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摘要:
数学直觉是其有意识的人脑对教学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察.数学最初的概念都是基于直觉,数学在一定程度上就是在问题解决中得到发展的,问题解决也离不开直觉,笛卡尔认为在数学推理中的每一步,直觉力都是不可缺少的.
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数学直觉思维
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文献信息
篇名 小学生数学直觉思维能力培养策略
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科 教育
关键词 小学 数学 直觉思维
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
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