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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2021年出版文献
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进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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目录
31.
以典型事例为例浅谈从课程建设出发渗透立德树人
作者:
程亚娜 韩晓蓉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
51-51
摘要:
为促进立德树人教育根本任务的贯彻落实。结合学校深厚的历史底蕴和“绿色浸润人生”的办学理念,我校构建了“生命恬园”校本课程,从德、智、体、美、劳等全方面培养拥有“健康的身体,温暖的心灵”“聪慧...
32.
求同去异找话题,平等和谐促交流--浅析中学生交流难问题
作者:
杨霖
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
52-53
摘要:
本论文从高中生与家长沟通困难越发普遍的现象入手,结合本人多年的班主任工作经验,从四个方面分析了造成该现象的原因,并提出了三个解决途径,以供家长参考。
33.
在记录研究中有效培养学生良好行为习惯的探讨
作者:
苏国泽
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
54-55
摘要:
针对学生的小报告,教师应依据班级班公约与规则,考虑学生个体认知与行为差异,提供批评、处罚、提醒、帮助等处理方式供学生选择,进而鼓励学生独立解决。应从培养良好行为习惯、树立是非观念、构建宽容和...
34.
新办小学“入学课程”校本开发与应用实践研究
作者:
陈妙妙
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
56-59
摘要:
建构入学课程和实施机制,有助于一年级学生发展身心,养成习惯,认知社会;有助于初为小学生家长调整家教方式,亲密亲子关系,促进家校合作;有助于新建学校促进教师专业发展,提升学校办学品质,彰显办学...
35.
项目式教学应用于STEM的实践与探索--自制冰箱观摩课有感
作者:
张静
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
60-61
摘要:
项目式教学是以工程问题背景,问题解决为导向的课程组织方式,运用科学、技术、数学等知识解决现实世界中的问题。以“自制冰箱”为例,阐释了项目式教学的实施过程和遇到的困难以及突破的方向。
36.
史学专著在高三历史复习课中的运用策略浅探--以《中国历史上的基本经济区》的运用为例
作者:
黄倩雪
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
61-62
摘要:
本文以《中国历史上的基本经济区》为例,提出了史学专著在高三历史复习课中的三个运用策略:第一,巧妙引入书中观点,培养学生唯物史观;第二,辅助理解高考真题,培养学生时空观念;第三,取作材料尝试命...
37.
信息技术背景下的初中化学课堂导入策略探究
作者:
郑仕凡
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
63-64
摘要:
传统课堂导入环节由于教学条件的局限性,教师通常是通过语言描述来进行课堂导入的,难以快速集中学生的注意力,调动起学生的学习兴趣和探究欲望,影响了课堂导入环节的效果。信息技术具有灵活性、互动性、...
38.
在高中化学教学中渗透核心素养培育的研究
作者:
龙洋平
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
64-65
摘要:
学科核心素养的培养是当前教育教学改革的热点。学科核心素养是学生面对生活实践或学习问题探究时,能够在正确的思想价值观念引导下,合理运用科学的思维方法,有效整合学科相关知识,运用学科相关能力,高...
39.
机器人教育对中学生创新能力培养的探究
作者:
邓宇
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
66-66
摘要:
机器人研究是一项扩领域的综合性研究学科。近年来,机器人尤其是智能机器人研究获得快速发展,机器人相关研究也逐渐引入教育领域,对于学生创新能力的培养具有重要作用。本文主要对机器人教育对中小学生创...
40.
小组合作学习在小学信息技术课堂上的应用
作者:
王敏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
67-67
摘要:
信息技术课堂主要是以动手实践操作为主,学生要熟练掌握所学知识,必须要通过上机实践,“自主、合作、探究”是新课程标准倡导的学习方式。信息技术课堂教学正是以学生自主参与课堂教学探究活动为主,因而...
41.
在初中地理教学中培养学生可持续发展意识的研究
作者:
陈晓蕾
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
68-68
摘要:
随着社会经济的发展,人们赖以生存自然环境也受到越来越多的挑战,人口增加、资源浪费、环境恶化等都在很大程度上导致生态失衡。为此,如何在教育教学中让学生具有可持续发展理念是亟待解决的问题。本文先...
42.
新课标下课堂教学艺术创新实践研究
作者:
林华
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
69-69
摘要:
新课标下语文课堂教学的艺术,需要一个什么样的课堂?如何让课堂活起来,让学生思绪飞扬,幻化出生命的活力,呈现出师生互动,生生互动的教学场景?那就是需要营造亲切、自然、阳光、诗意的课堂。
43.
基于AIclass平台的中职计算机专业课教学优化策略探析
作者:
陈雪梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
70-71
摘要:
2020年年初,一场突如其来的新型冠状病毒疫情对人民群众的生命安全和身体健康造成巨大的威胁,为了确保人民群众的生命安全,防止疫情扩散,教育部发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》,号...
44.
农村小学数学小班化教学中教学策略的研究
作者:
徐瑞生
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
72-73
摘要:
小班化数学课堂教学应侧重于培养学生的思维。学生思维能力的形成要靠教师设计恰当的问题情境,诱导学生主动参与,自主发展起来。教师在小班化课堂教学中,特别在思维能力的培养中主要充当组织者、合作者和...
45.
新课程改革背景下语文教师专业化成长研究
作者:
梁奕
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
73-74
摘要:
国家的希望,时代的主题,创新的使命,成长的呼唤,汇成光荣而神圣的教育责任。因此,教师应具备的专业化是教育成败之关键,教师的专业化成为教育现代化的必然选择。语文教师承担着国家未来建设者的母语教...
46.
《生命恬园·悦绘》课程评价体系的探索实践
作者:
戴登欣
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
75-76
摘要:
校本课程评价对课程的建设、教师的发展和学生的成长有很大的影响,科学合理的校本课程评价对于课程的建设、教师的发展和学生的成长起着促进作用。我校为促进《生命恬园·悦绘》课程的开展,推动教师的专业...
47.
浅谈主题班会课教学设计策略
作者:
陈德碧
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
77-77
摘要:
作为班主任,要清楚班会课是教育学生的阵地,与学生交流沟通的平台。怎样才能使班会课达到高效,使学生积极参与其中?笔者把它分成了几种类型,即常规教育型、安全教育型、成绩分析型、感恩型主题、自定义...
48.
初中历史课教学中问题意识的培养策略研究
作者:
黄炯
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
78-78
摘要:
立德树人的提出要求教师在实施初中历史教学活动时着力培养学生的人文素养,驱动学生发展历史核心素养。众所周知,问题意识是学生形成人文素养的前提,是学生发展核心素养的精髓。帮助学生培养问题意识并不...
49.
利用“教材插图”提高中考化学实验解答技巧的研究
作者:
段占英
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
79-79
摘要:
初中化学教材是学生学习化学的启蒙教材。由于初中生首次接触这一学科,对一些化学概念会很难理解,而教材插图是重要的教学资源,通过教材的插图,可以使学生更好地学习化学,对化学知识的理解也会更上一层...
50.
高中化学教学中学生如何做好自主学习探析
作者:
黎官霞
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
80-80
摘要:
新课改实施后,高中化学教学也受到了教师们的普遍重视。教师在教学过程中除了要讲述化学的基本知识外,还要培养学生的自主学习能力,让学生自己去探究知识,发现化学学习的规律,体会到化学学习的乐趣,巩...
51.
高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究
作者:
岳浩
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
81-81
摘要:
学生核心素养的培养主要是以基础教育的各个学科为依托,根据各学科的本质特点以及育人价值,对学科的核心素养进行凝练,并让学生在之后学习中树立正确的价值观,具备关键能力及必备品格。基于此,本文针对...
52.
微课在高中化学教学中的应用策略研究
作者:
毛国建
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
82-82
摘要:
在高中化学的教学工作中,通过微课能够有效提高教学效率和质量。高中化学是高中学科中的重要课程,在高考中占据重要比重。同时,化学能够帮助学生们解决生活中的很多问题,提高学生的科学文化水平。因此,...
53.
浅谈初中物理的高效教学策略
作者:
张钊健
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
83-83
摘要:
随着新课改的不断深入,教师的教学方法也应该相对做出调整。传统教学过程中,教师的教学总是以提高学生的学习成绩为主,忽略了对于学生能力的培养和高效教学策略的贯彻。教师一定要注意提高学生的能力,改...
54.
高中语文写作思维提升策略研究
作者:
程彬
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
84-84
摘要:
受传统应试教育的影响,高中语文写作教学存在许多弊端。狭隘的课堂教学思想严重阻碍了学生写作思维的发展,致使学生思维狭窄、凝滯、固化、机械,而写作课堂也处于一种无序、随意、无望的状态。思维品质对...
55.
构建高中语文高效课堂的策略研究
作者:
陈琼
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
85-85
摘要:
语文作为高中素质教育的基础学科,不仅有利于培养学生的情感素养、文学修养和理解能力,更有利于对我国传统优秀古典文化的传承。传统教育模式中忽视学生的课堂主体地位,学生在课堂学习中的参与性不高,教...
56.
提高小学生语文阅读能力的实践研究
作者:
陶倩
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
86-87
摘要:
阅读是一项通过相对复杂的语言技术理解技巧构建起来的对于传统书面语的加工、调整、汲取、思维、再创造行为,是社会成员通过语言技术得到教育、开展学习、获取个体思维能力优化的关键性行为,具备不可忽视...
57.
如何让小学低段学生爱上看图写话
作者:
尹东平
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
88-89
摘要:
小学语文课程内容越来越丰富,学生在学习过程中遇到的问题也越来越多。教师只有了解学生在课程学习方面遇到的问题,从学生角度出发,不断改进和创新教学方法,才能有效提高学生语文综合水平。看图写话是语...
58.
聚焦教学细节 成就精彩课堂
作者:
王媛媛
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
89-90
摘要:
小学语文是一门最基础的学科,具有很强的工具性和人文性。在如今提倡素质教育的大背景下,我们的语文教师在新课改的影响下也越来越重视教学过程,尤其是一些教学细节的把控与处理,更能彰显教师的基本素质...
59.
浅谈农村中学生阅读能力的提升策略
作者:
陈铭
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
91-92
摘要:
义务教育课标明确指出,义务教育阶段学生应具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力;能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,...
60.
实施小学低段年级学生识字教学的探究
作者:
罗洋
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2021年1期
页码: 
92-93
摘要:
识字不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。随着语文课程改革,识字教学成为语文教学的重中之重,对于识字教学的改进策略也层出不穷,但同时在识字教学中存在的各种问题也不容忽视。在...
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进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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