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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年第24期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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出版文献量(篇)
111003
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2010年
目录
91.
多媒体在小学数学教学中的优化作用
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
29-29
摘要:
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举...
92.
提高课堂教学效率应做到“五优化”
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
37-37
摘要:
教师作为课堂教学的主导者,其行为极大地影响课堂教学的有效性。文章试从影响数学课堂教学效果的教学目标、教学内容、教学结构、教学方法、教学氛围等诸多因素加以分析,力求让我们的小学数学课堂教学灵动...
93.
日语会话情境教学
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
40-40
摘要:
在日语会话中,教师应充分调动学生的参与意识,引起学习动机和兴趣,重视日语会话能力的培养。本文提出日语会话情境教学法,即在日语会话教学中,教师依据视觉情境、听觉情境以及再现情境三个步骤来安排教...
94.
浅谈学校后勤管理如何加强员工队伍的几点做法
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
49-49
摘要:
学校后勤工作简单地说四个字“保障、服务”,后勤工作要真正落实好“保障、服务”,制度是根本,关键是去落实的人,因而建设一支热爱教育事业、有一定文化素养、有专业知识和技能、全心全意为教育教学服务...
95.
让猜想走进小学科学课堂
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
64-64
摘要:
猜想是一种能力,也是一种方法,在小学科学教学中要注重猜想在课堂上的使用,教师可以将猜想融入课堂导入中,也可以将猜想融入课堂体验中,还可以将猜想放入课后练习中。
96.
谈高中生物课堂提问的有效性
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
65-66
摘要:
本文旨在新课程背景下对生物课堂提问进行初步探讨,并借助一些生物教学实例分析在教学中如何提高课堂提问的有效性。
97.
浅析如何优化初中生物课堂教学
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
66-66
摘要:
中学生物教学要求教会学生有关生物学的基本知识和技能,学会对一些生物类型、结构机理和生理现象进行正确的认识和合理的解释,并能应用于对具体问题的研究和解答;还要培养学生科学的学习态度,积极的探究...
98.
浅谈中考物理复习方法
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
71-71
摘要:
本文从探讨中考复习方法入手,对如何做好复习工作等问题进行了研究和探讨。
99.
从数学反证法中看逆向思维的培养
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
86-87
摘要:
反证法是数学证明中重要的一种方法。其中需要我们掌握逆向的思维方式。逆向思维是创造性人才必备的思维品质,也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣,为学生提供...
100.
数学课堂教学中的创新教育探究
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
89-89
摘要:
实施课堂教学的过程中,注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的发生、发展与变化,培养学生主动探索、敢于实践、善于发现的科学精神。将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机地结合起来,将学生的...
101.
浅谈“中学数学思维能力的培养”
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
93-93
摘要:
搞好思维领域的教学改革,指导学生学会“思维操作”,这是加强学法指导,全面提高学生素质,改变教学效益不高的一个带根本性的课题。
102.
谈谈数学学科中的探究性教学
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
98-98
摘要:
教育部颁布的基础教育改革纲要明确提出,要“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和...
103.
从课堂管理入手,提高数学课堂效益
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
111-111
摘要:
数学课堂要讲究效益,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生去观察、操作、猜想、交流等活动,使学生通过教学活动,掌握基本的数学知识和技...
104.
导数的应用误区解析
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
114-115
摘要:
从每年的高考试题分析来看。相当一部分的学生在有关导数的试题上失分较多,实际上这些试题并不太难。原因在哪里呢?本文从导数的定义、几何意义及导数与极值、最值的关系等方面着手,分析了导数在高中数学...
105.
三角函数最值问题的常用求解方法
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
119-119
摘要:
本文主要介绍了三角最值问题求解的五种方法,并用实例加以了验证。
106.
初中数学有效教学的几点感悟
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
123-123
摘要:
传统的教学存在这样一种现象:教师教得很辛苦,学生学得很辛苦。也没有得到应有的发展。课堂效果不佳。新课改的今天,就如何提高教学效率,我将从四方面进行阐述。
107.
创设生动有趣的教学情境,提高学生学习数学的能力
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
125-125
摘要:
《数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的情境,是数学教学活动产生和维持的基本...
108.
自然拼读法在小学英语教学中的尝试
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
176-176
摘要:
新课程改革几年来,小学英语课堂教学有了质的飞跃,但学生能说英语,却认不了单词,成为小学英语老师新的难题。自然拼读法的引入使小学英语单词教学有了新的突破。
109.
浅谈英语高考单项填空的解题思路
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
189-189
摘要:
综观近几年的高考英语试题,不难看出原来基础的单项填空已经逐渐趋向于考查学生以语篇为基础的应用技能上。也就是说,学生对语法和词汇知识的掌握绝不能只停留在识记和再现这样一种单纯的记忆水平上,而是...
110.
浅谈对话教学在中学语文教学中的误用
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
197-197
摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,对话理论和对话教学正逐步深入到教育教学中来,语文教学模式正在由接受型向对话型转变。《全日制义务教育课程标准(实验)》更确立了师生平等对话在语文教学中的基...
111.
“博观而约取,厚积而薄发”——在写作中的妙用
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
199-199
摘要:
本文论述了广泛而有有效的积累是写作的重要基石,只有只有广采博取,不断地从阅读中,生活中汲取写作营养,灵感才会频繁而活跃,写作时才能得心应手,文思泉涌。既勤于积累和精于应用。
112.
语文教学妙在育情
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
200-200
摘要:
语文教学除了教授语言知识,应注重情感教育,利用文本培养学生的道德情操、爱国情怀和集体主义情感;教学中必须调动学生的情感因素以及在课外活动中发展学生的情感。
113.
例谈“中学语文阅读教学中的写作能力培养”
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
205-205
摘要:
“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”笔者中结合自己的教学实践,提出语文老师应以课文为例子,在阅读教学中渗透写作教学,以读促写,潜移默化中使学生的写作水平得...
114.
关于小学作文教学的综合实践性探讨
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
217-217
摘要:
教师强化作文的综合性和社会性,让学生体验“本土文化”,生成作文资源;依托“民俗文化”,丰富作文素材;体验劳动艰辛,激发深刻情感。从而构建一个创新的、充满活力的作文课程体系。教师要大胆开放作文...
115.
让语文课走进生活
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
230-230
摘要:
将生活融入语文课堂教学,有利于语文课真正走进每位学生的心灵世界,在他们心灵深处形成主动求知与探索的热切欲望,有利于锻炼学生的感受思考能力,提升他们内心情志的境界,有利于激发学生的创造意识。育...
116.
或许这样的阅读更有魅力——《罗布泊,消逝的仙湖》教学有感
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
240-240
摘要:
《罗布泊,消逝的仙湖》是人教版八年级下册第三单元的一篇文章。文章通过写罗布泊过去的美丽和现在的消逝与恐怖,表达了环保的主题,呼吁人们反思自身的行为,保护好赖以生存的环境。语言通俗易懂,主题明...
117.
宽松课堂环境,发扬学生个性
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
253-253
摘要:
本文就中职计算机技术课堂教学展开的各个环节进行了分析和论述,包括教学环境的创设、教学方式的选择、课堂教学过程中问题意识的培养、教学评价等,力求充分调动学生积极性、提高课堂教学效率.发展学生个...
118.
浅谈以能力为本位的会计教学
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
256-257
摘要:
随着我国经济和社会的快速发展,会计工作也越来越为人们所关注.经济越发展,会计工作也越重要。会计专业培养的是符合社会需要的技能型人才,他要以社会需求确认人才培养目标,构建以能力培养为本位的专业...
119.
大学生诚信缺失的原因及对策
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
261-261
摘要:
近年来出现了一些大学生不讲信用、缺乏诚信等现象.大学生诚信缺失的根源在于社会不良风气的影响和教育体制的缺陷以及教育者的失误等多方面的原因。因此,加强大学生的诚信教育已成为高校学生思想政治工作...
120.
如何利用现代教育技术推动教学的发展
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年24期
页码: 
264-265
摘要:
本文主要从教育技术在教育教学领域中的发展现状,目前具体教学中对于新技术的理解、应用及推广的困境来探讨如何充分、合理地利用’现代教育技术,从而推动教育更好、更快地发展,并提出相关的发展对策。
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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