启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 倪若琳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  90-90
    摘要: 在小学数学教学中,主要的教学目标是让学生在数学实践活动中理解并掌握数学基础知识,习得基本数学方法。为了培养学生的自主学习能力,激发学生的数学学习兴趣,教师在教学中要借助练习有意识地培养学生的...
  • 作者: 杨舜
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  91-91
    摘要: 初中科学课程是学生开拓知识的有效途径,而在实践中,科学课程应当遵循一定的教学原则,多以实践、探索和考察等方式展开教学,尽可能丰富教学形式,从而达到更好的教学效果。对此,本文将对教学的有效途径...
  • 作者: 龚海霞
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  92-92
    摘要: 数学教学中应培养出有数学思想,能够激发学生的认知水平与道德意识,相对提高理科的基础。但是大部分学生的理解能力有限,无法正确建立自己的数学素养,教师应掌握学生的能力,开展多种活动来提高学生的数...
  • 作者: 金鑫
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  93-93
    摘要: 在小学各科教材中,编入了许多生活化的学习内容,其中,也渗透了一些生涯规划教育的职业体验成分。所以,在小学数学教学中,教师可以结合教材内容,在确保落实课程计划的前提下,相机渗透生涯规划教育,润...
  • 作者: 沈超
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  94-94
    摘要: 有效的评价模式有助于初中生的学习进步和提高,成长记录袋作为教学评价发展起来的一种有效评价方式,使得初中数学教学过程中更有针对性和目的性,提升了学生的数学综合能力。本次研究通过分析初中数学教学...
  • 作者: 陆振红
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  95-95
    摘要: 在新一轮课程改革的大背景下,初中生物教学的方式也会随之发生一些变化,在新课改的背景下,要求在课堂上引入参与意识,这样既可以满足学生个性化的需求,同时也与新课改的精神相吻合,这样为初中生物教师...
  • 作者: 陈宏宇
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  96-96
    摘要: 立定三级跳远是原地以双脚起跳连接两次不同脚的单脚跳,最后以双脚落地的一种跳远方式。他能较好地锻炼人的腿部爆发力以及协调能力,同时也是衡量一个人的腿部爆发力强弱的一个素质项目。因此立定三级跳远...
  • 作者: 赵方春
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  97-97
    摘要: 作为四大文明古国之一,我们国家推崇仁义礼智信等个人品质。对于道德和礼貌具有很高的要求,需要从幼儿阶段进行培养,重视幼儿园的文明礼仪教育需要落实于日常生活小事之中,逐步养成幼儿的礼貌用语和良好...
  • 作者: 蒋梅华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  98-98
    摘要: 信息化教学考验了教师的专业能力,同时也给教师提出了更高的要求。在现代教育背景下,小学语文教师要以学生为主体,关注学生学习能力的发展,而要锻炼学生的综合能力,首先就要提高教师自身的教学能力,尤...
  • 作者: 韩华丽
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  99-99
    摘要: 在我国教育事业蓬勃发展,大力推动幼儿教育创新实施的背景下,幼儿园教育质量得到了明显改善。农村地区的幼儿园,虽然在教育条件方面相对落后,但是却胜在有良好的教育环境以及丰富多样的本土资源,这些资...
  • 作者: 杨小燕
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  100-100
    摘要: 混龄游戏属于一种有助于增进幼儿沟通交往的新型游戏,同时也是幼儿园教育当中备受青睐和关注的游戏新形式,强调的是让不同年龄,拥有不同身心发展特征的幼儿在共同的游戏环境当中完成游戏任务,在相互交流...
  • 作者: 韩学政
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  101-101
    摘要: 据媒体报道,前段时间,华为创始人任正非签发了一份总裁办电子邮件,宣布对部分2019届顶尖毕业生实行年薪管理。根据这份邮件,华为对8名2019届毕业的学生给出高薪,年薪89.6万元起步,最高的...
  • 作者: 王路
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  102-102
    摘要: 把一件事从0分做到60分,需要3天;60分做到70分,需要3个月;70分做到80分,需要3年;80分做到90分,可能需要10年,30年,或者一辈子,也可能一辈子都做不到。学一样东西,往往是开...
  • 作者: 陈思呈
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  104-104
    摘要: 最近重看了电影《肖申克的救赎》,同时又在看老舍的小说《骆驼祥子》。把二者一对比,突然有了新发现。安迪的处境不见得比祥子轻松:蒙冤入狱,在狱中遭受各种非人的凌辱,但他没有疯掉或垮掉,甚至还逃出...
  • 作者: 阿饼
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  4-4
    摘要: 1.彼得·梅尔让普罗旺斯成为文青圣地有书评人认为,彼得·梅尔是个不折不扣的骗子,他把平淡无奇的法国乡村生活描述成人间最高级的享受,把一杯佐餐红酒当成上帝,将一块面包描述成救世主。但这并不妨碍...
  • 作者: 张小强
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  5-5
    摘要: 儿童似种子般具有自动生长的潜能,有着自我生长的节律,这一观念充分展现了教育需要尊重儿童的天性,以儿童为教育中心的理念,同时也确立了儿童在教育中的主体地位。小学科学学科的教学须以儿童的认知规律...
  • 作者: 曲海红 韩锬铖
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  6-7
    摘要: 当前播音与主持艺术专业在全国综合性大学及艺术类院校的普及率、占有率较高。各院校不仅愈加显现自己的办学特色,建立自己的比较优势,也在不同程度地尝试在专业课教学教法的改革,那么在教学上如何使学生...
  • 作者: 陈璐莹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  8-8
    摘要: 推理是数学的基本思维方式,是由一个或几个已知判断推出另一个未知的思维形式。推理能力是一种以敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心,在最短时间内做出合理推断与正确决策的能力。推理能力...
  • 作者: 高红旗
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  9-9
    摘要: 在人工智能这个时代的大背景之下,我们目前教育的重点是把学生培养成掌握高新信息技术的复合型人才。多媒体等充满人工智能的教具为我们在小学信息技术教学设计中创设情境提供了帮助。本文主要讲解了利用人...
  • 作者: 汤叶娟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  11-11
    摘要: 随着信息化技术的发展,小学教育进入了一个全新的时代,电子信息技术已经走进了小学数学课堂,在提升课堂教学效果方面有着卓越的贡献。希沃白板的应用能够更好地激发学生的学习兴趣,营造轻松的课堂氛围,...
  • 作者: 吴志宏
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  12-12
    摘要: 在指导学生阅读整本书的时候,为了让学生提升阅读效果,教师要积极指导他们展开预测,并在后续阅读中验证自己的猜测。结合封面预测人物情节,结合首尾预测情节发展,结合伏笔预测事情走向,这些方法都有助...
  • 作者: 徐海锋
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  13-13
    摘要: 数学是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科。就严谨逻辑性这一特性而言,在计算上往往要求学生要做到精确计算。而本文所要探讨的估算则不同,它不需要精确的答案,是通过对数值的扩大或缩小,对运算结果...
  • 作者: 许宏伟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  14-14
    摘要: 课堂教学如同建筑高楼大厦,需要牢固的框架结构为支撑,教学框架是课堂教学的设计图,是实现教学目标的基本范式,是教师的教与学生的学的双重支架,教学框架既规范了教师的教学行为,又辅助了学生的探究学...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  15-15
    摘要: 听、说、读、写是学习任意一门语言的基本过程,小学英语的学习亦是如此。但是,传统的教学模式多强调学生的书面表达能力,而忽视了语言的实际运用能力,这显然不符合素质教育的教学理念。小学生的语言表达...
  • 作者: 朱克玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  16-16
    摘要: STEM教育融合科学、技术、工程、数学等学科为一体,对小学科学教学具有启发性,将STEM教育理念引进科学课堂,能促使教学流程课程化与工程化。
  • 作者: 朱肖涵
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  17-17
    摘要: 在小学美术教学中教师要巧妙地引用立体造型,引导学生展开美术创作活动。通过就地取材展开创作,并在延续整合中渗透环保意识,引导学生在夸张想象中感受文化内涵,这些方法都能促使学生更好地展开立体造型...
  • 作者: 蔡楠楠
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  18-18
    摘要: 互联网+背景下的智慧教育借助网络环境,可以为学生的语文学习搭建学习支架,助力学生语文核心素养的提升。在教学实践中,教师要充分发挥网络技术的优势,探究基于智慧教育理念的小学语文教学策略,引导学...
  • 作者: 陈柏良
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  19-19
    摘要: 小学低年级是儿童形成音乐经验的关键时期,这个阶段形成的音乐经验对于儿童以后的音乐学习具有奠基作用,音乐教师要加以重视并开展研究。帮助儿童构建并丰富音乐经验,教师可以引导儿童通过动作体验,帮助...
  • 作者: 樊莹莹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  20-20
    摘要: 《义务教育课程标准(2011年版)》中明确提出:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学...
  • 作者: 范美玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  21-21
    摘要: 在小学数学教学实践中,教师可以从学生学情和教学目标出发,通过问题教学法,借助问题导学,激发学生数学学习的兴趣,发展和提升学生的数学思维水平。一、创设趣味情境,激发学习兴趣小学生好奇心强,喜欢...

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