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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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151. 高校思政课实践教学的意义刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 实践是认识的基础，实践能把作为主体的人与客体直接地、现实地联结起来，使主体从客体中获得真实可靠的信息。高校思政课实践教学的意义就在于让学生在实践中亲身体验教学内容，继而将其内化为学生的信念和...
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152. 浅析高校辅导员如何做到规范创新管理刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 随着我国高校的连年扩招，越来越多的学生可以进入高等院校进行深造。但是，随着越来越多的学生被录取，学生管理工作难度也在不断加大。如何有效的做好学生管理工作已经成为高等院校学生工作者的重要任务。...
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153. 如何进行初中语文的情感教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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154. 例谈新课标下课堂教学情境的营造刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 语文是一门最具审美性、人文性的学科。在语文课堂中创设良好的课堂情境，可以吸引学生的注意力，唤起学生强烈的求知欲望，引导学生积极思维，开启智慧，陶冶性情，活泼愉快地学习。使学生＂愿学、乐学＂语...
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155. 开启新的语文课堂模式刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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156. 浅谈小学语文主题阅读批注式阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 批注，即批语和注释。在阅读教学中，指导学生根据个人的阅读体验，写出自己的感悟或质疑，这既是一种阅读鉴赏，也是一种智慧的启迪。小学语文＂批注式＂阅读教学是在秉承传统教学的基础上赋予新理念的一种...
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157. 浅谈朗读在语文学习中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 专心朗读可以使学生集中注意力，提高课堂效率；反复朗读可以增强理解能力，提高学生对文学作品的鉴赏水平；经常朗读可以提高学生的口头表达能力和书面表达能力；大声朗读可以怡情养性，净化身心，改变一个...
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158. 如何提高信息技术与语文教学整合的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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159. 让中职学生智慧生成的阅读教学思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 中职学生的语文学习具有一定困难是我们所有目共睹的，但我们也必须去思考这特殊群体学生阅读感悟中学生智慧生成的相关问题。也让学生去闪烁着光芒，让课堂去活力四射是大家都在思考和实践的话题。
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160. 浅议高中语文总复习探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 对于高中语文而言，大多数语文教师通过自己多年的教学经验和实践都总结了不少的、行之有效的复习方法，但是，由于现在的高考都注重检验学生的创新思维和实践能力，这就使我们原来的复习方法和高考实践出现...
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161. 浅谈教学简笔画在小学语文教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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162. 小学英语教学探微刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 多媒体信息技术打破了传统的教学模式，化难为易，化烦为简，激发学生学习的兴趣，提高英语课堂效率和教学质量。
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164. 浅谈对小学数学的创新学习刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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165. 谈在小学数学教育教学中培养学生的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 数学是其他自然科学的基础和保证，学习兴趣是激发创造性思维、开发智力的催化剂、学生学习的内驱力、也是提高教育教学效果的保证。
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166. 如何训练初中学生的数学思维刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 数学是初中主要课程之一，好好学习数学有利于学生培养良好的逻辑思维能力。提高学生的学习素养和水平是初中阶段的一个重点教学内容，有了适合的教学方法才能够更好地完成自己的教学任务，提高学生的成绩。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 我国教育体制改革的不断深入，教学活动开展的目标也发生了很大的变化。数学是初中教学的重要组成内容，对于教学改革必须要给予高度的重视。数学教学活动的开展，教师要更加的注重学生学习观念的培养。在数...
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168. 新课程理念下初中数学教师角色的定位刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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169. 浅谈如何提高小学生解数学题的能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 提升小学生解题能力，教师在教学中要相机激发学生的解题兴趣及动机，要突出练习设计，具针对性，形式宜多种多样，注重循序渐进的原则、措施，久而久之，学生解题能力就自然地会提高。
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170. 谈如何运用信息技术提高学生学习能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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171. 浅谈如何学好初中数学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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172. 计算机网络在中专教育中的教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 中专学校都开设有计算机课程，本文是根据计算机教学的特点，分析了计算机网络教学模式，课程教学策略、要求和评价，从不同角度对计算机网络教学进行了一定的探索。
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173. 学校生物教学现状与教育教学问题策略探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 生物作为一门自然学科，主要通过实验来进行教学，虽然在新课改要求及不断的探索中，高职生物教学有了一些提升，但仍存在着有待解决的问题，文章试通过对高职生物教学的目前所处的现状及所存在的问题进行分...
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174. 高中历史教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 历史学科是一门综合性的学科，其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容。通过高中历史的学习，学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络，还能继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神。由此可见，高中历史教...
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175. 器乐进课堂之实践体验刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 近年来，器乐进入课堂已成为音乐教学改革的一种普遍现象。器乐的学习对提高学生的乐感、音准、节奏等起着重要的作用。同时，也能丰富教学内容，增强课堂气氛，激发学生对音乐课的学习兴趣。因此，我在教学...
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176. 漫谈幼儿体育教学活动的开展刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： “体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的经验。”而幼儿园的体...
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177. 探究中小学生的不良行为习惯及对策刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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178. 浅谈问题学生的思想转化教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 虽然问题学生从不同的方面给教师的工作增加了麻烦和难度，但他们都有同样平等的人格尊严，更有平等接受教育的权利。所以，教师应该平等宽容地对待他们，给他们合适的目标、要求和特殊的关爱，关注重视他们...
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179. 新课程理念下高中历史创新教学的一些见解刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要：
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180. 美术课堂中的互动互助探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 人们常说众人拾柴火焰高，三个臭皮匠顶个诸葛亮。如果能同心协力讨论如何解决问题，那一定会使问题迎刃而解。
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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