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湖北教育2004年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1995年
1994年
1990年
目录
1.
推进课程改革向纵深发展
作者:
梁杰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
1
摘要:
基础教育课程改革实验两年多了,经过两年多来的探索与实践,实验区正在发生着深刻的变化,课程改革实验正按计划稳步实施,其预期效果正逐步呈现。
2.
教师是一个领袖
作者:
路钢
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
4-5
摘要:
1996年我到美国参加学术会议,顺道访问了哈佛大学。华中师范大学毕业的花海燕博士正在哈佛国际发展研究所工作,他告诉我,哈佛的办学宗旨是kadershir——领袖。我的理解,哈佛大学希望培养出...
3.
探索 创新 突破——记教育部“十五”规划课题“学会学习”
作者:
齐欣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
6-7
摘要:
柑橘飘香的初冬时节,教育部“十五”规划课题的会员单位及热心于该课题的老师和教研人员,共约800余人,汇聚屈原故里的秭归新县城,于2003年1125日-28日围绕“学会学习”(学会运用多种阅读...
4.
扬起“生活”的风帆——荆州市沙市区实验小学教育改革纪实
作者:
刘萍 王佑军 齐欣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
8-10
摘要:
走进沙市区实验小学,映人眼帘的是一派酹人的新绿。
5.
新课程改革背景下学校管理的新变化
作者:
谢小云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
11
摘要:
树立以“课程管理”为核心的学校管理理念已成当务之急。与新课程相适应的学校管理模式应该追求和树立“以发展为导向、以课程为核心”的管理思想。从管理思想的角度认识,我认为学校管理现阶段应该认真思考...
6.
如何组织生成式课堂
作者:
甄丽娜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
12
摘要:
生成式教学能随着教学环境的不断变化,不断的生发出新的教学内容,并把它作为新的生长点和教育契机,由教师生成新的、超出原计划的教学流程,使课堂处在动态的不断生成的过程中,以满足学生自主学习的需要...
7.
教育的存在形态
作者:
肖川
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
13
摘要:
关于“教育”我们可以作若干个命题,因为“教育”是一个十分复杂的社会文化现象(事件)。作为“文化——心理”过程,作为个体心理遭遇人类文化的过程.教育是一个“价值引导与自主建构相统一”的过程。教...
8.
叶圣陶先生对作文教学个性化的研究
作者:
李维新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
14-15
摘要:
“作文课是练习用自己的话表达自己要说的意思,模仿不是好办法,抄袭是自己骗自己。我恳切希望小朋友们记住这两点。”这是叶圣陶先生1980年为南京市《作文选读》的题词,它不仅强调了作文的目的,也讲...
9.
为“课改”把脉与“课改”同行——基层教研员在课改中的工作价值取向
作者:
黎建文
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
16-17
摘要:
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,教学改革就成了课程改革的重头戏。新一轮课程改革中的教学改革,对基层教研员来说是一个探索的过程,更是一个不断创新的过程;是一...
10.
值得倡导的“阳光教育”
作者:
刘晓鸣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
17
摘要:
武汉高中生艾天.一举获得全球最高奖学金“弗里曼亚洲奖”。这一少年学子的传奇经历,产生了一本新书《架个天梯给孩子》(湖北教育出版社出版),作者是孩子的母亲。随着书的推出,一种新的教育理念“阳光...
11.
学生对着干怎么办?
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
18-19
摘要:
12.
600万镑的价值有多大?——记历史课中的一次爱国主义教育
作者:
徐淑容 秦国平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
20-21
摘要:
在《中国近代现代历史》上册《第二次鸦片战争》一节中,揭露、抨击英法殖民者火烧圆明园的罪恶是对学生进行爱国主义教育的良好契机。在讲此问题时,老师做了精心地准备,一方面饱含深情地叙述圆明园的价值...
13.
爱心最是有情物 化作春风更催人
作者:
郑海
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
22
摘要:
<正> 案例 加分事件 事情经过:某次月考之后,一学生试卷分数被少加10分,表现极为不满,被老师当堂带到办公室。 老师:“你刚才说什么?你再说一遍。” 学生:“我没说什么,只是说分数加错了。...
14.
沟通,从心开始
作者:
顾佩华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
23-24
摘要:
物理学上有个“共振”原理:当外力的振动节拍和物体本身的固有频率的节拍相同或相近时.物体就会产生强烈的振动。作为班主任,要使自己的“振动节拍”和学生“本身的固有频率的节拍”相同或相近,从而在心...
15.
仅有爱心是不够的
作者:
刘杰 周海燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
24
摘要:
教育家们说过:没有爱,便没有教育。失去了爱的教育就像池塘没有了水一样。也有俗语道:精诚所至,金石为开。但在教育实践中,脱离了方法和艺术的纯粹的爱的教育,有时也会像鸟儿失去翅膀一样,变得苍白无...
16.
评价充满情感 促进学生发展
作者:
欧红武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
25-26
摘要:
《数学课程标准》强调建立多元主体共同参与的评价制度,重视评价的激励与改进功能,使被评价者——学生从被动接受评价逐步转向主动参与评价。使评价变成促进学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的...
17.
化学新课程与对学生学习策略的训练
作者:
王祥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
26-28
摘要:
《化学课程标准》指出:“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需...
18.
掀起精神涌潮 引发心灵回响——走进《语文课程标准》案例解读
作者:
黄桂林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
29-30
摘要:
<正> 案例 《冀中的地道战》以说明的方法叙述了地道的结构和特点,反映了冀中人民无穷的智慧。一教师这样指导阅读: 师:地道的结构有什么特点呢?请大家细读课文,一边读一边想象地道的样子,并画面...
19.
针对学生实际 科学整合教材——对《我又长高了》一课的教学反思
作者:
潘丽华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
31-32
摘要:
课程标准实验教材小学一年级《数学》(北师大版),应该说比较好地体现了《标准》的基本理念与教学要求,教师、学生及其家长的反映颇佳。但该版小学一年级数学下册《我又长高了》的内容编排似乎有些不尽人...
20.
贴近生活做数学——《儿童小超市》教学案例与反思
作者:
樊志刚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
33-35
摘要:
<正> 一次教学视导,我到一所乡直中心小学,看了一节一年级数学活动课。他们使用的是人教版与新大纲配套的教材。教材上安排的内容是《小小商店》,老师把它延伸为《儿童小超市》。以下是教学过程简介:...
21.
征文评奖活动启事“我与新课程同行”
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
35
摘要:
22.
作文是……
作者:
张景娥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
36-37
摘要:
有这么一节作文活动课,课上,老师把学生分成了几个小组,小组同学在小组长的安排下进行作文交流。10分钟过去了,每个小组选出了自己组里比较好的作文在全班交流。第一个小组选出来的是一个小男孩的作文...
23.
个性化作文教学的要点之我见
作者:
方晴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
38-39
摘要:
作文有无个性归根结底取决于思想有无个性,有什么样的思想就有什么样的思维方式,就有什么样的作文。中小学生的思想单纯,需要教师正确的引导,帮助其描绘理想的蓝图,以形成正确的世界观、人生观和价值观...
24.
“需要”是学生作文个性化的前提
作者:
孙玉环
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
39-40
摘要:
多年来,许多老师在作文教学上不断地进行着改革,取得了不少成功的经验,学生也写出了一些好的作文。但是,作文模式化,“假、大、空”,语言大人腔的现象还是挺严重的?为什么呢?由于应试教育的影响,学...
25.
不,一百种在那里——谈个性化阅读的教学策略
作者:
程芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
41-42
摘要:
意大利诗人洛利斯·马拉古兹的诗歌《不,一百种在那里》写道:孩子有一百种语文,一百种思考、游戏、说话的方式;一百种世界等着孩子们去创造、去梦想……如果说每篇课文都是一支绝美的曲子,那么,它是每...
26.
遵循《纲要》精神 实施幼儿美育
作者:
袁芒 谭红缨
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
42
摘要:
教师应从“像不像,美不美”的完美主义中解放出来,重视幼儿的情感表现,感受幼儿的童心、童稚。我记得有一次在美术活动中画“太阳”,有一个叫陈浩的幼儿一次在纸上画了6个太阳。作品展示时,小朋友都说...
27.
小学品德生活化教学的特点
作者:
张光富 朱红菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
43-45
摘要:
小学品德生活化教学,是当前品德与生活、品德与社会教学研究中的热门话题。研究品德生活化数学的特点,是为了进一步推进品德生活化教学的进程。由于“品德生活化”遵循的是儿童品德与生活这种密不可分的内...
28.
张扬个性 放飞潜能——个性化阅读教学例谈
作者:
朱晓敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
46-47
摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,应让学生存在动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验.有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,亭受审美乐趣”由此可见,语文教学要关
29.
重在培养学生的思维能力
作者:
王纲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
47
摘要:
多年来,在“应试教育”的影响下,中学语文教学忽视了学生思维能力尤其是创造性思维能力的培养。教师千方百计地把学生的思维引入自己预设的思维轨道,学生被动地沿着教师的思维走向思考问题。特别是毕业班...
30.
改变传统模式 渗透人文精神——有关中学生作文评语的思考
作者:
王会彬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年1期
页码: 
48
摘要:
给学生作文下评语,是每位语文教师份内的事。但长期以来,作文评语程序化、公式化,如“文章构思新颖,选材详略恰当,语言生动流畅,主题鲜明突出”等,外加上“但是……”如此评
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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