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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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32. 浅谈寄宿制学校的安全管理刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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33. 小学语文教学创新的实践探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 传承文明是教师应尽的职责，传承文明的方法不能墨守成规，作为当代教师，要根据社会需求和孩子的身心发展现状，采用科学的教育方法，反对以教师为中心，填鸭式的教学方法，要改变单一的以传授知识为目的偏...
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34. 初中语文课堂提问设计策略之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 教师想要教育好学生，就需要优化教书的整个过程。教育好学生不但需要给学生讲授完善的理论知识，还需要提升学生的学习兴趣，结合合理的课堂提问，激发学生学习思考。只有教师寻找到初中语文课堂教学过程中...
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35. 小学语文课堂的有效性教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 小学教育是基础教育的重要组成部分，小学语文更是基础中的基础。当前小学语文教学在新课改的影响下已经取得了一定的教学成果，在这种现状下，教师应该继续对小学语文教学进行思考，对课堂有效教学进行研究...
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36. 浅谈中学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 语文是初中学生必须学习的一门重要基础学科，也是一门工具学科，学生语文素质的高低，不仅影响着其它学科的学习，而且会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。学生不仅要学好语文基础知识掌握语文基本技...
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37. 新课程下对中职作文教学的反思刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 中职语文作文教学现状令人堪忧，本文反思了中职作文教学处境艰难的原因，探究了在教学中应指导学生多读书，勤练笔，通过灵活多样的写作方式和开放自由的写作内容调动学生的积极性，从而提高学生的写作水平...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 新课程标准设置了综合性学习板块，我们可以在初中语文书本中看到，每个单元后面有一个综合性学习，这是倡导我们学生多元化发展，鼓励自主学习的一种学习习惯。在综合性学习的实施过程中，教育工作者要在引...
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39. 坚守自己在语文教学中的正确做法刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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40. 浅析中职语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 伴随着世界经济全球化的步伐，教育亦趋向国际化。这种变化已经给职业教育带来了不小冲击，但由于职业学校培养目标、培养对象的不同，因而决定了职业学校语文教学必须做出相应的改革，既要培养学生积极向上...
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41. 巧用英文电影，激发英语兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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42. 提高小学英语教学效果的探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 小学生的认识正处于由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，在很大程度上是依靠动作进行思维，靠直观感知获取知识。而在聋校，聋孩子由于听力语言的障碍，抽象逻辑思维相对于其直观形象思维的发展要慢的...
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44. 再谈学生数学课堂上的参与意识刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参与情况，这就首先要求要有积极的参与意识。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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46. 小学数学情境再建构教学模式探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 随着小学教育的不断改革，人们对小学数学教学也提出了更高的要求，经过不断的探索与实践，情境再构建教学模式的产生和应用逐渐得到了广大数学教师的接受和认可。这种教学模式的应用不仅能够激活学生数学思...
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47. 浅谈恰用数学思想进行数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 数学是自然的，是简单的；数学是清楚的，是易学的；人人都能获得必需的数学。因此，在中学数学教学中，应恰用数学思想方法使数学的教与学实现简单化。
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48. 小学数学课堂的合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是初中阶段化学的一简单知识点。本实验探究了二氧化碳使澄清石灰水变浑浊再变澄清的条件，为本实验的成功进行提供了参考。
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50. 高中生物教学模式的转变刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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51. 浅谈初中历史课堂中的史料教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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52. 浅谈如何上好初中美术课刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 课堂教学不仅要追求活跃的气氛、丰富的信息输出，更要追求高效，只有提高教学才能真正实现教学的目的。在中学美术教学中，如何才能提高教学问题更应该值得我们去探索。
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53. 小议小学音乐课堂情趣教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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54. 浅谈小学班级管理刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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55. 老师要树立服务意识刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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56. 浅谈新时期班主任的德育教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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57. 幼儿早期阅读能力培养的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 阅读能力是一个人必须具备的能力，也是一个人从小就需要培养而形成的一种素质。因此，就要从幼儿开始培养，要求幼儿教师为幼儿提供阅读材料，多了解幼儿阅读方面的需要知识，以及引导家长以正确的态度和幼...
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58. 浅议幼儿教育中幼儿自信心的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 自信心是一种非常重要的心理品质，是人良好的心理品质与个性的组成部分。幼儿自信心的树立对其整个人生的发展都有着重要的影响，它能够在一定程度上决定幼儿成年之后的性格和品质。因此，作为一名幼儿教育...
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59. 汉语拼音教学的策略浅议刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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60. 浅析中学语文汉语言文学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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