读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

Duyuxie

旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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  • 作者: 史洁
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  3-4
    摘要: 一、案例背景 初中<思想品德>使用的是新课程改革实验教材,新教材强调了学生的主体性,课堂要成为学生发现知识、体验知识的空间.创设恰当的情境,激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中受到道...
  • 作者: 杨洪勇
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  6-7
    摘要: 在新课改理念的指导下,本文围绕政治课堂教学中,教师要讲究教学艺术,提高学生学习积极性等四个方面,来谈谈如何在思想政治课教学中提高教学效果.
  • 作者: 万玲
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  25
    摘要: "老师,小明读书就是不发出声音!"小班长满脸通红,气呼呼地说."让我来!"我急匆匆地走出办公室,老远就听刭班上同学"扯着嗓子"在读书,是呀,惹火了班长,请来了"救兵",接下来……大家能不小...
  • 作者: 刘艳萍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  28
    摘要: 幼儿是在真实的自然和社会情景中成长起来的,其行为习惯养成受到多种因素影响.通过环保教育,让幼儿了解、认识自身所处的环境,学会适应环境,参与保护和改善环境,这是促进社会可持续发展的需要,更是...
  • 作者: 田刘军 龙俊华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  39-40
    摘要: 根据新课程改革人才素质要求,语文素质应包括四大方面:1)要求学生既能迅速而有效地理解评议文字接受信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流.2)要学会做人,要有良好的性格高尚的思想、品德、情操...
  • 作者: 王精华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  51-52
    摘要: 本文归纳出友善用脑教学法保持课堂动力的6M,印:Music音乐--用来激发良好的身体/大脑状态;Movement运动--协调身体/大脑和缓减压力;Multisensory多感官教学--多样化...
  • 作者: 王艳芳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  56
    摘要: 随着新课程改革的深入开展,教育的新思维、新观念开始深入人心,如何提高课堂教学质量?如何能体现新课程改革的精神?成为广大教师共同探讨的话题.为此,我们提出了"两个为主,两个互动"的课堂教学模式...
  • 作者: 周晋予
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  68
    摘要: 新教材更多的倡导教师引导学生自主学习,希望学生经历知识形成的过程,体验成功.因此教材中大量的设计了问题情境,将生活中的许多实际情况搬到教材上.一方面,情境可以使教材活起来,内容不再显得空洞...
  • 作者: 金浙方
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  83-84
    摘要: "教育是根植于爱的",爱心是教育的最基本条件,爱心也是教育成功的原动力.随着社会竞争的日趋激烈,社会对教育的期望、家长对孩子的期望日益增高,新时期下的"师爱"被赋予了新的内涵,同时,"师爱"...
  • 作者: 阮珍娟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  99,101
    摘要: 离子反应是重要的化学用语,在中学阶段的基本概念基础理论知识中,占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一.在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识,...
  • 作者: 李美政
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  103
    摘要: 化学反应速率首先决定于反应物的内部因素,对于某一指定的化学反应,其反应速率还与浓度、温度、催化剂等因素有关、本实验以过二硫酸铵与碘化钾的反应来研究浓度和温度对化学反应速率的影响,并测求该反应...
  • 作者: 汪玉梅
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  112-113
    摘要: [教学重点]植物必需的矿质元素及其种类;根对矿质元素离子的吸收过程. [教学难点]根对矿质元素离子的吸收和对水分的吸收是两个相对独立的过程. [课时安排]授课一课时. [教学手段]采...
  • 作者: 王柳妹
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  126,77
    摘要: 所谓分析物理过程,就是弄清物理过程的具体细节,分析其前因后果、制约条件及其本质特征.对物理过程的分析,是解决物理问题的重要环节.物理过程的分析,提出以下几种观点
  • 作者: 崔静静
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  128-129
    摘要: 在数学学习中,总有一部分学生学习暂时困难,不能达到学习的基本要求,以致于暂时学习困难.那么,怎样启发这部分在学习上滞后的学生呢?经过几年的数学教学实践,我发现暂困生产生的原因比较复杂,既有...
  • 作者: 李卓琳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  133
    摘要: 新课程理念下坚持以人为本,改革和创新课堂教学观念、教学模式、教学内容、教学过程、教学策略、教学手段和教学评价等现代课堂教学设计的基本理念.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性,普及性和发展...
  • 作者: 卢晋铭
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  142-143
    摘要: 教学策略是在整个教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主、客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑.
  • 作者: 王连蓬
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  149
    摘要: 孔子曰:"学而时习之,不亦乐乎?""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."因此,教师要采用灵活多变的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中,同时产生渴求探索知识的内动力,不断步入新的境界,达到...
  • 作者: 欧土德
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  169,178
    摘要: 近两年来随着体育中考总分的不断提升(60分),考试形式的演变(200米+自选项).综观两年来荔湾区的体育中考情况,多数学校学生的自选项平均得分都能超过100分,但因200米的平均得分难以达到...
  • 作者: 余军武
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  177-178
    摘要: 美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的最有效手段,它独特的优势,就是可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能.新一轮基础教育课程致力于构建符合素质教育要求的新的课程体系,而素质...
  • 作者: 孙伟利
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  180
    摘要: 我是一名音乐老师,不论别人对我的科目存在何等偏见,可我喜欢老师这个职业.喜欢音乐教师这个职责,并且--我热爱它.我有-个小小的心愿:要让每个孩子的心中都充满了爱,然后这些小天使们把爱延续下...
  • 作者: 江海燕
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  184
    摘要: 本文就如何培养小学生学习美术的兴趣展开论述,从增加教学导入的设计趣味性入手,利用谜语、故事、游戏的导入方法提高课堂的有效性,同时根据学科特点,通过开展美术各种活动、竞赛等展现学科魅力,让学生...
  • 作者: 耿艳丽
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  198
    摘要: <师恩难忘>是苏教版语文第九册第一单元中的开篇课文.当我再次执教<师恩难忘>这篇课文的时候,在朴实的语句间,我分明觉得有一份厚重、浓郁的情感凝在心头.
  • 作者: 廖敬红
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  200
    摘要: 语文拓展阅读是提高学生语文能力的有效方法,它是以"激发学生课外阅读兴趣,使学生想读;开展语文课堂教学改革,使学生会读;创设课外阅读条件基础,使学生多读."为宗旨.
  • 作者: 黄皓
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  203
    摘要: 作为上海郊区学校的一名语文教师,我深感我们的学生在作文这一版块上写出的始终是"莫名惊诧论".由于这里的孩子相对于城区的孩子而言,生活中所接触到的新鲜事物太少,社交能力也较欠缺,眼界的狭小,...
  • 作者: 柯小芳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  205-206
    摘要: 背景:接到上公开课的任务,算算时间正好上到<在家里>.研读这课教材后,我发现这课的短文:"晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视.我给他们送上水果.爸爸妈妈笑了,我也笑了."比较有意思,且与学生的...
  • 作者: 林莉芳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  212-213
    摘要: 有人说:"教师要有四万的追求:读万卷书,行万里路,识万名友,听万节课."我想这是我们作为语文教师要穷尽一生去追求和实践的事,从教近十年了,听了若干节课,也看了若干篇参考教案,越加困惑于教案...
  • 作者: 刘小艳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  214-215
    摘要: 文章总结归纳出了中考散文阅读中最为常见的五种题型,概括而典型,并且对各种题型的解答方法做了适当的点和拨引导.
  • 作者: 林玲
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  236-237
    摘要: 阅读教学的基本要求是"注重积累,注重体验,培养语感,学会浏览",这些要求看似简单,但做起来却有一定的困难.小学生读了几年书,对于学过的课文读得仍热磕磕巴巴,对其内容的理解,就更差了.现在的...
  • 作者: 刘体昆
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  243
    摘要: 小学语文阅读教学是语文教学的重中之重,所以首先应激发同学们的阅读兴趣,并树立与文本对话的理念,在阅读教学中注重人文性,并培养同学们的审美情趣.
  • 作者: 李炳惠
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  252-253
    摘要: 按照新税法规定,与研究开发费用相关的加计扣除,是企业合理节约纳税金额的有效方法.如何正确的进行研究开发费用的加计扣除会计处理也是非常重要的,是企业领导者值得思考的问题.

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