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读与写2015年第21期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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181.
浅析新课程如何提高农村高中思想政治课教学质量
作者:
何延清
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
70-70
摘要:
提高农村高中思想政治课教学质量,教师在教学中应努力提高自己的专业素养和教学水平,积极探索,不断积累经验,优化课堂教学,不断改进教学方法,坚持开拓创新,与时俱进,在教学中不断总结和提高。
182.
向青草更青处漫溯--浅谈新课程下高中语文教学的反思
作者:
张庆
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
84-84
摘要:
183.
高中语文写作教学中如何创新
作者:
胡春华
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
118-118,119
摘要:
184.
浅谈小学语文教学语言艺术要求
作者:
马小勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
178-178
摘要:
语文教学过程对语言的要求非常高,教师的语言直接影响到学生的课堂效率,怎样的要求才能符合学科特点,使学生在课堂上效率倍增。本文结合笔者多年来一线教学实践,针对语文学科特点,提出准确性、形象性、...
185.
初中英语教学中如何发挥学生的主体作用
作者:
朱瑶
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
198-199
摘要:
英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的"容器",而把学生看成能动的主体,促进...
186.
英语课堂教学创新探究
作者:
黎慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
205-206
摘要:
187.
浅谈高中英语课堂导入设计的有效性
作者:
宋记兴
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
217-217
摘要:
导入是英语课堂教学活动的第一个也是关键的一个环节。俗话说,"万事开头难"。导入难,难在它是形式与内容的过渡,是科学与艺术的结合。"良好的开端是成功的一半"。一节英语课是否成功在很大程度上取决...
188.
浅谈小学英语教学之策略
作者:
荆丽琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
221-221
摘要:
189.
英语教学中如何提高学生的听说能力
作者:
刘庚发
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
223-224
摘要:
190.
初中数学作业分层设计探究
作者:
黎会林
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
227-227
摘要:
人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。为了实现这一基本理念,实施初中数学作业分层是一种有效的方式。如何实施初中数学作业分层,首先要理解作业分层设计的必要性,其次要弄清作...
191.
小学数学课堂如何培养学生的问题意识
作者:
柯从真
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
232-232
摘要:
192.
新版人教版小学五年级数学教学的困惑及对策研究
作者:
赵午霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
239-239
摘要:
193.
浅谈小学数学课堂教学的有效性
作者:
国玉芬 赵晓凤
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
267-267,268
摘要:
随着小学数学新课程改革的不断深入,新的理念、新的标准、新的教材、新的教法使小学数学课堂活了起来,课堂教学的有效性得到前所未有的提高。那么怎样才能提高小学数学课堂教学的有效性呢?
194.
小组合作在高中数学教学中的应用
作者:
徐小军
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
286-286
摘要:
在传统的讲授式教育模式中,学生往往只是单方面的接受、记忆、模仿、练习,这样并不利于培养他们的主体意识和学习的积极性。随着新课程改革的发展,"老师为主导、学生为主体"的观念逐步被大家所接受。自...
195.
“后进生”数学成绩提高策略
作者:
李春峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
301-302
摘要:
196.
生活中的数学应用
作者:
汪德弟
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
306-306
摘要:
197.
生物学三维教学目标与它们之间的关系
作者:
阿依奔·阿依坦
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
328-328
摘要:
198.
小学科学课堂如何运用小组合作学习
作者:
王玉梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
333-333
摘要:
199.
新课改下初中物理教学工作探究
作者:
周贤芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
339-339
摘要:
200.
新课程初中历史教学中的传统美德教育
作者:
李长贵
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
371-371
摘要:
新课程初中历史教学中的传统美德教育,我们应挖掘我国传统道德中的积极因素,弘扬民族传统美德,为建设社会主义新道德服务,为培养新时期的建设者和接班人打下良好基础。
201.
音乐欣赏课能带来怎样的美
作者:
李晓东 赵秀梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
391-391
摘要:
新课程是适应新形势的,它更具备自己的理念和教学要求。具体地说它是人类心灵的语言,作品具有信息交往心灵对话的作用。那么,就欣赏课而言,它能给人们带来怎样的美呢?
202.
如何用爱滋润学生的心灵
作者:
饶永芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
402-402
摘要:
203.
浅谈如何加强中小学师德建设
作者:
巴桑罗布
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
406-406
摘要:
204.
班主任工作之我见
作者:
杜准
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
421-421
摘要:
205.
分层教学应用模式之探究
作者:
王萌
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
423-423
摘要:
206.
教学中经常老师忽略的那部分人--中等生
作者:
潘必勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
425-425
摘要:
207.
浅谈如何培养幼儿的环保意识
作者:
黄珏
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
439-439
摘要:
提出了环保意识培养的重要性以及紧迫性,也指出了环保意识要从幼儿时期培养,使幼儿从小就具体环保意识,为以后的行为作下铺垫。
208.
浅析幼儿美术教学游戏化之策略
作者:
刘馨蔓
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
446-446,447
摘要:
209.
高职院校篮球教学运动中学生踝关节损伤与预防问题研究
作者:
王燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
460-460,461
摘要:
本文采用调查分析、数理统计等研究方法,对上饶职业技术学院学生运动员在篮球教学运动中踝关节损伤的情况进行调查。目的在于:通过总结篮球学生运动员踝关节损伤的原因,提出相应的预防措施。研究结论表明...
210.
浅议中学语文教育中人文素养的培养
作者:
买丁·赛比
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年21期
页码: 
497-497
摘要:
共
597
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