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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2020年第7期出版文献
出版文献量(篇)
4867
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进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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1998年
目录
61.
加速推进义务教育优质均衡发展的实践研究
作者:
樊朝菊 蔡定宏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
4-5
摘要:
用“纳什平衡”来观察、分析、表达客观世界,有助于更加理性思考和科学决策。教学督察发现,义务教育阶段教师重教学、轻研究较为普遍。借助“纳什平衡”观点,寻找教师深入开展教育教学实践研究与加速推进...
62.
春风化雨 润物无声 关爱学生成长
作者:
刘俊
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
18-18
摘要:
现在的孩子,从出生起,家人就陪着、哄着、惯着。孩子在家里是小太阳.一方面,孩子适应了被宠爱;另一方面,家长也会认为自己的孩子无论在哪里,就和在家里一样,都能得到无微不至的照顾和关爱。
63.
高中班主任管理的现状及问题对策研究
作者:
蒲晓敏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
25-25
摘要:
高中阶段是学生们学习知识、提高思维能力、形成正确的三观和道德理念的重要阶段,是其日趋成人化、社会化的关键时期。除了知识文化方面的教育之外,班主任的班级管理工作,对学生的成人成才也有着非常重要...
64.
浅谈小学校园欺凌现象的原因及应对策略
作者:
张密
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
33-34
摘要:
最近几年,小学校园欺凌现象越发频繁,网上一些校园欺凌现象引起人们的关注,特别是班级学生受欺凌后更是引起我的重视。本文从校园欺凌现象产生原因进行探讨,班级真实案例的处理中应该如何应对校园欺凌现...
65.
农村中学班主任德育能力提升的实践策略
作者:
林灵
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
39-40
摘要:
中学班主任教师的一个重要职责就是做好班级管理工作,为学生的学习和生活保驾护航,在班级管理工作中,教师的责任重大。而随着教学事业的不断发展,对于中学班主任的工作要求也在逐步提高。班主任教师要不...
66.
以好家风培育学生好作风 促进好校风建设的研究
作者:
邓素琼
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
40-40
摘要:
本文主要探讨生活中极其平凡的小事,家长的言传身教、潜移默化,对子女的教育影响很深,让好家风得以传承的促进好校风的建设。
67.
德育常规化与班级管理多样化的模式探究
作者:
韦纯美
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
42-43
摘要:
班级是学校教育的主体性组织,是学校进行教育教学管理工作的基本单位。笔者通过访谈法、实验法、经验总结法针对目前学校班级管理存在的问题,探索建立班级自主管理模式,在实践过程中提高了班级管理效能。
68.
浅析学校德育工作中的“批评与自我批评”教育
作者:
冉曙光
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
43-44
摘要:
批评教育是德育工作中一种不可缺少的教育方法,它对规范学生的思想道德、行为习惯,帮助其树立正确的人生观、价值观至关重要。在学生成长的过程中,不断伴随的批评教育可以随时地纠正他们身上的缺点,引导...
69.
构建以学生为主体的小组合作机制策略研究
作者:
张小燕
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
52-53
摘要:
小组合作学习,有助于培养学生团结协作的精神,有利于培养学生竞争意识,同时还可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生分别教学的不足,从而真正使每个学生都得到发展。
70.
高中地理学科中实施生活化教学的策略运用
作者:
管兵中
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
58-58
摘要:
新课程改革始终强调一个问题,便是教育要结合生活实际,提升学生的综合素质和知识运用能力。高中地理中有很多知识点都与生活现象密切相关,在授课中选择生活化教学方式不仅可以从心理上减轻学生的学习负担...
71.
提高初中物理学科教学有效性的策略研究
作者:
傅见平
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
60-61
摘要:
人们对物理学科的理解往往存在于电视报道上。学生有可能联想到当今的物理学家所做的都是较为复杂难懂的实验,这就导致学生心理上产生了一定的误解。需要教师进行正确的引导,使学生保持正确的心态,克服心...
72.
高中历史情景教学的教学策略研究
作者:
向光毅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
63-63
摘要:
历史是高中历史文科教学的主要科目之一,历史教学对学生的认知能力和世界观的形成极为重要。因此,各级各类学校都对历史教学寄予厚望。但是在历史教学的过程中,始终存在一定的局限性和教师的个人色彩,导...
73.
高中政治网课教学中的作业设计与批阅有效性思考
作者:
彭云辉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
66-66
摘要:
新冠肺炎疫情的发生,改变了我们对传统教学的认知。高中政治教师应在新形势下积极转变教学观念,不断丰富自己的理论知识,进行大胆的教学实践,提高教学的针对性和有效性。在高中政治网课教学中进行科学的...
74.
群文阅读——开拓“小语教学”新视野
作者:
罗江莲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
73-74
摘要:
如何有效地实施群文阅读教学,将群文阅读教学与语文教学有机结合起来,从而扩大学生的阅读量?以课堂为依托,以群文为载体,掌握多种多样的有效阅读策略,拓展群文阅读教学时空,让学生更自主、更愉悦地阅...
75.
小学一年级识字教学的探索与实践
作者:
宋兴群
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
75-77
摘要:
识字是从口头语言过渡到学习书面语言的桥梁,是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。部编教材考虑了识字教学的难度,第一册识字量由400减少到300,但很多字结构复杂、认知难度大,一些学生...
76.
小学语文课程体验式作文教学初探
作者:
刘代书
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
83-84
摘要:
提高学生的写作能力对于学生语文素养的提高,促进其全面发展具有重要意义。农村小学生受身心发展及生活条件的限制,在写作过程中往往会出现脱离生活实际、表达缺乏逻辑等问题。针对上述问题,本文以课堂教...
77.
小学语文教学中存在的问题及应对措施
作者:
崔云奎
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
86-87
摘要:
在实际教学中,小学语文教学还存在诸多问题:评价标准存在偏颇,外部冲击应对不当,教学模式运用不当。本文分析了小学语文教学中存在的问题,提出了应对这些问题的措施。
78.
小学语文“课文延伸阅读课型”之我见
作者:
周雪平
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
92-94
摘要:
在小学语文延伸阅读教学的过程中,语文教师坚持的理论依据是什么,在具体的实践教学中语文教师应该如何提高学生语文延伸阅读的效果?本文立足当前新课标语文课本,进行语文阅读拓展与延伸训练,从创设情境...
79.
农村小学阅读教学现状及实践策略研究
作者:
何廷高
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
104-104
摘要:
本文以复习课《概括文章主要内容》为点,以上好阅读教学课、提升学生阅读能力为中心,根据现状分析、教学实践和课后反思三大部分,阐明了原因以及设计意图,透彻地分析概括文章内容的简单有用的方法。
80.
创设教学情境 激发学生语文学习兴趣
作者:
蒋雪莲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
105-105
摘要:
创设语文课堂中必要的教学情境,能激发学生愉悦的情感,调动学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,更好地为教学服务。创设情境的方法有语言描绘、实物演示、电脑模拟、图画再现、角色扮演、歌曲渲染等多种...
81.
培养学生的数学应用意识的教学研究
作者:
朱如玲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
107-108
摘要:
根据新课程理念的要求,数学的教学不只是让学生学会知识,更重要的是要让学生发展学习知识的能力,能够学以致用。因此,在初中数学的教学中,教师就有必要利用各种方法和手段,注重学生的数学应用意识和能...
82.
多媒体技术在小学数学教学中的应用探析
作者:
喻玲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
117-117
摘要:
近年来,学校教师已经充分认识到多媒体教学的重要性,开始在传统数学教学过程中引入多媒体设备,对多媒体教学环节进行设置,形成了系统化、全面化教学体系,在一定程度上改善了新课改教学质量。尤其是在小...
83.
基于核心素养下的小学数学单元结构式智慧学习
作者:
孔祥富
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
125-126
摘要:
当前,小学数学教师习惯按照教材单元和课时划分进行教学,忽视知识之间、方法之间的联系,缺乏对数学知识的整体化设计。为解决上述问题,教师要树立数学知识整体设计的意识,着眼知识之间、方法之间的联系...
84.
高中数学课论条件组合在实际生活中的应用
作者:
张朝富
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
132-133
摘要:
中学数学教材中对组合的研究停留在了元素的种类及个数上,然而这样的组合在解决部分实际问题时候往往存在一定的局限性,也缺乏科学性。从数学意义上的组合中抽象出另一种特殊的组合,形成了简单的条件组合...
85.
核心素养视角下小学数学深度教学策略分析
作者:
徐乾
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
137-138
摘要:
“深层教学”是指教师在进行学科知识探究的基础之上,进行一定的课堂教学设计,创设良好的课堂教学情景,引导学生进行深入学习,发展学生学科思维品质,激发他们的智慧。所谓“深度教学”,就是不能片面地...
86.
初高中英语教学衔接的策略初探
作者:
杨柳
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
150-150
摘要:
中学英语教学需要遵循学生认知规律发展的特点,教学应遵循由易到难、由浅入深、由简到繁的规律。教学要有连续性,而初高中英语难度跨越大,高中英语教学和学生的初中英语学习需要有效连接才不会出现学习断...
87.
初中英语词汇教学技巧探索及应用研究
作者:
昌莉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
154-154
摘要:
词汇是语音和语法的基础,而完备的词汇储存才能让我们顺利地完成英语的相应任务。因此,新课程标准相应地对初中英语教学提出了更高的要求。在生僻词汇增加的同时,新课程标准也提出,只有加强对词汇学习能...
88.
浅谈微课在高中英语教学中的应用
作者:
冯淑萍
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
155-155
摘要:
随着科技的不断发展,教育界当中出现了一种新的教学手段“微课”。微课的出现给教育学带来了新的机遇和挑战,特别是对于高中英语来说,微课能够带给教师新的改变。本文基于对微课的相关了解以及当前高中英...
89.
探究素质教育在高中体育与健康中的应用
作者:
周代金
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
167-167
摘要:
随着素质教育在教育行业的不断推进,学校和教师不再只将目光放在文化课教学上。由于高中阶段是学生属于身体和心理发展的黄金时期,于是也逐渐开始关注学生的身体发育情况。高中阶段的体育与健康课程目标主...
90.
潺潺溪流书写教育新篇章--欣欣向荣的重庆市忠县汝溪镇中心小学校
作者:
杨伟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
这是一所美丽如斯的农村乡镇小学,这是一所有着近3000农家子弟的求学圣地,历经百年的沧桑,几易校址,今天它成为忠县农村小学教育的一支璀璨的奇葩,它就是——重庆市忠县汝溪镇中心小学校。走进这所...
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进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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