读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 刘玉玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  1
    摘要: 本文论述了人本管理的含义,并从图书馆员和读者两方面探讨了实行人本管理的重要性.那就是对图书馆员实施人本化管理和对读者实施人性化服务.
  • 作者: 周洪会
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  32
    摘要: 随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径.在我校教师人人配备笔记本电脑和网络工程的实施环境下,利用网络教学已蔚然成风,现结合教学实...
  • 作者: 李晓红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 杨春香
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  53
    摘要: 作为语文教师要有较强的课程资源开发意识,积极去利用教材、学校、家庭、社会等课程资源,丰富学生的语文实践活动,拓宽学生的学习空间,增加学生运用语文的机会,提高学生的语文素养.
  • 作者: 朱辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  54
    摘要: 阅读是披文得意的心智技能,是缘文会友的交往行为,是书面文化的精神消费,是人类素质的生产过程.对于语文教学,我们要重视阅读,不仅要提高阅读量,更要提高阅读方法和技巧,不能盲目的读书,把知识转化...
  • 作者: 陈付金
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  117
    摘要: 能用英语进行"交际"是学习外语的最终目的.在实际教学中教师应培养学生大胆开口、大胆创新的习惯,抛弃"中国式"英语,创设"真实"的情境进行模拟表演.
  • 作者: 徐淑娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  134
    摘要: 大家都知道"兴趣是最好的老师"要让学生感兴趣,他们才会乐学、善学.这对任何学科都适用(包括英语),小学英语是新开设的一门学科,对小学生来说既陌生又新奇、有趣,要想在学生中建立一种持久的热衷度...
  • 作者: 周云芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  141
    摘要: 建立英语错题集是解决"错题再错"的有效途径.好的错题集,对强化教学效果,进一步提高教学质量和推进教学改革具有重要意义.本文从建立错题集的必要性和有效策略两方面来谈谈自己的看法.
  • 作者: 张超
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  142
    摘要: 听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一.里弗斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%.由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力.
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  152
    摘要: 词汇教学是中学英语教学的重要组成部分.在英语的学习中,学生感到困难最大的就是记不住单词,单词量少,导致看不懂文章与句子.那么在教学过程中,怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢?
  • 作者: 郝加利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  173
    摘要:
  • 作者: 杨文娣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  183
    摘要: 课堂教学是教学活动的主体环节,如何充分发挥课堂教学的作用、打造高效的课堂,是值得我们推敲和交流的话题.在这谈谈自己对小学数学课堂教学的几点认识.
  • 作者: 高丽萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  196
    摘要: 目前,让小学数学课堂教学变的生活化,是数学教学中一项值得研究的课题,它可以有效的培养小学生学习数学的兴趣,提升小学生的数学水平和能力.本文笔者主要以小学数学教学生活化的价值为出发点,介绍了小...
  • 作者: 徐春英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  210
    摘要: 中学化学实验在获得物质及其化学变化的有关信息后,其产物即变成废弃物.这样,全国数以万计的中学化学实验室就成了一座座小型污染源,几乎每天都在排放着数量不可小看的污染物.本文针对中学化学实验绿色...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN CN
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