数学是其中的重要学科之一,同时作为自热学科的一种,该学科在生活中的运用程度也相对较广。随着我国教育体制的不断改革以及新课程标准的全面实行,要求在小学数学教学当中教师应根据学生的...
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364. 提升小学生数学思维能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 培养学生的思维能力是数学教学的重点之一,是保证学生数学学习质量的关键。为了达到培养学生思维能力的目标,小学数学教师应当充分利用一些教学机会来进行训练,以提升学生思维的灵活性、创新性、发散性。...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 著名教育家乌申斯基说：＂没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。＂在数学教学中,我们要巧用信息技术,使教学内容具体化、形象化、趣味化、多样化,从而达到化静为动、化繁为简、化虚为...
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366. 巧用反向例证 助推概念教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学数学教学中的反例,是指符合某个已知条件,但不符合结论的一个例证过程,也是学生新知建构中经常使用的思维形态。与正面例证相比,反面例证更具有简明、直观的特点,能够有效激活学生的数学思维,纠正...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 运算律是高度概括的运算知识,是在运算实践中不断总结、归纳,从而抽象概括出来的。乘法分配律作为运算律中抽象程度较高、使用频率较高的一种,支撑着很多数学模型。在引导学生探索乘法分配律的过程中,教...
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368. 提高数学课堂提问质量的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 课堂提问是教学中师生交流的主要方式,在提问中,教师能够准确把握学情,从而根据学生的反馈制定下一步的教学预设,实施下一阶段的教学计划。因此,提问的质量就显得尤为关键,既要让学生力所能及,又要给...
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369. 小学数学课堂教学自主探究实施策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学数学自主探究学习区别于接受式学习,是教学改革的发展趋势。但目前我国自主探究教学实践中存在着一些问题,阻碍了自主探究性教学的改革。笔者从多年的课堂教学实际出发,对小学数学课堂教学自主探究的...
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370. 基于儿童视角的几何直观教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课标实施以来,基于＂为了学生的一切＂这一教学理念,课堂教学方式有了较大的变化。对于小学数学教学而言,笔者认为,教师要从儿童的认知规律入手,根据儿童的思维特点和认知视角,突出直观几何的教学理...
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371. 数学课学生动手操作需注意的问题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 如今在新课程标准的引领下,很多教师的教学方式发生了变化,学生可以通过自主探索、动手实践以及合作交流等多种方式获得知识。但在具体的课堂实践中还存在一些问题,如学生的动手操作活动流于形式,在操作...
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372. 基于网络学习空间的智慧课堂探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,课堂教学方式也在不断创新。近几年,网络学习空间和智慧教育开始走进公众视野,获得了众多教育学者的支持与关注。笔者结合实际情况,谈谈基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学...
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373. 学生数学问题意识的培养途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 问题是创新的源泉和发展的动力,它作为矛盾的形象表征,普遍存在于人们的日常生活和学习之中。陶行知说过：＂发明千千万,起点是一问。＂爱因斯坦也指出：＂提出问题和分析问题往往比解决问题更重要。＂两...
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374. 提高学生数学预习效果的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当下,预习作为一种极为有效的学习方法逐渐流行开来。教师向学生传递预习对于学习的重要意义,引导他们在预习中进行知识的自我构建,梳理新知识的脉络,对完成预习任务产生积极的自我表现欲。一旦学生对预...
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375. 培养学生数学阅读能力的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在小学教育阶段,培养学生的阅读能力有着重要意义。数学阅读过程是对文字符号认知过程和思维过程的结合,具有一定的发展性和思维性,学生通过阅读可以获取知识和认识世界。阅读数学是指学生在已有知识经验...
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376. 小学英语作业的新思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《英语课程标准》指出：义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略,使学生掌握一定的语言基础知识和基本...
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377. 巧用绘本开展英语课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 英语作为一门外来语言,学生大多靠课堂教学习得语法知识,缺少真实的语言交流环境,难以接触到原汁原味的英语。绘本以图文并茂的方式,表达特定的情感和故事,它情境生动,故事简单易懂,是学生喜闻乐见的...
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378. 小学英语趣味化教学实施要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 英语教学能够很好地培养学生的素质,让学生通过课堂学习形成系统的知识结构,以便提高学习质量和学习效率。而在这当中,如果将富有趣味的教学内容融入到课堂教学中,那将会让学生了解到英语教学的多样性,...
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379. 构建快乐英语课堂的三个环节刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 心理学研究表明,人具有先天的＂趋乐避苦＂心理倾向。小学生学习英语的目的不明确,学习更多的是受兴趣驱使。课堂教学是否生动,是否充满智慧,能否让学生感到有趣、愉快,直接影响着学生对学习活动的投入...
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380. 小学英语课堂有效教学策略探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 课堂是开展教学活动的主要地点。基础教育阶段的英语课程教学,主要目的是激发学生的英语学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和英语学习自信心,进而提高学生实际运用语言的能力。新课标对英语课堂教学提出了...
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381. 竖笛教学在小学音乐教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器,从中世纪起开始使用,如今已成为世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽、柔和轻盈,被称为＂柔和的笛子＂＂像鸟唱歌的笛子＂。它以自然呼吸的力度即可吹响,这...
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382. 青少年合唱团活动初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 合唱是提高少年儿童音乐素质的重要途径。《小学音乐课程标准》明确指出：＂要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早建立与他人合作演唱的经验,培养群众意识及协调、合作能力。＂同...
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383. 例谈小学体育队列教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 队列训练是小学体育教学的基本内容之一。加强队列练习能够让学生更好地控制自己的身体动作,掌握对空间和位置的感知力,而且还可以起到严肃学生态度,锻炼学生身体的作用。但在实际操作中,有些教师花费了...
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384. 心手合一,“剪”出慧心刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 剪纸是我国古老的民间艺术,中国剪纸已经被联合国教科文组织列入了《人类非物质文化遗产代表作名录》,在小学美术教学中引入剪纸,不但能够让学生变得心灵手巧,学会剪纸相关技艺,更能够让他们循序渐进地...
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385. 论自制教具与美术教学的完美搭配刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而是一种文化学习。＂兴趣,是学习美术的开端。＂由于学生受到年龄、生理...
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386. 小学美术趣味性教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学阶段的教育应该立足于小学生的实际需求,满足孩子们的好奇心。趣味性教学是取得良好教学效果的有效途径,离开了趣味性的教学,学生就会失去课堂表现的主动性。尤其是小学美术教学,艺术化的熏陶离不开...
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387. 小学科学的个性化教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 为了让学生在科学的海洋里像鱼一样自由遨游,小学科学教师要创设开放式教学的源头活水。《科学（3-6）年级课程标准》中明确提出科学教学要面向全体学生,引导学生主动参与科学探究活动,在活动中以自己...
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388. 激发小学生科学学习动机的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在学习过程中,激发学生的学习动机尤为重要。科学是小学阶段的重要课程,对于开启学生的探索兴趣具有重大意义。从目前来看,多数小学生的学习动机明显不强,并呈现出如下特点：不自觉性,不稳定性;多为外...
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389. 点亮小学兼职科学教师的成长之路刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学兼职科学教师,就是指以语文、数学、英语等主科为主,兼任科学课程的教师。兼职小学教师占据科学师资队伍的主体部分,这是目前普遍的现状。客观地说,当下庞大的＂兼职＂科学教师队伍并没有能很好地完...
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390. 课程游戏化,“玩”出幼儿精彩人生刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：＂幼儿园要将游戏作为幼儿的基本活动。＂因为游戏是促进幼儿全面发展的重要形式,教师在教学时要注意让课程游戏化,这样就能让幼儿在游戏的过程中学到更多的东西,锻炼身心,...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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