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读与写2016年第14期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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241.
“互联网+”校园理念下的大学生公民素质教育
作者:
汪蕾
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
11-11
摘要:
公民素质教育一直秉承着提高全民族整体素质的目标,大学生的公民素质更是风向标。而在当下"互联网+"时代,建构新型校园理念成为新趋势。在"互联网+"校园理念下,分析大学生公民素质教育的新对策,并...
242.
实施少教多学,还课堂给学生
作者:
张砾允
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
36-36
摘要:
243.
如何构建品德“合学课堂”
作者:
陆丽君
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
48-48
摘要:
本文将核心素养内容与品德教学的价值追求相结合,以学生核心素养发展为基点,提出品德"合学课堂"教学主张,通过运用实行学生"自学"、"互学"、"辅学"学习方式和"三助转化"("助知情转化"、"助...
244.
中学生德育教育的几点思考
作者:
闫智锋 黄海芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
51-51,52
摘要:
学校教育工作是培养全面发展的社会主义建设者和接班人,学校的德育教育正面临一系列的问题、变化和挑战。随着社会主义市场经济的发展,信息渠道的多样化,使青少年成长的外部环境、思想观念等也都发生了深...
245.
提升小学语文阅读教学效果的措施探讨
作者:
王雪璇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
56-56
摘要:
随着现阶段教育改革的进一步推进,对于小学生综合能力尤其是汉语的听说读写能力的要求也逐步提高。在这样的背景下,小学生如何通过有策略的训练和练习,如何通过课堂和课后的综合教学提升阅读能力,这不仅...
246.
重视初中学生阅读理解能力的培养
作者:
吕丽娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
81-82
摘要:
语文能力包含诸多能力,而阅读能力是语文能力中极为重要的一种能力,初中语文教学中要改进教学方法,注重知识与技能并举,重视培养学生阅读理解的能力。可采取多种方法,让学生有端正的态度,明确的目标,...
247.
浅谈多媒体语文教学在培智教学中的应用
作者:
白继群
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
85-85
摘要:
培智教殊教育工作是基于智力障碍的患儿,因身心发育不健全,对外界的感知不敏感,思维较为直观迟钝、缺乏连贯性、抽象思维能力差、学习过程中不能集中注意力等表现,而采取的特殊教育。科技的飞速发展,使...
248.
也谈初中语文教学改革
作者:
罗时丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
108-109
摘要:
新课改革理念下,初中语文迎来了新的发展。现在初中语文教学仍存在一些问题,改革优化初中语文教学具有现实意义。当前立足于初中语文教学中存在的问题,阐述新课改下优化初中语文教学的若干策略,旨在推动...
249.
浅谈高中藏语文教学中德育渗透
作者:
尼玛卓玛
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
112-113
摘要:
青少年是祖国的未来和希望,他们思想品德的好坏,不仅影响到社会风气的好坏,也将影响到国家、民族的前途,但是当我们把目光定格在现在的许多青少年身上时,不禁有点心寒,有点迷惘。新课程标准也指出:"...
250.
对高中汉语文教学的几点思考
作者:
孟卫兵
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
139-140
摘要:
随着经济全球化不断推进与时代不断发展的今天,综合国力的竞争已经逐步转变成人才的竞争,全面推行现代化教育、培养高素质人才被看成是我国重要的既定政策之一。汉语文作为研究我国语言的词语、句法等方面...
251.
高考作文七大提分亮点
作者:
张维良
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
145-145
摘要:
高中考试作文,学生往往显得力不从心。其实,高考作文写作有一定规律可循。只要有想法,注意方法,经常练笔,作文定会有一定程度的提升。
252.
如何成为优秀的语文教研员
作者:
达瓦色珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
155-155
摘要:
根据中小学教学需要,研究教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价"是教研员基本职责。
253.
新课标高中英语高效课堂的创建
作者:
杨晓丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
180-180,181
摘要:
新课标高中英语教学,应充分体现以人为本,创设良好教学情境,倡导合作交流,关注学生的情感,激发学生学习英语的兴趣和动机,发掘学生的学习潜能,发挥学生的特长,促进学生全面发展是高效课堂的有力保证...
254.
有效的教学活动对小学英语课堂的影响
作者:
张丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
181-181
摘要:
在小学英语课堂教学中设计贴近学生实际生活的有效教学活动,会对课堂教学及授课效果产生事半功倍的影响。在教师的引导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,鼓励学生参与其中,帮助他们达到预设的教...
255.
巧妙进行情境创设,促进初中英语口语教学
作者:
冯忆清
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
184-184
摘要:
英文作为一门语言,沟通交流是它的基础功能,为提高我国初中生英语口语能力,提高初中英语口语教学效率,本文通过分析当前英文口语教学的现状,结合教学实例,提出巧妙创设情景的教学方法。
256.
TPR 教学法在小学英语教学中的应用探究
作者:
马妍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
198-198,199
摘要:
TPR 教学法是近年来,从国外流入中国的一个全新的英语等语言的教学方法。这种教学法的推广对象,主要针对的处于2到10岁的低幼儿以及小学低年级的儿童,根据他们的学习特点以及学习行为研究出中一种...
257.
新课程理念下的高中数学教学随笔
作者:
杨文祖
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
218-219
摘要:
新课程理念下的高中数学教学,应该让学生真正成为课堂学习的主人;让学生充分感受数学求知的乐趣;让学生在不断的探究和合作中发现规律;让学生在解决问题的过程中全面提高素质!
258.
小学数学教学随笔
作者:
冯德强
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
225-225
摘要:
随着时代的进步,随之改善的是课堂的教学观念,教学水平能否提高,很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力。新颖的教学方式,能够提起学生的学习积极性,使学生快乐学习,从而取得很好成绩。
259.
浅谈数学与生活
作者:
宋秀萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
254-255
摘要:
数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托,将生活经验数学化。数学也是哲学的一门衍生物。是解决生活问题的钥匙,数学是人们生活、劳动和学习必不...
260.
提高高中生物教学效果的策略
作者:
卢晓剑
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
281-281
摘要:
随着新课程改革的不断实施,越来越多的教师在教学过程中开始关注课堂的教学效果,传统的"填鸭式"教学的模式受到了挑战,同样作为高中的必修课程之一,在生物的教学课程中教师应该如何进行授课来保证课堂...
261.
浅谈在高中物理教学中图象法的作用
作者:
王洋
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
296-296
摘要:
本文着重介绍一种直观有效解决物理问题的方法--图象法,从图象的"形"、"线"、"面"、"点"四层次所含物理意义入手,阐述图像法在高中物理中的应用。
262.
改革生物化学实验教学提高学生自主学习能力
作者:
粟敏 陈琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
299-299
摘要:
为了提高学生自主学习能力,我教研室在生物化学实验教学中实施了改革,在教学条件、实验项目、教学方法、考核方式等方面进行建设和改进。实践表明,通过改革,对培养学生的自主学习能力是十分有益,学习的...
263.
浅论初中化学课堂上如何激发学习兴趣
作者:
向巴卓玛
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
301-301,302
摘要:
兴趣对于学生的重要意义早已被人们所认识、关注和重视,培养发展学生的兴趣和爱好是学习的重要基础和基本动力。在进行课堂教学时,老师应该改进自己的教学方式,要从以前那种"漫堂灌"的权威角色转变为课...
264.
科学课中如何引导学生进行有效观察
作者:
高雪梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
305-305
摘要:
观察是认识事物之源,是获取外界信息的基本途径。小学科学的启蒙教学中把最基础的观察活动开展好,才能较全面地认识事物,才能展开比较、假设、想象、实验探究、推理等思维活动,进行探究活动。
265.
初中历史课堂的有效教学
作者:
黄美凤
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
315-315
摘要:
初中历史每周只有两课时,课时少任务重,而一堂课只有四十五分钟,那么在这短短的几十分钟里,如何才能吸引学生的注意力,激发他们的求知欲望,使课堂教学形象、生动,从而提高历史课堂的有效教学呢?这已...
266.
高中体育教学中激发学生主动参与兴趣的策略思考
作者:
刘勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
336-337
摘要:
学习兴趣,是学生对学习的一种热情和向往。有学习兴趣的学生在学习中,往往能够摆正心态,以积极、阳光的态度投入到学习当中。因此,在高中体育教学中,体育老师要着重从提升、培养学生的学习兴趣下手,帮...
267.
小学生如何才能提高写作能力
作者:
周永华
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
343-343
摘要:
在小学的课堂当中,语文是小学生课程学习的主要组成部分,而写作,又是小学语文学习的关键部分,会直接影响小学生的语文学习整体水平。因而,教师有必要提高小学生写作的能力,从而整体的提高小学生语文的...
268.
立足本土,让屏南民间游戏重放光彩--基于本土资源民间游戏的传承与创新
作者:
陈艳梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
375-376
摘要:
269.
浅论用心沟通,用爱教育
作者:
王婷婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
387-387
摘要:
270.
对黑白颜色在木刻版画教学中的思考及尝试
作者:
龚培玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年14期
页码: 
392-393
摘要:
黑白木刻版画是黑、白二色构成的绘画,在引导学生创作中,单纯、明快、有力、黑白语言的运用,强烈的黑白对比,以及由此产生的和谐之美,都能让学生感受到一种特殊的气息。简洁的黑白语言创造出的却是一种...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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