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小学科学:教师2012年第8期出版文献
出版文献量(篇)
24145
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小学科学:教师
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《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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目录
1.
激励理论提高学生集体活动参与度的分析
作者:
徐昕
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
1-1
摘要:
激励是管理心理学的核心问题,管理心理学的宗旨就是研究人类心理和行为的规律性,调动人们的积极性。而在当今的学生活动中,往往存在学生参与度不高的问题。并且,现有的激励制度倾向于采用强化理论之负强...
2.
儿童思维发展新论指导下的小学语文教学
作者:
郝云霞
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
15-15
摘要:
小学语文在我国教育课程中是属于重要的一门基础性课程,具有极为重要的作用,但是在很多小学里,语文教学仍然忽视思维训练,而把重心放在思想教育和传授语文知识,学生在学习的过程中缺乏独立思考的空间,...
3.
“问课”在课堂教学中出彩
作者:
何军军
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
34-34
摘要:
在新课程理念指导下,什么是最有效的教学?有效的教学需要教师的经验和智慧,更需要教师具有反思性教学的艺术。那么,教师如何有效地进行反思性教学呢?其实.有效的反思性教学需要教师掌握“问课”艺术。...
4.
有效性教学探析
作者:
刘娟
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
40-40
摘要:
朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。语文课程标准中对于朗读在低中高3个学段中分别作了这...
5.
提高小学生素养的途径
作者:
刘西琴
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
41-41
摘要:
《语文新课标》指出:“语文教学要使学生获得基本的语文素养,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力;语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,全面提高小学生...
6.
科学引导 有效探究——小学科学自主探究中教师引导作用的发挥
作者:
阮承李
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
46-46
摘要:
如今的科学课堂比任何时候都关注学生的“科学探究”,评价一节课的优劣就看“探究”的多少与优劣,对于教师的引导则往往闭口不提。其实,科学探究是一项目标指向性很强的活动,如果什么都放手给学生,由于...
7.
数学教学要渗透人文意识
作者:
杨小均
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
51-51
摘要:
“人文教育”是我国现代教育的重要思想之一,它与科学教育一样重要。科学探索客观,人文体察人情,前者重“理”,后者重“情”。通过科学,人类不断深化对客观世界的认识,提高改造客观世界的能力;通过人...
8.
带领学生走出课堂
作者:
李艳美
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
55-55
摘要:
叶圣陶先生曾有个生动的比喻:“生活就如泉水,文章犹如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流不歇。”怎样使文章里的“溪水”流个不停,我们还必须带领学生走出课堂,深入社会,在广阔的生活空间寻找...
9.
如何提高课堂效率
作者:
李仲杰
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-57
摘要:
在以往的小学语文教学中,老师习惯性挤压学生课余时间,反复做各种习题,来提高学生的学习成绩,使学生作业负担加重,学生及家长对这这种方法都不满意,要想改变这种状况,我们必须激发兴趣、优化方法、提...
10.
如何提高小学生的科学兴趣
作者:
朱小芬
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
68-68
摘要:
科技教育是素质教育不可缺少的重要层面。正确的科学价值观,勇于探索的科学精神、初步的科学知识和能力是基础人才的必备素质之一。因此,学校必须要实施科技教育,并提高学生的科技素质,为素质教育提供强...
11.
巧借意外,生成精彩——例谈数学课堂生成性资源的有效利用
作者:
王庆菊
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
70-71
摘要:
一、精彩在手指上生成【案例】圆柱的表面积:通过独立思考、动手实践,学生很顺利地总结出圆柱体表面积的计算方法:圆柱体表面积=侧面积+底面积X2。这时一位同学举手——生1:我还发现一种方法:圆柱...
12.
解决难点才能突显有效教学
作者:
刘光磊
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
72-72
摘要:
美术学科是以感染、陶冶人的情感为主的学科,教师在安排教学活动时要注重发挥学科本身的魅力,掌握有效的教学策略或技术,激发学生持续学习的兴趣和动力,启迪心智。因此在教学中,针对学生的认知规律,心...
13.
感知 理解 评价 分享
作者:
刘潇
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
73-73
摘要:
古诗是诗人以饱蘸激情的笔墨,着力写出千古传颂的诗篇,给人以意境美、情感美、情趣美……古诗教学是语文教学中品味较高的一种艺术课型,要以情感为纽带,采用自然、活泼、形象的教学方式,竭力缩短学生与...
14.
深层探究全面合作打造高效的科学课堂
作者:
殷海军
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
74-74
摘要:
小学科学课程是小学阶段一门综合性的基础型课程,以全面培养学生的科学素养为宗旨,承担对学生进行科学启蒙教育的任务。然而,在当前的科学探究课堂中,仍存在着一些不尽人意的地方。因此,开展有效性教学...
15.
兴趣引领下的节奏训练——关于小学低年级音乐教学中节奏训练的实践与探索
作者:
任丹
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
79-79
摘要:
在孩子们刚刚接触到音乐课的时候一味的去强调单一枯燥的技能训练,势必会影响孩子们学习音乐的兴趣,因此“在兴趣引领下”的节奏训练才是最有效的训练途径。笔者多年的授课经验发现,低年级小朋友最感兴趣...
16.
联系生活实际提供思维情景
作者:
邹贞英
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
84-84
摘要:
根据九年义务教育课程设置,在初一就开始平面几何的学习。平面几何是培养学生逻辑思维能力的重要途径,学生初学几何,面临从以“运算为主”到以“逻辑思维”为主的转变,这是一次思维飞跃。然而,“几何、...
17.
投“资”求“效”——《三打白骨精》课程资源开发与利用探微
作者:
吉曙光
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
85-85
摘要:
任何一个经营者,在投入一定的资金后,都想求得最大的经济效益。我们的课堂教学,也是同样的一个道理。对于一节课,老师在进行一番精心准备之后,也总想得到教学上的高效。下面以《三打白骨精》课堂教学为...
18.
小学数学教法之我见
作者:
翟朋
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
90-90
摘要:
小学数学是学生学习的基础学科。小学数学学习的好与坏关系到日后其它各科的学习。数学是对现实世界的数量关系和空间形式的概括反映,数学来源于实际生活,然而教材给孩子的是结晶了的现实生活.与学生的生...
19.
谈如何提高教学时效性
作者:
林艺鸿
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
97-97
摘要:
语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现,在新课程理念下进行写作教学,对从事语文教学的一线老师提...
20.
洋思经验在六模块课堂中的有效运用
作者:
孙莉
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
98-98
摘要:
洋思经验,即“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式;“六模块建构式课堂”是“三案?六环节”教学模式的完善和升华,即:自学质疑模块、交流展示模块、互动探究模块、精讲点拨模块、矫正反馈模块、迁移运...
21.
培养自信 快乐成长
作者:
孔勤琴
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
129-129
摘要:
一、教师如何培养孩子的自信心1、在鼓励肯定的语言氛围中,建立孩子的自信心。教师应注意对孩子的评价和态度,多肯定和鼓励孩子,如:爱抚、点头、微笑、夸奖等,不要随意批评孩子,训斥孩子,对孩子的评...
22.
怎样实施幼儿园的美育
作者:
沈燕
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
138-138
摘要:
一、融合美育到各科教学中。全面实施美的教育幼儿园各科教育都饱含着丰富的内容,重点包含以下方面:1、重视音乐教育音乐是用声音来塑造形象的听觉的艺术,按照节奏和旋律来影响着听觉,影响着儿童的情感...
23.
多媒体教学在幼儿教育中的应用
作者:
李林波
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
139-139
摘要:
随着信息技术的飞速发展,多媒体教学应运而生,多媒体教学也极大的丰富了现代教学的方式和课堂形式。多媒体是指计算机多媒体技术的简称,电脑多媒体技术是指将多种媒体形式综合连接的方式,换言之就是对人...
24.
开展幼儿德育教育的有效途径
作者:
吴芳芳
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
140-140
摘要:
一、开展幼儿德育教育的意义首先,幼儿时期是进行德育教育的最佳时期。它是人类最早产生道德意识、形成道德规范的时期。处在这一时期的幼儿具有前习俗道德水平,即道德受外部控制,其心理与行为的可塑性强...
25.
在区域、角色游戏中丰富深化科学教育内容
作者:
顾金英
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
144-144
摘要:
一、幼儿园科学教育的重要作用当前随着“科技是第一生产力”意识的增强.以及幼教改革的不断深入.科学教育以其独特的魅力和功效被纳入幼儿教育体系中.成为幼儿教育的一项重要内容。《纲要》指出:“幼儿...
26.
美术教学中游戏性与技能性矛盾的处理
作者:
陈俊君
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
145-145
摘要:
随着幼儿园新《纲要》的试行,有些幼儿园的美术教学从传统的偏重于对幼儿技能技艺的培养到现在的偏重于幼儿的美感和情感的游戏性体验的偏差。然而众所周知虽然幼儿在绘画活动中的游戏性体验是值得追求的,...
27.
科学活动对幼儿创新能力的培养
作者:
姚益秀
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
157-157
摘要:
“创新能力是一个民族进步的灵魂,足国家兴旺发达的不竭动力。”教育要从娃娃抓起,所以培养幼儿的创新能力,是当今社会以及未来社会发展的必然要求,是现代化教育发展的必然趋势,也是素质教育的核心和灵...
28.
小学语文教学中学生科学素质的培养
作者:
陈冬梅
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
159-159
摘要:
从小学开始,加强对学生科学素质的培养,提高学生的科学素养,越来越受到大家的关注。科学素质的培养正日益成为世界各国关注的重要问题。因为,科学素质的高低,将直接影响到国家科学技术的兴衰,影响到国...
29.
为学生插上想像的翅膀——浅谈语文教学中培养学生的想象力
作者:
吕丽雅
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
168-168
摘要:
想象力是智慧的源泉,是腾飞的翅膀。小学语文教学必须重视对学生想象力的培养,让学生驰骋于想象的天空。让孩子有更多的个人空间,让他们多做白日梦,怎么培养学生的想象力,在平时的语文教学工作中我是这...
30.
由浅入深循序渐进--如何培养小学低年级学生的写话能力
作者:
张世忠
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2012年8期
页码: 
169-169
摘要:
小学一二年级的学生,要求会写200到300字左右的连贯通顺的话,为三年级开始的作文训练奠定基础,一二年级阶段,如何培养孩子的写话能力?我认为训练孩子的写话能力,首先要培养孩子的说话能力,为写...
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小学科学:教师基本信息
刊名
小学科学:教师
主编
曾用名
主办单位
长春出版社
主管单位
长春出版社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-6317
CN
22-1388/G4
邮编
130061
电子邮箱
949299473@qq.com
电话
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