启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 丁慧敏
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  55-55
    摘要: 师爱无私,师爱无穷,在班级管理的过程中,师爱是一种力量更是一种艺术,高中班级管理中,这种爱越来越让学生和老师站在同一条战线上,因为,学生和老师都会为了同一个梦想而努力,为了同一个荣誉而奋斗,...
  • 作者: 戴莹婷
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  56-56
    摘要: 数学作为一门以逻辑为基础的学科,具有极高的抽象性,其魅力就在于数学的神奇之处。但在实际教学过程当中,应该如何使学生感受到数学的魅力所在,并激发学生的学习主动性和积极性?一、教学要有利于学生感...
  • 作者: 朱亚
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  57-57
    摘要: 在现代素质教育的背景下,教育事业有了长足的进步,而对于人才的要求也在不断提升,素质教育的推行对于小学英语有较高的要求,而在实际发展过程中,英语教学在小学内开展时并不顺利。在进行现代化的小学英...
  • 作者: 陈天虹
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  58-58
    摘要: 整体教育理念催生了多目标教育概念,教育教学中通过多个环节、多种角度渗透教学,可以在相互作用与共同影响下完成教育目标。幼儿音乐欣赏教学中存在着很多问题,导致实际的教学效果不佳,无法落实教学目标...
  • 作者: 陈千书
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  59-59
    摘要: 为促进小学阶段的信息技术课程教学质量提升,传统单一化的教学方式已经不利于学生综合学习能力提升,小学信息技术教师在课堂中要能从创新教学观念的角度出发进行积极优化设计,将微课加以科学运用,这对提...
  • 作者: 顾凌云
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  60-60
    摘要: 色彩是绘画的重要元素之一,在幼儿绘画活动教学中,组织他们开展色彩游戏具有重要的意义。基于此背景,对创设轻松氛围,创新色彩游戏形式;基于幼儿认知,组织色彩游戏活动;基于幼儿兴趣,开展色彩游戏练...
  • 作者: 蒋雪芳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  61-61
    摘要: 幼儿园区域活动是一种自由自主的个别化学习方式,作为集体活动的一种有效补充,其价值和功能被越来越多的一线老师所认可。然而有的教师花费了很多心思,精心制作了精美的区域材料,结果孩子们却不给“面子...
  • 作者: 沈国平
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  63-63
    摘要: 课堂是教学的主阵地,是培养学生学习的主要场所。物理知识在随着内容的不断深化会越来越抽象,简洁但不易理解。初中的学生知识结构还处在发展提高阶段,对抽象事物和知识还不能完全通过思维来进行构架,除...
  • 作者: 潘卫兵
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  64-64
    摘要: 2011年版新课标较2001年版在很多方面都有很大的改进,给予了体育教师广阔的自主和创新空间,同时,新课标也对体育教师提出了更多更高的要求。本文针对新课标下初中体育教师面临的诸多挑战进行分析...
  • 作者: 曾少芬
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  65-65
    摘要: 合唱作为音乐中的一种特殊艺术形式,备受人民群众的喜爱,在学校音乐课程中的地位越来越重要。合唱作为一种通过烘托来进行演唱的音乐形式,是一个集体对于音乐作品的塑造。合唱是一门综合性的音乐教学,在...
  • 作者: 石高婷
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  66-66
    摘要: 在小学数学常态课堂教学中,教师要引入开放题教学,引发学生的学习兴趣,让他们立足于多角度展开思考,能拓宽学生的解题思路,培养学生的思维能力。本文主要从开展多样活动、沟通知识联系、培养开放思维等...
  • 作者: 孙克梅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  67-67
    摘要: 幼儿对沙画有特殊参与兴趣,教师要抓住其活动心理,利用场地条件展开对应设计和组织,确保沙画活动高效运行。教师要注意倾听幼儿心声,为其传授一些沙画操作的技巧和方法,以有效提升幼儿参与活动的主动性...
  • 作者: 范春泉
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  68-68
    摘要: 随着教育改革的不断推进,探究式教学法在促进学生学习兴趣提高以及实现学生对重难点知识深入理解方面都产生了重大的积极影响,而且有助于学生综合能力的发展。因此这也就要求中职数学教师要对探究式教学法...
  • 作者: 万梦巧
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  69-69
    摘要: 近几年教育的重心从培养学生理论知识逐渐转向建设精神文明的工作上,在这一转化的过程中,学生心理健康教育的重要性就渐渐凸显出来。另外,心理健康不仅为中专的德育教育工作带来一定影响,对建设精神文明...
  • 作者: 陈丽香
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  70-70
    摘要: 初中教学的问题导学法对学子的学习兴趣、自主学习能力等各个方面都有推进作用。不仅如此,在整体的课堂讲解过程中,问题导学法的使用可以让问题发挥出自己真正的价值,帮助教学进度完成以及学子个人核心素...
  • 作者: 孙红艳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  71-71
    摘要: 将本土文化融入到中班幼儿课程当中,能够有效地帮助幼儿了解本土文化,给幼儿教育带来积极的影响。庄浪文化历史悠久,不仅拥有着许多古文化遗址和历代文物,还有着非常多的传统民间艺术,其中庄浪社火以其...
  • 作者: 蔡金花
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  72-72
    摘要: 教学改革路途遥,绿树成荫彩旗飘,教海无涯苦作舟,地理课堂效率高。随着启东市区“三段四模块”教学模式的不断深化,奋斗于七尺讲台上的园丁们一定要与时俱进,开拓创新,在高中地理课堂教学中把握三个教...
  • 作者: 盛贝贝
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  73-73
    摘要: 学生从小学毕业升入初中,初一阶段还保留着孩子的那种纯真,到了初二开始逐步走向成熟,初三时大部分孩子的思想已经接近成人,所以初中阶段的孩子是很矛盾的年龄,也是一个重要的转折点,当然这个阶段是每...
  • 作者: 查青丹
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  74-74
    摘要: 美术作为一门生活艺术课程,在培养学生审美能力、综合素质能力方面具有重大的意义。但当前在美术课堂中存在许多问题,首先是得不到学生重视,其次教师的教学方法也存在着一定的问题。在这种教学模式下,教...
  • 作者: 张凯
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  75-75
    摘要: 初中物理课程标准提出以学生为主体,关注全体学生的全面发展,中学物理核心素养目标要求培养学生的思维品质。而课堂是初中物理教学的主阵地,我们如何通过问题的设计,并以此为载体培养学生的思维能力和品...
  • 作者: 韩瑜
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  76-76
    摘要: 在传统的初中道德与法治教学中,教师为了提高课堂的教学效率而采用单一的讲授式教学,学生处于较为被动的学习状态。随着新课程改革的逐步深入,要求教师能改变传统的教学模式,善于结合教学的内容,尊重学...
  • 作者: 涂毅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  77-77
    摘要: 随着时代的快速发展,核心素养的有关内容逐渐成为了和教育相关受到人们关注最多的问题。但是由于目前教育模式的转变仍未完成,有许多初中学校仍然采用的是相对传统的教学方式,对核心素养的培养产生了一定...
  • 作者: 曹志龙
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  79-79
    摘要: 如今的新课程改革已逐步推进,各阶段的教学也都进行了改革,不仅出现了很多新型的教学模式,同时教学质量也获得了显著提升。作为一种应用较为普遍的教学方式,小组合作学习有助于将课堂氛围和教学变得更为...
  • 作者: 吴欣然
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  80-80
    摘要: 高中阶段的地理科目教学是非常重要的,然而传统教学方式具有一定的局限性,学生的学习效果往往不够理想,为了更好地提升学生的学习效果,需要不断探索新颖有效的教学方法,其中情境教学法就是一种非常适合...
  • 作者: 徐一
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  81-81
    摘要: 在小学语文教学中,教师要丰富导入方式,激发学生的学习兴趣,促进他们对文本内容的理解。本文主要从媒体导入、游戏导入、情境导入等方式,阐述小学生语文课堂导入的有效策略。
  • 作者: 朱斌
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  82-82
    摘要: 合作学习是社会新形势发展的需要。美术课堂时间有限,在仅有的课堂里并不能完成一个优秀的成品,所以让每个学生成为课堂的主人,体现个人的价值,相互学习,共同进步。使每个孩子都感觉自己是主角,感受美...
  • 作者: 黄晓雷
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  83-83
    摘要: 在初中英语阅读教学中,培养学生的高阶思维能力不能一蹴而就,奋斗于三尺讲台上的园丁们一定要秉承“以学生发展为本”的新观念,认真学习新课程标准,深入研究新教材,精心备好每一堂课,充分尊重学生的智...
  • 作者: 黄健
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  84-84
    摘要: 在初中数学课堂教学中创设问题情境是一门艺术,作为一名初中数学教师,一定要锐意进取,勇于革新,树立“一切为了学生,为了学生一切”的教学新理念,积极营造民主和谐、轻松愉悦的教学氛围,让学生在数学...
  • 作者: 吴增荣
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  85-85
    摘要: 每一个孩子都有自己的个性,而这份个性可以为以后的发展做铺垫,而在发展教育的过程中,教师就要相信学生,让学生在发展中活出自我,并且在教育中要发现他们的潜能和个性,让学生在发展中发现自我,积极开...
  • 作者: 丁海彬
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  86-86
    摘要: 在小学阶段是激发学生学习兴趣的时候,兴趣要从小开始培养,兴趣的培养有利于学生更好的热爱生活。小学生在这个阶段都活泼好动,喜欢运动,特别喜欢上体育课,因为体育课能更好地运动,体育课上有很多项目...

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