论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育研究：实践（B版）期刊 >
江苏教育研究：实践（B版）2009年出版文献
出版文献量（篇）
4088
总下载数（次）
10
总被引数（次）
0
江苏教育研究：实践（B版）
分享
投稿
综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
4088
总下载数（次）
10
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
331. 学习不只是学别人教给你的东西刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 最近看到了一则故事：从升入九年级开始上健康课以后，这个班的一块黑板上就画着一幅人体画，图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那个学期里，虽然这幅画一直画在黑板上，但老师从来没有提到过它。...
-
332. 谢谢你们只记得我的好刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 2009年正月初七，我突然接到了十年前一批学生的电话，说今年就要大学毕业，很想利用假期跟我聚聚，我犹豫片刻欣然应允。到了聚会地点才惊喜地知道，他们怕六月份忙于毕业、考研、就业等问题聚不起来，...
-
333. 又到暑假刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 每当看到炊烟升起，暮色笼罩大地的时候，我们总会沉浸在黄昏夕阳的诗情画意中，体会到忙碌一天后的片刻宁静与闲适。对于教师来说，暑假就是这样一段忙碌后的闲暇时光，在一年中天气最炎热的时候，拥有这样...
-
334. 名师在哪里？刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 藏传佛教遴选转世灵童的仪轨，其中有一项叫“观湖”，就是把宝瓶放在湖面，观察宝瓶所朝的方向，据此判定灵童所在的区域，然后开始寻找。
-
335. 爱在左 责任在右 走在生命的两旁刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 吴红华，宜兴市第二实验小学校长兼党支部书记，江苏省特级教师，中学高级教师，全国小学语文教改实验先进工作者．江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”培养对象，江苏省优秀指导教师、无锡市有突...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、魅力源于她的亲和真诚 一提到“女校长”，大家可能会不由自主想到“女中豪杰”那冷峻干练、雷厉风行的样子。的确，吴校长是女性中的强人，她不只是一校之长，还是特级教师、无锡市有突出贡献的中青...
-
337. 和特级教师面对面刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 2001年，我正独自品尝着角逐宜兴市教学能手失败的苦楚，苦恼于日益沉闷的课堂，困惑于个人发展的方向时，吴红华到我校当校长了。“特级”原是我向往而又高不可攀的，从此我可以近距离地与特级教师面对...
-
338. 语文特级教师不仅仅姓“语”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “凡是都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的功夫，以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”用李大钊先生的这段话来形容我们吴校长，是再恰当不过了。
-
339. 第三只眼看校长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在我刚踏上工作岗位两年的时候，特级教师吴红华走进了我任教的宜兴市第二实验小学，成为这所年轻学校年轻的校长。如果那时你问我：吴校长是个怎样的人？我会充满敬意地告诉你：她是位智慧、敬业、大气、沉...
-
340. 一起走过的日子刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 夕阳西下，车水马龙的校门口渐渐安静下来。我拉着女儿的手走出校门，蓦然回首，我与这所学校已经朝夕相处了15年。15年前的起点似乎已经在身后遥不可及的地方，时间迫使我不断向前，回忆却总让人流连忘...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “一群有思想的人，在踏踏实实地做着一件有意义的事。”2001年，在我校承担的省“九·五”规划课题的成果鉴定会上，鉴定组的一位《江苏教育研究》编辑部的专家如是说。
-
342. “船长”的故事刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “你觉得怎样的人才能当船长？ “热爱大海的人。” “精通航海知识的人。”
-
343. 魅力二实小刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 2009年3月19日，我们一行45人因苏宁“牵手”工程，受宁夏回族自治区党委组织部、自治区教育厅和各市、县教育局选派，来到了江苏省常州、无锡、苏州三市，开始了为期三个月的学校挂职锻炼生活。我...
-
344. 坚持“五动”管理 提升管理品位刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 著名的教育学者霍金森曾说过：“在管理与组织生活里，高于一切的元价值是效率与效用。迄今为止，大概没有人主张组织运转应当缺乏效率与效用。”但是在当前的学校管理中，由于制度不明、职责不清、政令不畅...
-
345. “江苏教育研究系列丛书”征集书稿启事刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 为了集中展示近年来江苏基础教育领域的同仁在教育教学研究方面取得的丰硕成果，帮助部分中小学幼儿园和校长、教师解决出书难、出书贵的问题，《江苏教育研究》杂志社和新华日报报业集团图书编辑出版中心共...
-
346. 学校精致管理与精致文化浅探刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 精致管理和精致文化各有怎样的内涵和特点？二者有怎样的联系？如何实施精致管理？又怎样营建精致文化？笔者对此进行了粗浅的思考。
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “十五”期间，我校以熊川武教授理解教育的思想为基础，开展了理解型教学研究，从分析教学中存在的误解人手，确立理解的观念与氛围，构建理解教学的模型，运用和发展理解的策略，为师生素质的发展创造了理...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “学校文化”，一个内涵厚重的词语。提到这个词，人们往往会想到那些历尽岁月沧桑的百年老校。然而，难道“文化”真的只属于悠远历史的经年累月吗？年轻的阳羡小学以其全方位、多角度、立体式而卓有成效的...
-
349. 教师专业发展：学校的永恒主题刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学校开展教科研工作的目的，是促进教师专业发展，提高办学质量。近年来，我校坚持以科研为先导，基于“人本发展”原则，通过课题研究，从理论和科研的角度去思考，不断总结提炼，确立了学校的办学理念、发...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、问题的提出 1．新课程标准的要求。新课程要求教师具有现代教育理念，富有创新意识和创新能力，要适应时代和新课程的要求，必然要把建设创新型教师团队作为学校工作的重中之重。
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一直以为，教学是分学科的，但学科教学中的很多原理、方法又是超学科的。 我是一名数学老师，却喜欢用“超学科”的思维来看教学，琢磨教学中的问题。初次听到关于浙江金华王春燕老师《猴王出世》的争论...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、所有的讲都是思 对窦桂梅老师，我充满了敬意。不管是她的“三个超越”，还是“主题教学”，只要走近她的课堂，就会不由自主地被她的“讲”所吸引。
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在一次教学展示活动中，我执教了苏教版五年级（下册）“找规律”一课，主要内容是教材第55—56页例1、“试一试”“练一练”，练习十第1、2题。主要过程如下：
-
354. 有感于数学课堂问题情境的创设刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 名师们的数学课堂精彩纷呈、特色鲜明，在被他们的学识、智慧、人格、艺术等魅力深深打动的同时，我静心回味，觉得所有成功的课堂都有一个共同的要素，那就是创设生动有效的数学情境，促进学生思维的发展。
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 体悟学习是“综合了塑造人文精神的内外两种形式，是个体以主动、自觉的态度，通过领会、感受、参悟等形式形成稳定的、个性化的、对行为具有指导性的情意态度与价值观念体系的学习方式。本文拟就苏科版初中...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 最近读了两本书，一本是周德藩主编的论文集《自主阅读的实现》（江苏教育出版社2009年5月第一版），汇集了南京、无锡、扬州、江阴、常熟等地幼儿园、小学开展科学认读实验的成果和经验；另一本是姜广...
-
357. 我们都是“新手”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 漫漫教育征途，我一直保持青春的色泽，始终以新手的姿态前行，手捧热诚，心系仁爱，尊重思考，崇尚智慧，勇于行动，勤于探索，每天都在拨节生长，步步登高。我也希望同仁都是“新手”，满怀激情，披肝沥胆...
-
358. 让学校文化在展示中生辉刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “学校文化建设”是一个很现实又很急切的话题，更是一个有意义有意思的话题。因为，建设学校文化是教育高位发展、科学发展的应然选择和必由之路。像我们海门市的许多中小学校，前几年成功创建为江苏省实验...
-
359. 让学生从《经济生活》走向生活的经济刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高一《经济生活》教材编排的基本逻辑顺序是：从消费出发，依次分析生产、分配，进而给出进行这些经济活动的基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。让学生学好《经济生活》，就要帮助他们做到以下三...
-
360. 综合实践活动中GBR课程的研发及思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生生活，体现学生对知识综合运用的实践性课程。综合实践活动的设计者、实施的主体、参与的对象都在学校，因此，综合实践活动本质上就是一门“校本化”课程。...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
江苏教育研究：实践（B版）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
