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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年第62期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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111003
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目录
211.
Trademark Translation in Cross-cultural Communication
作者:
付颖 陆超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
9-10
摘要:
商标翻译作为直接为经济服务的手段,是社会语用学研究的一个重要课题.本文结合商标翻译实例,介绍了商标中的文化因素、商标的语言特征,从跨文化角度对商标翻译进行了分析,由此提出了一些常用的商标翻译...
212.
池莉新写实小说创作简论
作者:
郭新闯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
10,15
摘要:
在新写实小说的创作队伍中,池莉无疑是影响范围最大,创作实绩最突出的作者之一.对庸常人生的客观书写,生活流式的叙事结构,平民本位的价值取向,成为表征池莉新写实小说的主要特点.
213.
论平面设计中的空白空间
作者:
李万辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
41
摘要:
通过对平面设计中空白空间的论述,挖掘平面设计中的空白空间的更深层价值;探索平面设计的空间运用规律和空白空间的象征性,提高对平面二维空间意识形态的认识和把握,使平面设计在实践中能更好地运用图形...
214.
小学科学课的随想
作者:
丁健芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
62
摘要:
一、鼓励学生敢问 我认为教师首先应更新教育观念,采取更适合发挥学生主体性的教学模式.虽然《科学》这门课对于学生来说,有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远,他们不懂就不爱学,这就要我们为...
215.
对计算机网络类课程实验教学的探索
作者:
张险峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
66
摘要:
为了解决计算机网络类课程普遍存在的实验教学薄弱、与实际应用脱节等问题,基于既有助于学生理解和掌握相关理论知识,又能够让学生学到实用技能的原则,本文对计算机网络类课程的体系结构、实验教学内容的...
216.
再谈科学探究“磁生电”
作者:
梁兰英 苏福河 许全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
68-69
摘要:
课标对《磁生电》的教学,既规定了“内容标准”(如“通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”等),还举出了“样例”(如“通过磁铁插入线圈时电流表指针运动的实例,说明不同运动形式之间...
217.
浅析初中语文和谐课堂构建
作者:
吉庆军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
95
摘要:
作者针对初中语文和谐课堂构建做了一些理论和实践的探讨,包括新课标下初中语文和谐课堂教学的特征,并对新课标下初中语文和谐课堂教学模式的建构提出了介绍.
218.
如何提高小学生课外阅读的实效性
作者:
侍牧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
101,37
摘要:
苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说:“三十年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力.阅读的技能就是掌握知识的技能.”可见,阅读是人们获取知识、认识世男的基本形式,是人们获取精神财...
219.
有关小学低年级朗读教学的研究
作者:
卢体秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
114-115
摘要:
作者针对小学低年级朗读教学做了一些理论和实践的探讨,包括朗读教学在小学低年级语文教学中的作用,并对提高小学低年级朗读教学的对策提出了建议.
220.
浅议语文“作后指导”
作者:
龙梦月
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
130
摘要:
现有的作文教学往往仅重视作中指导,忽视作前、作后的指导.导致作文教学效率的不高.因此,我们在作文教改过程中,在注重作中指导的基础上,既注重作前的指导,又重视作后指导,努力优化作文教学过程,提...
221.
浅谈初中语文课堂教学的导入
作者:
胡敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
136
摘要:
托尔斯泰说过这样一句话:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.这话很有道理.兴趣往往是学习的先导,有兴趣就会入速,入迷就钻得进去,就会转化为学习的动力.因此,在讲读新课之前,不少老...
222.
语文课堂应做到文道兼顾
作者:
武竹云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
146
摘要:
如何将学生从现实世界带入文学世界,然后回归到现实世界中来是每一位语文教师值得探索的课题.我们常说:文学作品源于生活高于生活,说的正是此理.只有努力开发生活中的教学资源,并适时地与教材知识融会...
223.
数学归纳法教学问题研究
作者:
陈仲明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
165
摘要:
在高级中学参加“中学数学核心概念与思想方法教学设计”课题研讨会时,听了老师精彩的研究课,通过这次研讨,对数学归纳法的教学加深了认识,本文对此内容的一些教学问题作探讨. 一、数学归纳法教学难...
224.
如何用课堂提问促使学生思维发展
作者:
陈志刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
177
摘要:
课堂教学是一种双向的思维交流活动,提问是联系师生思维活动的纽带,是教师启发学生思维的钥匙.课堂提问即是教学中最经常、最普遍,也是最为关键的教学方式之一,是课堂“有效教学的核心”.有位教育家曾...
225.
数学思想渗透数学教学之我见
作者:
马洪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
180
摘要:
加强思想方法的渗透是实施数学创新教育的重要途径.渗透方法是,在知识发展过程中挖掘和渗透,在练习过程中提炼和归纳,在应用中概括和深化.笔者结合多年教学经验谈谈自己的几点看法:
226.
浅谈多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用
作者:
陈林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
181
摘要:
随着信息化的高速发展,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一个重要手段,恰当地应用多媒体教学,利用图形、图像、文体、声音、绘画等多媒体信息刺激学生的感官.通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充...
227.
谈高中数学的逆向思维培养
作者:
仇丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
201
摘要:
中学数学的一个重要任务就是培养学生分析问题和解决问题的能力.而逆向思维的训练在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用.逆向思维是指思维活动从一个方面转向相反的方向.善于逆向思维、是思维灵活的...
228.
高中数学学习困难原因分析及对策
作者:
张明星
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
203
摘要:
很多学生进入高中以后,数学上出现很大的滑坡,家长就很纳闷的问老师:“孩子从小学到初中数学成绩一直都很好的,现在怎么了?”
229.
浅谈小学英语课堂教学的几种形式
作者:
谭华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
226,219
摘要:
小学生善于模仿,态度自然,乐于参加活动,为了帮助孩子更轻松地学习英语,同时结合英语教材的特点,我采取了各种教学方法,如:游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应等活动来激发学生学习的兴趣,调动积极性...
230.
浅析小学英语“有效性”课堂教学
作者:
丁贵甫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
233
摘要:
文章英语教学是语言实践活动,即是语言的交流,信息的传递,情感的交融.因此,在教学中必须做到学习者的积极参与,师生的密切配合,以及心灵的沟通,才能达到较好的学习效果. 如何让孩子在课堂动起来...
231.
加强实验教学提高科学素养
作者:
陈利样
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
251
摘要:
科学实验教学是提高学生科学素养的有效途径,本文首先例举了当前实验教学中的不足之处,然后结合自身的实践,提出了解决问题的对策.
232.
关于化学教学中应注意的几个问题
作者:
朱瑛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
253
摘要:
全面实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,已成为当今教育的一项紧迫任务.那么,在化学教学中如何全面提高学生的综合能力、深化素质教育呢? 一、注重人文教育,塑造学生人格 师...
233.
学好初中化学之我见
作者:
韦俊松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
254-255
摘要:
学好初中化学,最重要的是要牢固地、系统地、熟悉地掌握好化学基础知识,掌握好基本的实验技能.一部分同学在初学化学时感到有极大的兴趣,但随着学习的深入会感到“容易懂、记不住、难理解,不会解答问题...
234.
浅谈初中物理中运用探究性教学方法
作者:
陈斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
257
摘要:
所谓探究教学,就是以科学探究为主的教学,是以学生为主体的教学,其宗旨是培养创造性人才.开展初中物理科学探究教学是新时期社会发展的需要;是新物理课程标准的要求;是学生不断发展的需要.本文将从什...
235.
少数民族中学历史教学中学生创新思维能力的培养
作者:
蓝璧良
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
276
摘要:
在中学历史教学中,培养学生的创造精神和实践能力,是素质教育中最重要的一环,本文从中学历史教学的各个环节上,加以优化、创新,力求在教学中更有效地培养学生创造思维,以塑造高素质的人才.
236.
寓创道教育于美术课教学中
作者:
陈东霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
305-306
摘要:
创造对人的发展,对社会的贡献,对人类文明的进程密切相关.中国杰出的教育家陶行知就极为重视创造,他曾在《创造宣言》中写到“创造主未完成的工作,让我们接过来,继续创造,创造之神!你回来呀!……只...
237.
体育教学中提高教学质量的途径
作者:
乌日嘎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
312
摘要:
体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面.体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到...
238.
谈法学人才教育
作者:
拉措卓玛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
333
摘要:
法学的体系很多,理论法学、法律学法、国际法学等.法学又称为法律学和法律科学,其研究对象是法的现象和法相关问题的专门学问.社会发展到今天,每个公民都知法、懂法很重要.然而专门研究和学习法律的人...
239.
小学语文教学与情感教育
作者:
雷镜蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
352
摘要:
随着基础教育课程改革的深化和发展,逐渐确立了学生在教育教学过程中的主体地位.而学生主体地位确立的一个非常突出的表现就是在教学过程中要关注学生对教学有关的一些方面,如教学内容、教学方法等产生的...
240.
《读写算》杂志
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年62期
页码: 
封2
摘要:
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读写算(教育教学研究)基本信息
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