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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第21期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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91.
An Analysis of Ditransitive Gonstruction of Goldberg's Construction Grammar
作者:
陈原艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
6-7
摘要:
当今除传统语法外,影响彼大的语法流派有乔姆斯基的生成语法,韩礼德的系统功能语法,及认知语言学中的构式语法,构式语法又以Goldberg构式语法为研究热点.本文通过构式语法和生成语法的大概比较...
92.
走出"启发式教学"的认识误区
作者:
郭晓杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
8-8
摘要:
一、历史教师对"启发式教学"的认识误区 误区之一:"启发式就是由老师提出问题,学生回答".历史教学过程中,常会看到一些历史老师自己提出问题,然后学生思考回答,从而进行"启发式教学".
93.
小学语文板书设计列谈
作者:
王海
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
9-10
摘要:
板书设计, 是小学语文课堂教学的重要组成部分,是一种很重要的教学手段.板书设计要力求简明、实用、构思精巧.用简练的文字、符号、线条、图形来直观地反映丰富的教学内容,以提高课堂教学的吸引力、启...
94.
如何在中职数学教学中培养学生的自主学习意识
作者:
顾铭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
11-11
摘要:
本文通过分析中职教学的背景和现状.分析如何培养学生的自主学习意识,来探讨在中职教师教学的实践中,教师应该促使学生与之配合并提高其自主学习的能力,如何实施具体策略而不是依照传统的教学模式照本宣...
95.
浅论李商隐和他的"无题"诗
作者:
姜凤菊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
21-21
摘要:
我国古代诗歌中.常常标有"无题"为题的诗篇.无题胜有题,之所以用"无题"作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨.
96.
浅谈中职学校计算机维护的主要内容和方法
作者:
钱举红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
46-46,146
摘要:
随着网络和计算机技术的发展,计算机越来越受到社会各界的高度重视,特别在高校中,计算机在教学中的作用越来越大,数量越来越多,为便于集中管理,相继成立了计算机中心,有些学校计算机少则上百台,多则...
97.
浅议如何学习二次函数
作者:
杨秀措毛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
52-52
摘要:
二次函数是初中数学中非常重要的一章,同样也是好多学生比较难以接受和掌握的.如何学习和掌握这章的知识就非常重要了.
98.
浅谈信息技术教学中人文精神的培养
作者:
范成忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
53-53
摘要:
二十一世纪,到处都体现着信息数字化的革新,给人类生活、生产带来了巨大影响.随着信息技术大众化、人性化的发展,人机交互越来越透明容易.
99.
在历史教学中渗透诚信教育
作者:
孙义敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
59-59
摘要:
我国是一个拥有几千年文化历史底蕴的文明古国,素有"礼仪之邦"的美誉.诚实守信是中华民族的传统美德.但是在物质文明越来越发达的今天,社会上一些人的荣辱观颠倒了,忘却了诚信.
100.
提高初中物理教学效率要在"激趣"上下功夫
作者:
王鼎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
64-64
摘要:
兴趣是最好的老师.兴趣是学生学习知识的不竭动力,是发明创造的源泉.夸美纽斯认为,兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一.
101.
数学游戏拒绝黑哨
作者:
张家美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
66-66
摘要:
绿茵场上黑哨不断,涉嫌人员频频落马.数学领域也不是一片静土,在数学游戏中有人就利用概率知识"吹起了黑哨".请看下面的例子: 一、摸球游戏中的黑哨
102.
探索评价过程张扬学生个性——试探走出作文评价的困境
作者:
张丽雅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
70-70
摘要:
中高年级的作文教学常常使教师陷入这样的困境:学生的每一篇习作,老师都精批细改,又是眉批又是总批,耗费许多时间与精力.可学生拿到批改后的作文,常常只是看一下等级,并不留意老师批改.
103.
如何提高中学生英语阅读理解能力
作者:
韩晓鹤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
85-85
摘要:
本文尝试分析阅读在中学英语教学中的地位和影响阅读理解能力的因素,探究提高中学生英语阅读能力的方法,使广大英语读者在阅读中提高英语阅读能力.
104.
激发学生的兴趣提高课堂效率
作者:
谷同江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
86-86
摘要:
俗话说,良好的开端是成功的一半,好的开端可以让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰,把学生的注意力迅速集中起来,使他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,...
105.
略论实验在初中化学教学中的重要作用
作者:
高鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
87-87,51
摘要:
说到初中化学,就不能不说到其中的化学实验,化学实验是化学教学中不可分离的一个单元.通过自己动手,加深对知识的学习印象,不仅这样,还可以利用实验调动学生的兴趣.可以说,化学实验是初中化学教学中...
106.
对小学英语教学中出现的问题的几点看法
作者:
张永娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
102-102
摘要:
小学英语教学要不要淡化教学方式,应该如何教教学,这些问题很久就在中国开始了,直到近几年我国开始实施英语教学改革以来,一直都在困扰着广大英语教师,现在的小学英语教学不是简单地淡化问题,而是改变...
107.
活用"倒序相加法"巧解题
作者:
刘景杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
109-110
摘要:
说明:显然,此题用倒序相加法的条件是函数f(x)具备的特殊性质:f(x)+f(1-x)=1. 例 3、求sin21°+sin22°+sin23°+…+sin289°. 解:设S=sin...
108.
初探初中数学实验教学
作者:
袁泽刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
117-117
摘要:
<数学实验>这门课程是在教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革项目的推动下,近几年来在我国高校中新开设起来的课程.其基本目的是使学生掌握数学实验的基本思想和方法,即不把数学看成先验的逻辑体...
109.
新形势下优化中学英语素质教育的"三重山"
作者:
陆立红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
118-118
摘要:
如何在中学英语教育中让素质教育理念贯穿始终,了解以下几点并用于教学实践是优化新形势下英语教学的关键. 一、德育为先,是英语素质教育的保证 在英语课堂上抓住时机对学生进行道德教育,明确他...
110.
浅谈如何营造情感和智慧共生的课堂
作者:
戴波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
122-122
摘要:
古人说:"亲其师而信其道也","知之者不如好知者,好知者不如乐知者","夫观文者披文以入情",这些均说明教学离不开情感,情感是教学艺术的核心,是教学艺术的生命,没有情感的教学是不成功的教学...
111.
浅谈思想品德课堂教学的创新
作者:
程颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
124-124,76
摘要:
教师必须适应新课程改革与课堂教学改革的要求,实现由知识的传授者向学生自主探索知识的引导者的转变.实现教师在课堂教学中角色变化,确立学生在课堂教学中的主体地位,注重情感体验实践,重视动手操作实...
112.
让学生带着兴趣上好政治课
作者:
李建香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
127-127
摘要:
培养学生的学习兴趣,是上好思想政治课的前提条件.激发学生学习兴趣的方法很多,具体地可采取以下几种:关爱学生,增强对学生的凝聚力;巧妙设疑,激发学生的学习兴趣;运用多种教学手段,激发学生学习兴...
113.
小议小学数学应用题的教与学
作者:
梁正强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
131-131
摘要:
培养能力,发展智力,是小学数学教学的重要任务之一.数学能力包括学维的概括能力、逆思考能力、函数的思考能力、对空间关系的知觉想像力.应用题是锻炼学生思维的磨刀石,应用题教学主要应帮助学生解决...
114.
浅谈小学作文教学
作者:
鲁钢
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
133-133
摘要:
谈起作文课,学生最烦恼,有不少学生认为写作文难,觉得无话可说,无事可写,无奈的同时又要完成学习任务,不少学生只能搜肠刮肚、生搬硬套,勉强拼凑了一篇,词不达意,不知所云.
115.
浅谈小学信息技术课堂教学
作者:
石庆红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
136-136
摘要:
计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域得到了广泛应用,为了使我们的接班人适应信息社会,普及信息技术教育,学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,为适应信息社会的...
116.
初中体育教学中如何调动学生主动参与的意识
作者:
申红艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
137-137
摘要:
要提高初中体育课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须激发学生的主体意识,增强学生学习的主动性和积极性,如何调动和保持学生学习的积极性,提高体育课堂教学质量和效果?本文将从几个方面进行论...
117.
浅谈初中语文朗读教学
作者:
覃智锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
147-147
摘要:
语文教学的第一任务是让学生学习语言,而读又是学习语言的重要途径之一.通过朗读、熟读、默读、背诵、使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能办.本文从自己的新课程改革...
118.
浅谈高中数学思维障碍成因分析及突破策略
作者:
徐婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
149-149
摘要:
在多年的高中数学教学过程中,笔者发现很多学生在数学的学习上存在思维障碍.本文中针对这些问题进行研究,找到帮助他们提高数学学习成绩的方法.
119.
在小学数学教学中激发学生兴趣
作者:
张荣鸿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
152-152
摘要:
兴趣是最好的老师,学生只有产生了兴趣,才能专心的去听讲,才能自觉主动的去接受学习.小学生的学习行为在很大程度上是受他们的情感支配的.所以本文,在此探讨如何激发小学生在数学教学中的兴趣.
120.
明确责任形成合力构筑育人"立交桥"
作者:
薛家宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年21期
页码: 
158-158
摘要:
胡锦涛总书记对教育工作明确指出:当前教育战线要着力解决怎样培养人,培养什么样的人的问题.这个命题的出现,至少有三层含义:第一,说明当前教育战线还没有或者说还根本没有解决好这个问题.
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