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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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361. 计算机网络环境下的网络教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 网络的发展，创造出全新的网络文化，开始了网络教学的尝试。在教学过程中如何发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体，这就要了解网上教学的特点、问题以及应对办法，在教学工作中不断...
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362. 如何加强农村小学学校管理刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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363. 浅谈小学阶段讨论式教学的利与弊刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： “讨论式”教学是以启发式教学思想为基础的，是通过学生以＂合作学习＂、＂合作探索＂、为为主体的一种学习形式，在我们现阶段的小学学习中是一种普遍现象。讨论式的课堂教学既是一种传统的教学方式，也是...
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364. 高中语文语法有效教学策略初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课标实施后，语文教学更加注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，更加贴近现实生活，富有时代气息，着力引导学生获得较为全面的语文素养。同时，新课标淡化了＂语法知识＂，语法教学被理解为不利...
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365. 浅谈汉语拼音的教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分，要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是很难的事。人教版义务教育课程标准实验语文教科书，有色彩明丽的插图...
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366. 初中语文教学简析刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 初中语文与小学语文相比，基础知识增多，学习容量加大，学习要求提高，学生心理负担加重。针对这些问题，教师要引导学生调整心态、转变思路、改进方法，才能提高语文成绩。
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367. 小学语文阅读高效教学课堂四重奏方案分析刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 小学语文教学对于孩子们的影响深远，孩子们在小学所学到的诗词、课文、成语等往往终身难忘。而就现当下的小学语文课来说，他的阅读教学效率并不高。苏教版的小学语文教学在语文阅读课堂教学已有很多创新，...
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368. 初中藏语文阅读教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 藏语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中藏语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此，在初中藏语文的闼读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题...
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369. 动态课堂与高效英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 基于我校课改实验班的英语教学实践，本人认为满足孩子的天性和心理需求是实现课堂和谐的前提。为此，要大胆创新课堂教学方式，真正落实学生的主体地位，让他们体验到学习带来的快乐。本文以仁爱版教材为例...
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370. 小学英语教学中的学生情绪的调节刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 调控消极情绪使之向积极的方面转化是培养积极情绪的基础。心理学研究表明情绪对于学生的学习行为具有双重的作用既能促进、增强学习的效果也能减弱、降低学习的效果。这是因为情绪这种心理活动本身具有两极...
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371. 高中英语写作教学探索刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 高中英语写作应由易到难、由简到繁、循序渐进地进行，教师应帮助学生逐步提高写作技能，逐级提升英语写作水平。本文针对新英语课程标准的解析论述了英语写作教学的方法。
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372. 浅谈职高信息技术教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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373. 小学数学兴趣培养心得刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要内在的动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学...
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374. 初中数学教学的若干思考刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 纵观古今中外，数学，一直都在历史的长河中闪耀着光芒。它对于社会的进步发展有着重要的意义。培育数学人才最重要的就是打好基础，开拓思维。这两者的最佳培养时段无疑的就是初中阶段。所以作为新时代的数...
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375. 浅议在数学课堂教学中的提问艺术刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 提问是课堂教学过程中一个必不可少的重要节，是发展学生创新思维能力的重要途径，本文从小学数学教学实践的角度，论述了小学数学教学中课堂提问的意义和方法。
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376. 浅谈新课程下小学数学兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂，在学生的认识过程与学习活动中起着巨...
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377. 培养学习兴趣，激活数学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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378. 浅谈小学数学口算能力培养的策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 口算能力是小学数学的基本技能，文章首先简单分析了小学数学口算能力差的主要原因，然后从关注知识的构建过程；注重算法的理解；巧用规律引发兴趣；利用规律，培养数感；生活中感受数学，提高口算能力；注...
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379. 新课改下小学数学如何实现教学生活化刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 《数学新课程标准》明确指出：数学教学应＂从学生已有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历并将实际数学进行解释与应用的过程。＂因此，新课改下的小学数学教学应从学生的生活实际出发，把生活中的鲜活题...
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380. 浅析小学数学教学怎样发展学生思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课程改革背景下，思维能力的培养成为基础教育阶段的重要任务之一。因此，义务教育阶段小学数学教学中，教师要在新课程理念指引下，充分发挥学生主体性作用，关注学生的个性发展需求，不仅要求学生掌握数...
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381. 高中数学课堂创新型教学模式探究刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 身处新课改大环境下，教师要不断学习新的教学理念，从而结合教学实际实现教学模式的创新。本文主要针对素质教育教学制度所提出的因材施教、以人为本等教学理念，探究一系列创新型教学模式在高中数学课堂的...
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382. 对初中数学学习方法的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 数学学科在任何一个学习阶段都是学生成绩分距较大的一门学科，而且随着年级的增长，学生在数学学科上的分数差距可能会越来越明显。初中阶段的数学知识有一定的创新性，学生如何才能有效掌握，是需要教师和...
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383. 初中物理教学谈刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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384. 浅析小学体育教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在全面贯彻教育方针，落实素质教育，以提高学生身心素质为根本宗旨的今天，如何体现学生的主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。
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385. 关于幼儿教育心得刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 幼儿教育不同于其他教育，它有特殊性。在21世纪新学年开始的时候，教育部颁发了《幼儿园指导纲要（试行）》提出了＂终身教育，以人为本＂的教育理念，大大深化了我们对教育，对教育大系统的一个子系统—...
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386. 浅谈幼儿园游戏化教育实施重要性刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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387. 浅谈如何在中职数学教学中开展模块化教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 职业技校的数学课实际是一门工具课，它是为专业课服务的，但是由于学生原来的数学基础就非常差，大部分学生对数学基本都没兴趣，上了技校之后就准备采取放弃学习数学的态度，这个现状使得技校的数学教师尤...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 农村初中生由于受多种因素的影响，家庭作业的落实常常不到位，严重影响了他们学习成绩的进步，也制约着学校教学质量的提高。通过研究和问卷调查可以得出，在网络进入寻常百姓家的今天，利用网络来帮助学生...
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389. 小学班主任的管理艺术刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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390. 高中数学课堂对学习动机的激发策略浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在高中数学教学的过程中，对于同等智力的学生而言，学习效率的高低取决于他们的学习动机。随着近几年来新课程改革的不断推进，新课程标准要求教师在教学的过程中能够激发学生学习的动力，保证课堂的效率和...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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