江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 刘鸿 张成红
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  6-7
    摘要: 培养学生的语文核心素养已成为当前小语界的重要议题之一,并从传统的“知识课堂”转变为今天的“素养课堂”。因此,在小学语文教学中,教师要立足语文学科特质,引导学生进行文本认知、理解、想象、拓展,...
  • 作者: 肖琴
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  10-10
    摘要: 随着时代的不断进步,现代信息技术日益更新,我们的课堂教学越来越离不开信息技术的辅助教学,可以说,信息技术是中小学教师的重要的教具。如何激发学生学习的兴趣,提升课堂的教学质量已成为信息技术教学...
  • 作者: 刘红平
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  14-15
    摘要: 多媒体通过声音、图像的展示,丰富了学生的直观感受,让他们不知不觉中主动:轻松地学习语文知识,给语文课堂带去新的活力,能达到“寓教于乐”的效果。在语文课堂中合理地利用多媒体辅助教学,是提高语文...
  • 作者: 肖安
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  18-19
    摘要: 在现在的初中语文教学中,由于教师习惯用传统的教学方式来进行课堂教学,缺乏多样性的教学方法,教学理念不够创新,使得语文的课堂教学变得枯燥无味,从而影响到学生的学习成绩以及初中语文教育水平的提高...
  • 作者: 周俊
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  24-25
    摘要: 掌握正确的提问技巧是当前高中英语教师不可缺少的能力,同时培养学生思考力也是主要教学任务之一。本文将对当前英语教师提问行为存在的问题进行分析,并对他们在提问中采取的策略和技巧进行探索,以期找到...
  • 作者: 张金保
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  27-28
    摘要: 为了更好培养学生的历史观,增强学生的历史知识和历史素养,激发学生学习历史的兴趣,本文就如何提升教学有效性进行探讨,特别是从课堂提问、思维导图等教学路径进行了探讨。
  • 作者: 卢伟清
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  30-31
    摘要: 在初中体育课堂教学中,小组合作学习已越来越受到一线教师的关注,如何通过小组合作学习提升学生学习的效率呢?本文就初中体育教学中小组合作教学的应用展开探讨。
  • 作者: 黄立根
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  32-32
    摘要: 现代管理学认为决定一个企业和部门兴衰的关键不在于数量与规模,而在于执行力的贯彻程度,这种观点对于教育——尤其是“做中学”的体育教学而言,同样有着重要的借鉴作用。因为就体育课程而言,学生执行力...
  • 作者: 李小红
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  43-43
    摘要: 结合实际调查,笔者发现,当前多数小学在习作教学中存在较多问题,不仅在习作思路方面有问题,还存在“学生怕写作文”“教师教不好作文”等现象。这些问题的出现,对语文教学活动的开展产生不良的影响。因...
  • 作者: 吴艳萍
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  45-45
    摘要: 近年来,随着信息化技术的不断发展,小学教学发生了巨大的变化。多媒体教学,通过将图画、文字、音频以及视频结合在一起,有效提高低年级学生写字的兴趣,培养学生学习主动性。本文分析了低年级写字教学中...
  • 作者: 韩丽萍
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47-47
    摘要: 喜欢涂涂画画是儿童与生俱来的天性。概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示方法,最初用一幅图画呈现整个概念,随后逐渐展现细节和具体的内容。我们可以借助这一理念驱动学生修改习作的主...
  • 作者: 茅玲玲
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  51-51
    摘要: 语文教学核心目标是要培养学生正确理解和运用语言文字的能力。作为课程资源的利用者和开发者,教师就需要紧扣教材资源,为学生开掘适切的语用教学价值点,以解决语用训练的教学内容。事实上,阅读教学决不...
  • 作者: 谢克放
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  52-52
    摘要: 小学作文教学一直令学生、教师、家长颇感头痛,为应付考试,大家或猜题押宝,或做“新八股”文。此类作文训练,扼杀了学生借作文表达自己心声的欲望,对社会、人生的看法与思考,面对挑战的快乐等生活体验...
  • 作者: 周亮亮
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  53-53
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》中明确提出:“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的...
  • 作者: 胡济好
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  55-56
    摘要: 在小学数学教学中,复习课是重要的组成部分,它可以帮助学生将已学的知识建立横向联系,改善认知结构,培养学生的数学素养。因此,数学教师需要掌握复习课的教学方向,确定科学合理的复习方法,制订实用的...
  • 作者: 蔡峰荣
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  59-59
    摘要: 在新课改的推进中,小学数学教师要不断更新教学观念,采用新的教学理念,不能让学生花专门的时间去记诵规则和结论,而是启迪学生思维,培养学生独立思考和解决问题的能力。因为他们正处于黄金时代,是学习...
  • 作者: 凌华峰
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  64-64
    摘要: 一、生活化教学的实施方法及优势(一)联系实际,激发学生的学习兴趣开展小学数学教学活动时,教师要学会将课本上的内容与实际联系起来,用日常生活中学生熟悉的例子来激发学生的学习兴趣,提高学习积极性...
  • 作者: 丁连英
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67-67
    摘要: 多媒体教学是信息技术支持下教学改革的重要手段。多媒体运用于小学数学教学,能够有效优化课堂教学,增强师生互动,丰富教学内容,改进数学教学方式。然而,现阶段多媒体在小学数学教学中的运用存在着多媒...
  • 作者: 程小爱
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  71-71
    摘要: 数学教师应当重视激发学生的已有经验,展开教学,让学生借助已学过的知识,找出新旧知识的联系点和分化点,在适当的启发之后,放手让学生独立探求新知,让学生在“做”的过程和思考的过程中积累数学活动经...
  • 作者: 陈述虹
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  79-79
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教育对学生的素质培养力度逐渐加大,越发重视学生在教学活动中的主体性。小学英语作为培养学生语言能力的重要课程,应注重教学方法的使用,从培养学生对英语的激情入手,引发学...
  • 作者: 段太勇
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-80
    摘要: 在新课程改革的背景下,中小学英语教师广泛参与教研活动,有效解决了教育教学实际问题,促进了教师的专业成长,但也存在部分教师兴趣不高、科研能力不强、教研管理缺位以及保障措施不得力的问题,需要从提...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  85-85
    摘要: 在教学实践中,我们发现有些乐器虽小但作用却不可忽视。歌唱教学中,学生通过它能掌握节奏和音准;欣赏教学中,能帮助学生熟记简单的主题旋律。同时,它还能激发学生的学习兴趣,特别是对嗓音条件不好、五...
  • 作者: 成晓霞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  86-86
    摘要: 我国教育家张謇曾说过:“学问兼履历乃成,一面研究,一面践履。”他倡导学做合一,在实践中增长才干。教育家陶行知也曾说过:“行是知之始,知是行之成。”他认为实践是获取知识的途径,做是教和学的中心...
  • 作者: 居法珍
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  89-89
    摘要: 我国的传统文化形式多样、内容丰富,好多的文化活动都显示着我国博大精深的文化内涵,也渗透着深厚的审美情趣。在小学美术教育中,教师将我国传统的民族文化与美术内容相结合,渗透我国的传统文化,能够开...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 武宁县第六小学自2013年建校以来,始终秉承“六年影响一生,为学生的终身幸福奠定基础”的办学理念,全面实施素质教育,竭力打造让学生喜欢、家长满意、社会认可,充满智慧、人文、活力的校园。推进校...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
电话 0791-86765 网址
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