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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 大学创业教育指通过创新教育模式和实践，帮助大学生增强创业意识、培养创业品质、掌握创业知识、提升创业能力的教育。上海对外经贸大学作为一所以本科教育和培养应用型人才为主的商科类大学，一直高度重视...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 本文根据我国普通高等教育的发展趋势和普通高校体育课程改革的要求，在分析民办高校体育教学的基本情况的基础上，探讨根据民办高校的教学特点，进行具有民办高校特色的体育课教学改革。通过论述我校体育教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 本文将情境教学法引入《会计综合实训》课程，以生活展现情境教学、图表展示情境教学、拓宽思路情境教学、优化整合情境教学四大场景为内容，详细描述了情境教学法的教学过程，为会计综合实训教学工作另辟蹊...
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244. 浅谈提高初中思想品德课教学质量的看法刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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245. 浅谈初中语文自主学习刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： ＂自主探索的学习模式＂在我们初中语文课堂上的运用，就是通过让学生自主的、探索研究学习中的问题，从而锻炼他们自主性的学习态度与创新精神。通过学生们的自主学习活动，发挥他们的优势特长与潜力、独立...
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246. 阅读是一种人生境界刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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247. 谈历史知识在语文教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 高中语文教材在选文和内容方面和初中语文相比，上了一个很大的台阶。在文言文和古诗词选文中涉及了大量的历史知识，教学中如果只讲课本上的内容，课堂会变得乏味无聊，而且不利于学生对内容的理解和知识的...
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248. 关于现代诗歌教学的几点感悟刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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249. 兴趣先行快乐作文刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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250. 浅谈语文教学中如何培养学生的创新意识刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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251. 浅谈小学拼音教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 如何快速掌握并合理运用，成为每一个汉语初学者最头痛的一关。为了更好地将汉语拼音以合适的方式传授给学生，在日常教学中我们积极探索，点滴积累，逐步寻找出比较适合于一年级学生的汉语拼音的教育教学方...
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252. 合理运用多媒体，优化小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 信息时代，在课堂教学上运用多媒体技术是提高教学质量的重要条件之一。媒体影像直接作用于学生的感官，让课文中的人事景象跃出书本，在大脑中形成鲜明的形象，有利于调动学生的情感，使学生学得主动、愉快...
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253. 初中英语词汇教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 词汇是语言学习的基础，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、渎、写，就无法有效地用英语进行交际。因此词汇学习是语言学习的重要组成部分，掌握足够的词汇是提高学生英语语言...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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255. 浅谈小学数学课堂中的提问刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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256. 如何上好大班额下的信息技术课刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在我国西部地区的很多中小学中，都出现了百人一班的大班额现象，在大班额情况下，电脑数量却非常有限，要上好以操作为主的信息技术课难度很大，但我们可以在力所能及的范围内运用分层教学、连带教学和教学...
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257. 如何在数学教学中培养学生的思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学教学与思维密切相关，数学能力具有和一般能力不同的特性，因此，发展数学思维能力是数学教学的重要任务，我们在发展学生数学思维能力的努力中，不仅要考虑到能力的一般要求，而且还要深入研究数学科学...
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258. 注重情感熏陶优化数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 情感是教师施教的基本因素之一，对学生具有暗示、感染、陶冶等作用。教师积极向上、热爱学生、快乐愉悦的情感会大大激发学生的兴趣与学习热情。本文对数学教学中教师情感的必要性及艺术体现进行了论述。
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259. 学生如何学好初中数学的几点建议刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 《新课程标准》指出：数学课程应强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在素质教育日益发展的今天，如何利用现有条件构建农村初中信息技术课堂的有效教学是一个长期的课题。
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261. 打造四十分钟的教育教学高质量刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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262. 初中数学教学个人理解与分析刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学是一种很抽象的学科，学生都觉得很难，因为它看不见摸不着，只能靠一种思维去解决问题，所以本文以多年的教学经历为基础，谈几点数学教学的经验。
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263. 浅谈研究性学习对实验教学的启示刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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264. 高中体育教育中学生个性的培养研究刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 许多高中学校都一直在按照统一的教学计划、课程设置还有教学内容去培养单一模式的学生人才，但是这种教育并不利于培养学生的个性和全面发展。所以透过学校体育教育课程的改革希望可以达到充分发挥学生个性...
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265. 现在流行音乐中不可缺少的部分刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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266. 加强德育渗透优化体育教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。本文对此进行了论述。
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267. 初探游戏法在小学体育教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 游戏教学法是体育教学中经常使用的一种教学方法，其目的在于通过学生参与公平、公正的游戏，从中获得知识，并且减轻文化课带来的压力，使学生在体育课堂中能够排除外界的压力，培养学生自主学习的能力和探...
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268. 浅谈美术教学中如何培养学生的想象力刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 《义务教育美术课程标准》实施建议中要求营造有利于激发学生创新精神的学习氛围，设置问题情境，提供原型启发，引导学生进行观察、想象和表现等活动，鼓励学生独立思考，发现问题，形成创意，并运用美术语...
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269. 小学班主任工作＂四要＂刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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270. 论幼儿自我情绪调控能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 心理学表明：幼儿心理健康的重要标志之一是具有对不良情绪的自我调控能力。安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件，而愤怒、恐惧、悲伤等消极情绪可使幼儿身心发展失去平衡，长期郁积还会...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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