小学科学:教师期刊
出版文献量(篇)
24145
总下载数(次)
0

小学科学:教师

《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
总下载数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 葛玉红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53
    摘要: 聋儿康复教育工作一直都是我国残疾人事业中的一个非常重要的组成部分。但是,由于我国关于人工耳蜗的研究和应用技术的起步比较晚,所以与之相关的教育理论和实践研究有限,而且缺乏在汉语语言环境中的聋儿...
  • 作者: 朱永明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  55
    摘要: 教育学研究表明,在数学教学中,让儿童动用操作学具或通过折一折、画一画等动手活动,可以帮助儿童获得直接感知,再通过手脑并用,便可建立起清晰鲜明的表象,进而培养儿童抽象思维能力和空间观念。因此,...
  • 作者: 陈三林
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  56
    摘要: 陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他通过多年的理论与实践探索而建立的“生活教育”理论,不仅在他所处的时代起过积极作用,就是对今天的教育和教学也仍然具有现实意义。我在小学信息技术教...
  • 作者: 李伟明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59
    摘要: 每一堂科学课都有学生需要掌握的科学概念,而在学习之前学生已具备了认识自然现象的能力,已经形成了不少关于自然或科学问题的观念。因而在我们的科学课上需要帮助学生建立的概念,要和学生原有的真实想法...
  • 作者: 祁名波
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  60
    摘要: 1984年诺贝尔文学奖获得者捷克诗人赛佛尔特在回答记者采访时,曾经说过一句意味深长的话:“我为能感到自由而写作。”他进一步补充说,一切语言活动都是为达到自由,为感到自由和快乐而做的努力。现行...
  • 作者: 石娥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61
    摘要: 一、普通的人民群众。凸显人类的爱心 爱是人类最美好的情感,也是文学作品永恒的主题。这种人性中最值得歌颂的情感,在教材入选的课文中得到充分的体现。 《爱之链》这篇课文中的乔依是一个生活在社...
  • 作者: 张聪慧
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  64
    摘要: 自参加工作起,到现在是带第三个大循环的三年级。十几年来一直担任班主任,众所周知,这是主任官衔系列里职位最低,权利最小,管事最多的“官”。然而,班主任工作的重要性绝不最小,其繁琐程度也绝不最低...
  • 作者: 张翠红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  66
    摘要: 在语文课堂里,对于学生的学习。教师更应关注的是充分挖掘趣味资源,走进教材,走进学生的生命领域,走进学生的精神世界,让学生的身心参与其中,让课堂充满趣味,课堂才能由此焕发生命活力,也才能彰显语...
  • 作者: 赵琳琳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70
    摘要: 美术教育是以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。小学美术是指孩子所...
  • 作者: 黄淑宁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72
    摘要: 低年级写话教学是中高年级作文教学的重要的基础,它是学生写作的启蒙,是引导学生迈入作文大门的关键一步。如何让低年级学生轻轻松松动起笔来,扎扎实实进行写话训练,需要低年级老师有高瞻远瞩的眼光,根...
  • 作者: 乔秋叶
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  76
    摘要: 在大力实施和推进新课程改革的今天,每个老师都在积极的与时俱进,对课堂教学有着自觉或不自觉的探索和实践。以前曾经一味的强调以教师为中心,这种教学方法现在已被淘汰,现在的语文课堂有了翻天覆地的变...
  • 作者: 李佃军 胡彦艳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77
    摘要: “早读课”,顾名思义是在早晨进行,以学生的朗读、背诵为主要活动的一种课。时间较短,大多为20分钟左右。其主要目的是巩固课堂教学的成果,培养学生良好的语言学习习惯,增强学生英语学习的效果。由此...
  • 作者: 潘建强
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78
    摘要: 新课程的改革是一个艰辛的过程,在这个过程中,要求我们教师要努力更新自己的教育思想和教育理念,积极探索新的课程教学方式和学习方式,注重突出学生的主体地位,在语文教学中,应激发学生的学习兴趣,注...
  • 作者: 唐垒垒
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  79
    摘要: 信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。进入21世纪以来,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。信息的获取、分析、处理、发布和应用能力日益成为衡量现代人基本能力...
  • 作者: 赵玉梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  82
    摘要: 一、精心设计课前导语,激发学生的阅读兴趣 俗话说一篇好的文章,能激起读者的阅读兴趣,就如遇到了一顿美餐,让你垂延三尺,美美地享受一番。同样的道理,一段好的导语,能引起学生阅读的极大兴趣。小...
  • 作者: 朱群
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  83
    摘要: 背景: 随着课改实验的深入,我们不断地遇到新问题,产生新的困惑。许多情况下,课堂教学表面繁荣的背后,往往是实质深处的窘迫和萧条,我寻找着原因,音乐课的真谛在哪里,如何改变,提高高效的音乐课...
  • 作者: 李正军
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  87
    摘要: 评价的目的在于对学生的成长情况作出判断、制定目标,并向家长、学生汇报信息。下面讨论怎样用等级评语来评价作品、学生的表现和学生成长记录袋,讨论自我评价、相互评价过程以及如何分等级。
  • 作者: 段香团
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88
    摘要: 一、营造创新的气氛和环境 与知觉联系起来的温和、愉悦、宽松的情绪,例如兴趣、快乐等能够积极促进认知行为的发生,这是心理学研究的结果:从教学过程我们也可以发现,学生的求知欲、创新意识可以通过...
  • 作者: 戈佳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  89
    摘要: 班主任教师,既要从事教学工作,又要承担班级管理工作,工作可谓千头万绪。班主任怎样才能做好工作?怎样把一个拥有几十个思想状态各异、学习基础各异、个性特点各异的学生的班级培养成为积极向上、勤奋学...
  • 作者: 李华君
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  92
    摘要: 小学科学教科书是依据《小学科学课程标准》编写的、学生可以理解和接受的一种媒体,它具体体现了《小学科学课程标准》所规定的教学目的要求和教学内容,是《小学科学课程标准》具体化的产物。在新一轮课程...
  • 作者: 曲菲菲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  94
    摘要: 新的世纪,新的世界,新的发展和变化,要求以人为本,创建现代和谐的师生关系,以满足现代课堂教学的要求,将素质教育真正落到实处。构建和谐的师生关系,是进一步提高育人质量,提高办学水平,加强学校管...
  • 作者: 王佳梅 王太海 王红梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  96
    摘要: 世生万物,有阴必有阳,有男定有女,社会只有维持在合理的男女比例范围内,才能持续健康地发展、进步,学校小“社会”也是如此,如果学校的男、女教师搭配比例失调势必对学生在行为上、心理上造成一定的影...
  • 作者: 张华丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  97
    摘要: 课堂学习是实施自主学习、创新学习的主渠道,是构建信息技术条件下的探索交流学习的平台。而在课堂学习中又蕴含着许多培养学生良好身体素质、心理品质的因素。尤其是结合当今课程改革中提出的加强对学生思...
  • 作者: 张莉仙
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  103
    摘要: 一、概念界定 所谓“动态”即“运动变化的状态”。课堂中的运动变化是指教师、学生、环境、资源等都是不断变化的,且多种因素之间相互联系、相互作用,构成比较复杂多变的“场域”。
  • 作者: 徐蓓
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  108
    摘要: 幼儿期是人一生中语言发展的重要时期。幼儿园语言领域提出的目标是“提高幼儿的语言交往积极性,发展语言能力”。看图讲述是发展幼儿口语表达能力的重要方法和途径之一,是以图画的形式直观地向幼儿展示教...
  • 作者: 包亚娣
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  120
    摘要: 如今的孩子都是独生子,越来越缺乏合作的机会与环境,因此幼儿很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感。这严重阻碍了幼儿与他人合作这一社会行为的发展,这也造成了幼儿既缺乏合作意识,又缺乏合作能力。总...
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  121
    摘要: 陶艺活动能提升幼儿的感受美、表达美、欣赏美的能力,集动手能力、审美情趣思维于一体,同时具有很强的趣味性,广泛为幼JL,f~q所接受和喜爱。我园在陶艺活动中积累了丰富的经验。下面谈谈幼儿陶艺活...
  • 作者: 钱莉琴
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  123
    摘要: 一、对比新时期家长工作与传统家长工作 1、地位与关系发生变化 过去,在教育孩子的问题上教师是专家、是权威、是说教者;家长是受教育者、受指责者,是幼儿园命令的执行者,在谁为谁服务的问题上,...
  • 作者: 史文君
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  130
    摘要: 幼儿科学启蒙是通过教育和其他活动使幼儿获得有关科学的初步知识,启发幼儿对科学进行认识和感兴趣的过程。对幼儿进行科学启蒙,就是在幼儿早期使其接触有关自然和社会的科学常识,给予他们科学的引导,通...
  • 作者: 朱小秋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  135
    摘要: 苏联心理学家乌申斯基曾这样说过:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”。这充分说明了兴趣是学习的动机,而数学对幼儿来说,既比较抽象又枯燥无味,就更谈不上感兴趣了,怎样才能使...

小学科学:教师基本信息

刊名 小学科学:教师 主编
曾用名
主办单位 长春出版社  主管单位 长春出版社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-6317 CN 22-1388/G4
邮编 130061 电子邮箱 949299473@qq.com
电话 0431-85343 网址
地址 长春市建设街1377号

小学科学:教师评价信息

小学科学:教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊