浅谈情境教学在高中数学教学中的应用

• 作者: 徐兴柱
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 创设 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 29-29,10
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学过程中,要使学生不断地产生学习激情和动力,就必须创设一系列的相关的教学情景,利用学生固有的知识经验和知识认知结构,目的是造成认知冲突,使学生主动探索,主动思考,进一步营造出浓厚的学习氛围,从而提高数学课教学质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兴柱		1	0	0.0	0.0