钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江苏教育研究:实践(B版)期刊
>
江苏教育研究:实践(B版)2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
江苏教育研究:实践(B版)
分享
投稿
综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
目录
1.
站在童年的门口
作者:
顾泳
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
1-1
摘要:
教育是面向未来的事业,优质是教育的本能追求。然而人们常从明天的利益出发,要求学生放弃今天的幸福,并且从心底认为,当学生牢固掌握了过去积累的知识和技能,教育就是优质的,他们就能在未来社会中游刃...
2.
涵养大气育名师——盐城市第一小学教育集团教师队伍发展纪实
作者:
杨九俊
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
4-8
摘要:
哈佛大学第23任校长科南特说过:"大学的荣誉不在于其校舍和人数,而在于一代代教师的质量。"的确,学校最大的财富是教师,谁赢得了优秀的教师,谁就赢得了未来。或许正是这个原因,始建于1910年的...
3.
问渠哪得清如许 为有源头活水来
作者:
冯爱东
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
8-12
摘要:
【人物速写】冯爱东出生于1961年,父亲是军人,小的时候,她就在部队大院长大。童年是一段难以忘怀的记忆,她每天都带领一些年龄相仿的孩子在外面玩耍,爬碉堡,下河,玩"官兵捉强盗",因为胆子大,...
4.
婉容愉色——写意冯爱东校长的儒者风范
作者:
彭钢
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
13-15
摘要:
如果说,夫子庙小学就应该是孔子教育思想和实践的自然而"天然"的继承者,那么冯爱东就是夫子庙小学自然而"天然"的校长。为夫子庙小学选择了孔子教育思想与实践的道路,是冯爱东真性情的自然流露。而孔...
5.
一课三磨:教师专业成长的校本教研模式
作者:
沈玉芬
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
15-18
摘要:
盛泽实验小学是一所农村学校,拥有一支庞大的青年教师队伍。这支队伍既是学校发展的希望,也是学校发展面临的挑战。如何通过校本教研帮助青年教师快速成长,成为学校一个急待研究和解决的课题。在累积以往...
6.
同一篇课文能在不同年段教吗?——苏州市吴江区盛泽实验小学“一课三磨”教研活动沙龙
作者:
范建健
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
19-22
摘要:
【背景】在新上岗教师培训会中,一位青年教师提出这样的疑问:"不同年级教材中有不同的课文。三年级的课文如果放在二年级,或者四年级,还能教吗?"这个问题很有意思。语文教材是由一篇篇选文组成的。选...
7.
在磨课中真实成长
作者:
沈霞
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
24-25
摘要:
每每欣赏名师的公开课,内心总会心潮澎湃:会跟着课堂的思路思考,也会想象自己若是执教教师会怎么处理教学内容……我总是对那些能够把课上得风生水起的老师特别敬佩,在他们的课堂中,好像找不出任何的缺...
8.
基于整合理念的校本课程形态多样化研究
作者:
朱琴
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
26-27
摘要:
校本课程形态是指在课程理念指导下,学校依据自己的教育哲学,在校本课程开发时,按照不同的组合方式、不同的功能指向,而最终形成的存在样态。苏州市吴江区多年来用整合理念和策略区域推进校本课程开发,...
9.
“学有优教”视域中的“发现教育”
作者:
张耀德
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
28-30
摘要:
区域经济的快速发展使得苏州市已率先基本实现教育现代化,因此,区域范围内人民群众对教育的要求也发生了质的变化,已由"有学上"逐步升级为"上好学","学有优教"作为区域教育现代化目标已成为江苏省...
10.
今天我们怎样做家长
作者:
马彩红
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
30-34
摘要:
学校教育与家庭教育在人的教育中既有不同的分工,又能够互补。家庭教育更是教育人的起点和基点,具有综合性与终生性的特点。青少年在校学习期间,良好的家庭教育会对学校教育起到很大促进作用,反之会降低...
11.
探寻课堂之美——读王一川教授《美学与美育》有感
作者:
沙华中
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
34-36
摘要:
前些日子,我和本校教师发展学校的学员们认真读完了北京师范大学中文系王一川教授主编的《美学与美育》(第二版)一书。书中的不少观点与阐述,我很认同。该书对"美"所下的定义为"美是人类符号实践中显...
12.
儿童视角下的小学语文“粗糙教学”探索
作者:
蔡宁
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
36-38
摘要:
目前的小学语文课堂,越来越多地呈现出精致化趋向。不过正如一个人的营养需要细粮,也需要粗粮一样,我们的语文教学也需要来点"粗粮",让营养更均衡、更合理。一、对"粗糙教学"的现实需求1.儿童的需...
13.
“无言”:教育理解的另一种视角
作者:
林宣龙 潘旭辉
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
39-41
摘要:
教育是一个多面体,每个人对它都可以从自己的维度自己的视角去理解,但若把教育视为"无言"的活动,颇为匪夷所思:教育要传承人类文化,无言何以实现?教育需要对话,无言焉能展开?然而,笔者之谓"无言...
14.
独辟蹊径 探寻诗味——以教授《雨霖铃》为例谈古诗词教学艺术
作者:
曹颖
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
42-44
摘要:
一直以来,我们学习古诗词似乎就是为了掌握诗歌鉴赏的答题方法,争取在考试的时候多拿几分。其实,作为中华文化的重要载体,诗词的作用远不止考分那么肤浅和功利。不同的诗歌有不同的时代和个人风格,有的...
15.
寓“教”于“研” 教研相长
作者:
王云霞
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
44-45
摘要:
最近在教学苏教版数学三年级上册"认识几分之一"时,得到了许多优秀教师的指导,也引发了自己的很多思考。课堂上我首先创设了两个小朋友郊游时分享食物的情境:将4个苹果、2瓶矿泉水、1块蛋糕平均分给...
16.
教学有“度”
作者:
周姝
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
50-52
摘要:
"不偏之谓中;不易之谓庸。中者,天下之正道。庸者,天下之定理。"(《中庸》)这里的"中",更多的是指中间、中等、两者之间,它是适度的、合适的、恰到好处的。"适度",是一种"优位"思考,不偏不...
17.
立足“三观” 打造小学语文高效课堂——以教学《孔子游春》为例
作者:
陈跃红
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
52-54
摘要:
课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,更是一门艺术,然而当下的语文课堂还没有从根本上改变"费时多而收效微"的状况。语文课堂教学应该是务实高效的,从某种意义上看,高效是课堂教学的目标,...
18.
让文采飞——从学生的两篇习作谈起
作者:
林丽娟
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-56
摘要:
这是本班一个学生的作文片段,是我在一节作文公开课时学生作为组内潜力股作文(即进步最大的作文)推荐上来的:伏案沉思,不由端起茶杯,刚到嘴边——空的,忽然一股淡淡的茶香飘进屋来,回头一看是母亲端...
19.
数学理解与学生心理:初中数学教学的着力点
作者:
王树云
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
57-58
摘要:
有一句引用甚广的名言"慢慢走啊,欣赏啊!"如果把初中数学教学比作一条道路,会发现我们追求有效教学的过程就是一个奋然前行的过程。如果步子也慢一点,甚至停下来回头看看,可能会发现在努力前行的过程...
20.
小学数学概念的教学策略与强化途径
作者:
肖耕文
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
59-61
摘要:
小学数学是一切数学知识学习的基础。作为一门基础学科,小学数学对学生的后续学习以及数学素质培养有着极其重要的作用,它不仅影响到学生思维能力的发展,甚至还在某种程度上决定着以后其它一些学科的学习...
21.
把脉诊断正确,方能有效衔接
作者:
李达伟
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
62-63
摘要:
如何有效处理好初高中数学学习的衔接问题,是高中一年级学生入学以后,在数学学习方面迫切需要解决的难题。影响高一学生学习数学的原因是多方面的,诸如教材、教法与学法,学生数学学习的心理、学习习惯与...
22.
净化课堂 追求有效
作者:
马善文
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
64-66
摘要:
随着课改的不断深入,我们的课堂教学模式也随之发生了翻天覆地的变化,课堂教学形式花样繁多,但好多时候,"花式教学"使我们的数学课堂渐渐失去了"有效",如何净化我们的数学课堂,让数学课堂真正焕发...
23.
优化板书设计 预约学习的精彩
作者:
王洁
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-68
摘要:
在课堂教学中,板书是一种重要的教学手段。随着科学技术的发展,许多现代化的教学手段已经走入课堂教学,特别是多媒体课件的演示已比较普及,但它不能完全代替板书。板书能形象化地呈现教学的主体内容,清...
24.
基于大数据的学习分析提升教学品质
作者:
洪劬颉
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
69-73
摘要:
对一个教师来说,数据无处不在,关键的是如何分析数据,如何运用数据分析的可能结论来改变自己的教学行为,改善教学策略。一我对教育数据以及数据分析的兴趣源自于2000年。那年9月,我着手带一个实验...
25.
探究活动课与应试教学能否“冰炭同炉”?——记一堂被“逼”出来的活动课
作者:
刘丽萍
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
73-75
摘要:
在新课改背景下"应试"是高中教育教学的主题,探究活动课——尤其是为数有限的几节探究活动课实在估计不出对高考应试能产生什么直接有效的积极影响,却耗费了"极为有限、极其宝贵"的时间和精力,得不偿...
26.
把快乐还给孩子——考试评价的另一种可能性
作者:
许梅芳
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-77
摘要:
当有人问:孩子应该是什么样子的?你可能会脱口而出:快乐的、调皮的、好动的、天真的……对,这些都应该是孩子的天性,每个孩子都应该是这样的,刚进入一年级的孩子更应如此。这样的现象正常吗?每当期末...
27.
保护童真 品味童趣
作者:
王恒干
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-79
摘要:
星期一,我是总值日,大课间时,我按例在操场巡视。无意中,发现几个男孩子在东花池里跑来跑去。怎么能在花池里跑呢?那会踩坏花草树枝的。带着疑惑,我走过去,叫住那几个孩子。经询问,他们是在玩"猫捉...
28.
办一所能思考的学校
作者:
陈平
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-80
摘要:
2012年春节,一位"售票员"受人关注,他就是被称为"售票达人"的北大哲学系学生裴济洋。他在学习之余办了临时售票窗口为学生服务,把智慧和购票融为一体,通过"接票""中转"等方法,针对不同人群...
29.
南京市钟英中学
作者:
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
南京市钟英中学(原第三初级中学)是一所创建于1904年的百年老校,曾走出“两弹”元勋任新民、国学大师钱穆、前教育部部长刘西尧、两院院士建筑学家吴良镛、世界知名力学家赵继昌、世界著名画家刘字一...
30.
盐城市迎宾路小学教育集团
作者:
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
盐城市迎宾路小学教育集团集迎宾路校区、王港校区、东河校区为一体。以博文明理为校训.坚持“让每一个孩子都拥有幸福童年、美好未来”的教学理想。秉承“人人有潜力、人人有优势、人人都出色、人人都成功...
共
34
条
首页
<
1
2
>
尾页
共2页
江苏教育研究:实践(B版)基本信息
刊名
江苏教育研究:实践(B版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究所
主管单位
江苏教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
江苏教育研究:实践(B版)评价信息
江苏教育研究:实践(B版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
考试周刊
教育教学论坛
实验技术与管理
教育探索
中国高等教育
中国学校卫生
科教文汇
中国继续医学教育
中国中医药现代远程教育
中国电力教育
教育理论与实践
卫生职业教育
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
高等工程教育研究
全球教育展望
思想理论教育导刊
中国教育技术装备
外国教育研究
中国校外教育(下旬刊)
科教导刊
中国校外教育(中旬刊)
教学与管理(理论版)
中国特殊教育
思想理论教育
教育科学研究
时代教育
中国校外教育(上旬刊)
西部素质教育
人民教育
中国现代教育装备
辽宁教育研究
教学与管理(中学版)
中国教育信息化·高教职教
亚太教育
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学周刊B版
教育实践与研究
科协论坛(下半月)
江苏教育研究:实践(B版)
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号