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江西教育：综合版（C）2016年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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421. 立足语文课堂守护传统文化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在传统文化中，无论是儒家“五常”——“仁义礼智信”，还是《九章算术》，亦或是中国象棋、戏曲影视，都是祖先流传下来的宝贵财富，是华夏民族智慧的结晶。然而，随着中外经济文化的交融，越来越多的外来...
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422. 合作学习模式在阅读教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 合作学习是指以特定的学习任务为目标，由教师组织学生进行明确的责任分工，开展的有效的互助性学习。孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”这说明了合作学习的必要性。就小学语文阅读教学而言，引入合作学习...
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423. 提高小学作文指导及讲评效率的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作文是学生语文素养中最综合、最集中的表现形式及表达方式，也是一个人文化底蕴、精神境界、生命情怀的直接展现。但多数孩子都怕写作文。要让学生写好作文，教师应从情感诱发、感受生活、文字表达、反复修...
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424. 阅读教学联系学生生活策略探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在任教小学阅读教学中，我感到语文教学与学生生活联系是相当重要的。也在教学过程中比较有意义地思考和实践着，可以说积累了一定的经验，当然也会多多少少地带有一定的教训。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中，选准切入点是优化语文课堂教学的有效途径，也是一堂语文课成功与否的开端和基础。一个好的课堂切入点，能够在师生之间建立起感情交流的桥梁，既能引发学生的学习兴趣，集中学生注意...
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426. 如何体现教师的主导作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新课标强调，语文课应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。所以说，教学应该是老师的“教...
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427. 阅读教学如何贴近学生成长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 有人说：“得阅读者得语文，得语文者得天下。”培养学生养成良好的阅读兴趣和阅读习惯，已经受到了广大师生和学生家长的普遍重视。但是当前中小学生阅读现状并不尽如人意，主要体现在我们对学生阅读引导和...
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428. 小学作文批改“四步法”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作文批改是作文教学的重要环节，既是作文指导的继续和讲评的基础，又是提高学生作文水平的主要途径，对于学生文学素养提升有着重要的作用。然而，在实际作文教学中，作文批改一般是教师的专利，学生很少参...
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429. 阅读教学中教学语言的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 阅读教学的核心任务是发展学生的语言能力。教师自身的教学语言不仅是串联“教”与“学”的桥梁，更为学生准确、简练运用语言提供了示范。教师要重视教学语言的作用，充分发挥其功效，促进学生语言能力发展...
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430. 怎样构建开放而有活力的语文课程刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 当前，相当一部分语文教师的教学都是局限于短短的课堂40分钟，仅仅满足于一本薄薄的《语文》课本，却没有深刻意识到这种做法是无法完成语文学科的使命的。作为一名语文教师，只有构建开放而有活力的语文...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 童话是孩子们心灵深处的梦想，它用奇妙的想象呈现一个五彩缤纷的世界，它是“童化”的境界。寓言是一种古老的文学形态，它以很简单的故事寄托生活真理，往往有很明显的教育意义。当寓言与童话结合，就成为...
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432. 读写结合的有效方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的联系。”学生的写总是先从读开始的，只有有益的读、有效的写，读与写才能相互联系，相互转化，这就构成了读与写的结合。因...
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433. 摆脱束缚，让小学语文课堂美丽转身刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新课程改革最主要的内容是教学理念、教材教法的改革，首要是打破传统教育观念的束缚，建立教育新理念；其次就是摆脱陈旧教学模式的束缚，探索和创新更先进的教学方法；然后是潜心研究新教材，以新教材为基...
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434. 丰富数学实验课，让课堂焕发生命力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 小学生的数学教学实验不是普通的实验，而是基于小学生的性格特点和成长需要而设计的，是以动手操作为主要教学手段的一种数学学习活动。首先教师要给学生创设良好的数学实验环境，准备好与实验相关的各种工...
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435. 数学课堂教学有效切入探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 有效的数学课堂教学切入．既有利于把握学生学习起点和学习的需求．也有利于提供和调控学生思考方向，还有利于学习重点、难点的突破，对课堂教学具有导向作用。因此，教师要注重教学切入，给学生搭建阶梯，...
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436. 灵动的语言艺术,高效的数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 对于小学数学教师而言，深厚的数学教学理论和知识储备固然重要，但课堂教学中选择的教学方式和语言表达也同样决定着课堂教学质量的高低。教师如果能够熟练地把握和运用课堂语言艺术，使课堂语言既能通俗易...
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437. 小学数学作业“再批改”的有效策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作业批改是小学数学教学中的一个重要环节。教师通过批改作业，不仅能够知道学生时于教学效果的掌握情况，而且能够让教师对教学作出及时的反思，找到不足，从而对教学过程进行再次修改和完善。同时，学生也...
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438. 培养低年级学生纠错能力的四种途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 小学低年级的学生身心发展还不成熟，自控能力较弱，在数学学习中经常出现焦躁、计算粗枝大叶的现象，如漏看、看错或漏写数字和运算符号等。学生在学习过程中出现错误是正常的，但教师应引导学生寻找导致错...
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439. 数学操作活动的细节把握刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 操作活动是《数学课程标准》提倡的学习方式之一，是学生学习数学的好帮手。小学生的具体形象思维仍然占据主要地位，这样的认知特点决定了学生面对一些数学问题时需要更多的依托，例如操作活动。当学生通过...
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440. 提高学生课堂参与度的几点做法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 学生在课堂上投入时间和精力的程度决定了他们对课堂知识的领悟程度。小学生的自学能力有限，如果在课堂中没有深入参与，就难以领悟到所学知识，更谈不上融会贯通。鉴于此，在实际教学中，教师要注重激发学...
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441. 写作源自生活习惯的养成刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章的生动，来自社会实践，来自生活积累与思想的深度与灵动。作文创新，这是展示自我、展示风采的需要：也是再现生活的需要，时代的要求。小学教师在平时的教学过程中要鼓励学生多观察身边的有趣事，多动...
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442. 在分层教学中帮助学生成长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“要让每一位学生在数学课堂上获得力所能及的发展。”鉴于学生先天的差异以及后天日积月累而形成的知识不均衡，教师在教学中要制定不同层次的学习目标，有意识地关注基础比较薄弱的...
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443. 小学数学课堂智慧理答的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： “理答”是教师对学生课堂行为的一种应对方式，它既是一种教学行为，又是一种教学评价。充满智慧的理答能够有效地激活学生的学习自信，调动学生学习的积极性，从而实现课堂高效。小学阶段是学生接受教育的...
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444. 让数学课堂回归质朴刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着新课程改革理念的不断深入，丰富多变的课堂活动设计成为小学数学课程改革的重要体现之一。但有时教师的教学活动会流于形式，虽让人感到热闹，却很少让人心动，加深记忆。究其原因在于活动仅为活跃气氛...
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445. 让小学数学家庭作业与日常生活同行刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 数学一直是我国义务教育的核心课程，家庭作业是学生掌握知识的必要手段，也是课堂教学的一种延伸。作业布置的科学与否，直接关系着教学效果。目前大多数教师布置数学家庭作业随意性大，大多采取题海战术，...
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446. 小学数学情境化教学研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 数学作为知识的一个分支，尽管很抽象，但也都是来源于生活，从生活中提炼出来的。我们可以把小学数学这门基础学科当作一个工具，让学生从中习得知识和思维方式，并为后来的学习及生活所用。教师教学中应尽...
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447. 简单学习能力和思维品质的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 有人说：播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。由此可见，“习惯”，看似简单的两个字，实则是影响一个人成长的重要因素，尤其是小孩子从入学第一天起在老师的启发和引导下，经过长期...
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448. 巧用模型,培养学生数学新思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着数学学习的不断深入，小学知识的理论性逐渐增强，知识量与知识难度较之从前也有了较大提升。如何让学生能够快速适应变化的学习内容及学习模式，在课堂学习中形成全新的数学思维，是每个小学数学教师应...
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449. 小学生数学计算能力提升策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 计算能力是数学学习中的一项重要能力，初步形成于小学阶段，应用于人的一生。计算能力的重要性毋庸赘言。然而，近年来伴随着各种高科技产品的普及，学生的计算能力在一定程度上受到了影响。在教学过程中，...
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450. 新课改背景下小学数学教学四要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在新课改的背景下，小学数学教学不能再按部就班地采取传统方法进行了，因此很多教师、专家都尝试着对教学进行创新和改进，多种多样的教学方法也如雨后春笋般出现。综合各种教学方法，结合学生和教材实际来...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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