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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第21期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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目录
61.
高中物理解题方法
作者:
谢宏恩 邓继宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
12-12,19
摘要:
在每年高考结束后,回顾高三的备课过程.总会感觉到辛辛苦苦的努力,在考场用到的很少,但是我们在平时积累的解题方法,在考试中出现几率却比较高.在学习中一定要不断总结物理规律和物理方法,从根本上解...
62.
新课程下一堂优秀体育课的标准
作者:
袁树林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
19-19
摘要:
新一轮体育课程改革强调了学生的主体地位.提出体育课程的教学应"以学生的发展为中心",保证每一位学生受益.这一教育理念对体育教师课堂教学的评价,不以其课堂的"表演"是否"出色"为尺度,而是注...
63.
初中学生英语成绩过早出现两极分化的原因与对策
作者:
朱粉丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
27-27
摘要:
初中学生英语成绩往往在初一年级就出现两极分化现象,其原因是多方雨的,既有学生自身智力因素和非智力因素方面的主观原因,也有学校、教师、家庭及社会方面的客观原因,要防止两极分化现象过早出现,教师...
64.
初中体育课堂教学质量提高策略分析
作者:
孔蔺媚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
28-28
摘要:
新课程改革带来了教师观念的突破,体现了课堂的效率感和深广度.学校体育课对于提高青少年学生的体质,锻炼学生的意志品德,保证学生的身体健康,培养合格的接班人具有重要的意义.
65.
浅谈情境教学在高中数学教学中的应用
作者:
徐兴柱
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
29-29,10
摘要:
在高中数学教学过程中,要使学生不断地产生学习激情和动力,就必须创设一系列的相关的教学情景,利用学生固有的知识经验和知识认知结构,目的是造成认知冲突,使学生主动探索,主动思考,进一步营造出浓厚...
66.
学生作文前的指导探索
作者:
严中美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
30-30
摘要:
在教育教学工作中,老师的指导作用是极为重要的,是不可忽视的,我们应加强对学生作文的指导工作.下面,我以自身的教育实践,谈谈老师对学生作文前的指导.
67.
浅谈小学英语游戏教学的基本要求
作者:
钟立波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
33-33
摘要:
小学英语教学目的首先是激发学生学习兴趣.也就是让学生在英语学习过程中产生愉快的情绪.教师在课堂上安排一些能充分调动学生学习兴趣的游戏,可以把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机地结合...
68.
利用生活实践开展数学教学
作者:
邓培利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
35-35
摘要:
在一堂复习课上,我把生活中的事和物导入了数学教学,收到了意想不到的教学效果.下面我就结合这堂课谈谈利用生活开展数学教学的实践.
69.
音乐教学中有效教学的理解
作者:
李秀颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
39-39
摘要:
音乐教学中的有效教学就是教师在一段时间的音乐教学之后,学生能够对音乐感兴趣,学生所获得的音乐或与之相关方面具体的进步或发展,学生是否丰富情感体验,学生是否具有的审美情趣.
70.
浅谈探究式实验教学在中学物理教学中应用
作者:
徐箐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
50-50,67
摘要:
本文阐述了探究性实验在中学物理教学中的具体作用,并对探究式实验教学在中学物理教学中应用提出了自己的对策,以其为有关中学物理教学工作者提参考.
71.
培养初中生英语语感的几点做法
作者:
任定金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
57-57
摘要:
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语己成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.因此英语教学再也不能沿袭传统的做法,只重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养,而...
72.
论以人为本的学校管理中校长的角色
作者:
程明华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
58-58,33
摘要:
学校本身的特点和学校管理的特殊性决定学校管理必须以人为本.校长是学校的最高管理者和领导者,在学校的管理创新中承担着引领者的角色,因此校长必须贯彻以人为本理念,提升自身素质、转变管理理念、优化...
73.
浅谈作文教学中感悟能力的培养
作者:
王斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
61-61
摘要:
反思多年的作文教学实践,我认为,"培养学生的感悟能力"是提高作文教学质量的重要途径,也是作文教改返璞归真、正本清源的成功之路.
74.
浅谈语文教师之功夫
作者:
刘庆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
62-62
摘要:
都说:"只要功夫深,铁棒磨成针."我始终相信:一堂高效、生动的语文课是一个功夫深的语文教师之杰作;一群能言善辩、妙笔生花的学生一定也有一个同样优秀的语文老师.回望不经意间走过的十载小语生涯...
75.
转变观念迎接新课程
作者:
姚楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
65-65
摘要:
随着素质教育的全面发展以及<体育与健康课程标准>的实施,要求我们的体育教师在许多方面进行转变.其中最重要的是思想观念的转变,这是实施新课程标准的前提.体育教师作为体育课堂教学的主要实施者,必...
76.
优化英语课堂教学要注意"五性"
作者:
郑志琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
72-72
摘要:
有效提高英语课堂教学效率,就要在课堂教学中注意"五性",即准确设置教学目标,注意教学内容的针对性,精心组织教学,注意教学结构的科学性,创设教学情境,注意课堂氛围的生动活泼性,优化教学对象,发...
77.
在思想政治课教学中培养学生的审美情感
作者:
殷安华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
74-74
摘要:
在深化改革、扩大开放的新形势下,对于如何提高思想政治课的吸引力和实效性的问题,需要作新的思考和探索.依据美学原则、运用美育方法,使思想政治课教学具有审美性,无疑是一种新的视角和新的努力,值...
78.
预习,提高自主学习能力的重要环节
作者:
顾恒银
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
75-75
摘要:
预习是学生提高自主学习能力的科学方法,是探索、动脑、理解的过程.提高学生的自主学习能力是语文教学的重要任务之一,是落实素质教育的关键之一,是提高学生自主学习能力的重要环节.
79.
一年级数学教学初探
作者:
祁波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
94-94
摘要:
打开一年级的数学教材,给人的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连.
80.
中学英语教学中培养学生交际能力探究
作者:
田强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
99-99
摘要:
长期以来,我国中学英语教学的培养目标只要求学生粗通英语,能借助词典阅读一些材料,重知识积累、轻语言应用能力,普遍学生的英语交际能力很差.因此,本文对此问题提出了有效的解决方法,培养中学生的英...
81.
漫谈初中体育教学的教育作用
作者:
刘在龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
111-111
摘要:
有许多学生对体育课的认识很肤浅,甚至有的学生认为体育课是对时间的一种浪费.对此,我深感遗撼.体育教学并不是毫无用处的.它重在加强学生的身体锻炼,培养学生的心理素质、集体观念、交流交往等多方面...
82.
议论文阅读指导之"五粮液"
作者:
季敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
112-112
摘要:
议论文考查主要是理解能力,包括准确理解阅读材料的程度和速度,要求能整体感知其主要内容,把握文章的论点、论据和论证,了解其基本思路,领会语言表达效果,并能进行概括和表达.在此基础上,能创造性...
83.
琐谈"物理实验课的教学"
作者:
谭红博
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
138-138,86
摘要:
物理学是以实验为基础而建立的一门学科.实验是探索物理知识的源泉,因为无论是物理概念的建立,还是物理规律的探索与验证,都离不开实验.因此,实验是使学生获得物理知识,培养观察能力、动手能力、物理...
84.
优化数学课堂教学提高数学教学效率
作者:
史健
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
139-139
摘要:
课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地,那么如何建立并优化这块主阵地呢?结合教学实践,本人谈谈自己的几点看法.
85.
小学生数学直觉思维能力培养策略
作者:
黄家全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
143-143
摘要:
数学直觉是其有意识的人脑对教学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察.数学最初的概念都是基于直觉,数学在一定程度上就是在问题解决中得到发展的,问题解决也离不开直觉,笛卡尔认为在数学推理中...
86.
让学生感受数学中的美
作者:
林小微
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
145-145
摘要:
数学必然跟运算、法则、符号等联系在一起的.难学、枯燥似乎成了小学生学习数学的绊脚石.要想使每一位小学生喜欢数学,并且能够长久的对数学保持浓厚的学习兴趣,非引导他们亲身体验和发现数学知识本身...
87.
浅谈电教媒体在数学教学中的作用
作者:
周布林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
155-155
摘要:
在二十一世纪的教育新形势下,信息技术教育手段在小学数学教学活动中的运用已较为普遍.但要把这个技术手段与每一个教学环节尽善尽美的结合,不仅只能懂得怎么使用,最重要的是要充分了解电教媒体在数学教...
88.
如何提高中职学校的课堂教学质量
作者:
张春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
164-164,159
摘要:
现在社会上不断有人在呼吁关注弱势群体.其实相对而言,我们教师身旁就存在着一个庞大的弱势群体.目前,中职学生的学习基础普遍比较差,学习热情较低,这就更需要我们老师从各个方面去关心、爱护、理解和...
89.
信息技术应用于中学数学概念教学的策略
作者:
田绍兴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
166-166
摘要:
国际互联网的迅速发展给教育带来了新的机遇和挑战,基于信息技术的教学和学习设计成了当前教育工作者研究的热点问题,本文主要探讨了信息技术应用于中学数学概念教学的几点建议,对于今后信息技术与数学教...
90.
班主任工作之我见
作者:
张红霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
168-168
摘要:
光阴似箭,岁月荏苒,不知不觉中我已在教学生涯中度过了二十多个春秋,二十年春华秋实,二十年风雨兼程,使我对班主任工作颇有感受,深知班主任工作的艰辛,真切体会到班主任的自我教育能力、与学生的融...
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