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读与写2016年第19期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
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目录
331.
浅析汉语中含有禁止含义的公示语翻译
作者:
周春宇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
12-12
摘要:
德国学者汉斯·弗米尔在20世纪六七十年代首先提出目的论。目的论的核心是目的法则,目的法则是翻译的核心法则,在翻译中目的决定方法。在此理论基础上,笔者通过大量的例子简要分析了汉语含有禁止含义的...
332.
做好班级管理促进学生发展
作者:
刘弟勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
32-32
摘要:
班主任是一个平凡的岗位,是一项艰巨的工作,在班级管理工作中,班主任是班级的领导者,一个班级的班风好不好,学生的精神状态如何,很大程度上取决于班主任的领导。作为一名合格的班主任,要有责任感,认...
333.
初中思想品德教学中培养学生创新能力和实践能力
作者:
黄开琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
38-38
摘要:
在新课改教学目标的指引下,本文对在初中思想品德教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨。主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面进行阐述。
334.
新课改下高中藏语文教学设想
作者:
德庆旺姆
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
81-82
摘要:
在针对高中藏语文教育的过程中要不断创新教学理念,强化"双主"的作用即学生为主体,教师为主导的双重作用,改进教学方法,培养学生自身的学习兴趣和自身创新能力。藏语文作为基础工具学科,其教学方法尤...
335.
初中语文作文教学浅谈
作者:
熊刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
93-93
摘要:
作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。因此重视作文教学的训练,提高学生的...
336.
初中语文教学中的综合性学习分析
作者:
张金科
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
96-96
摘要:
语文是一门知识涵盖丰富的学科,不仅有对文字和语言的学习,还包括了写作和口语方面的表达。通过语文的学习,学生在获得解决问题能力的同时还可以提高逻辑表达能力,扩宽知识面,开拓视野。随着新课程改革...
337.
营造轻松课堂氛围,提高小学藏文教学质量
作者:
旺金
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
100-100
摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
338.
如何优化小学藏语文教学
作者:
平措
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
103-103
摘要:
小学藏语文教学过程中教师应注重根据广大学生的文化基础和年龄特征以及心理特征,再按照课程的具体内容,采用直观、形象的授课方式,同时通过多媒体教学、小组讨论、实际操作等多种课介,努力培养学生的动...
339.
简谈小学语文“板块”教学的三大策略
作者:
朱颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
104-104
摘要:
小学语文的板块教学是指在整个一节课的教学过程中,我们的教师从不同的角度、侧重点和文章的主线出发,将文章的词语构成,语句编排和篇章结构,分化为形式不一却富有规律的教学"板块"。这样,把教学的整...
340.
体育运动学校中语文教学的有效策略
作者:
甘宝莹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
118-118
摘要:
在体育运动学校语文教学中,老师应认真研究和探讨,争取做到学生的语文修养和专业素质同步提升,从而为社会培养一批全面素质非常优秀的体育运动人才。
341.
浅谈小学语文新课改教学
作者:
张芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
139-139
摘要:
新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力,到底如何进行小学语文教学,还没有形成一个成熟的模式。小学语文教师积极探索新课程理念下的教学改革,以教师和学生的课堂活动为起点,调...
342.
新课程理念下的高中英语教育教学工作
作者:
肖意强
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
174-174
摘要:
在高中英语的教学中,教师应根据素质教育的要求,把英语作为一门基础课,要深入领会教学大纲的要求,并以此为依据,深钻教材,掌握教材的特点,只有这样,才能更好地提高英语教学效果。
343.
浅谈初中英语趣味教学
作者:
田茂英
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
175-175
摘要:
"语言这东西,不是随便可以学好的",学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。
344.
浅谈小学英语口语学习的重要性
作者:
东花毛措
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
176-177
摘要:
英语口语的学习能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础,也为孩子们在今后英语的学习中能够更加游刃有余积累了宝贵的经验。
345.
浅谈如何学好初中英语
作者:
吴萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
182-182
摘要:
英语是我们国家的第二门语言,学好它很重要。本文主要是谈一谈怎样学好初中英语,它从如何培养学生学习英语的兴趣、怎样记单词、如何掌握好语法三个方面来论述的。
346.
英语课堂教学改革中如何培养学生的学习兴趣
作者:
何红梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
187-187
摘要:
学习新教材大纲,结合自己的教学实践,阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。强调学生兴趣升华应在转变观念,推进教学创新,在新面孔、新气氛和贴近学生实际生活中注意培养。
347.
提高小学数学课堂教学的有效性之我见
作者:
李英成
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
227-227
摘要:
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。而在小学数学课堂教学中的有效性,要突出教师的"教"的有效性,也包括学生"学"的有效性。教师在教学...
348.
数学教学中学生的自主能力培养
作者:
成雁兵
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
234-234
摘要:
数学教学中,教师要采用正确的教学方法,注重培养学生自主学习的能力,引导学生自己来解决问题,进行自主学习,从而达到最佳的教学效果。
349.
浅谈小学数学教学的生活化及其意义
作者:
田娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
263-264
摘要:
350.
例谈情趣教学在物理课堂中的重要作用
作者:
田发江
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
278-278
摘要:
二十一世纪的今天,随着新课程改革的不断实施,物理教学从现在教育人才素质要求和心理学的角度出发,提出物理教学在培养发展学生的智力因素的同时,更要重视情感教学,所以,大力培养和发展学生的非智力因...
351.
高中化学实验教学研究
作者:
张家萌
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
308-309
摘要:
化学作为一门以实验为基础的学科,是自然科学的重要组成部分。实验是化学课程的基础,是教师教学的重要内容,也是化学研究的重要手段,教师需要在教学过程中重视化学实验的地位,发挥其独特的优势,帮助高...
352.
高中物理学习兴趣培养的探索
作者:
邱瑜
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
309-310
摘要:
要学好物理是一件不容易的事,物理兴趣的培养,对提高学生的物理成绩是有很大帮助的。以下是本人在培养学生学习物理兴趣方面做的一点尝试。
353.
浅析如何培养学生对初中历史的学习兴趣
作者:
毛玉艇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
322-322
摘要:
要想增加学生对初中历史的学习兴趣,教师可从重视课堂导入,做好课堂与课间的过渡;丰富课堂教学内容,提高知识的丰富度;采用多种教学方式,提高教学的灵活性;注重教师的个人魅力,建设活跃的课堂气氛四...
354.
信息化环境下体育教学有效性及提高策略
作者:
李长玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
329-329
摘要:
学校体育是学校教育的重要组成部分,体育教学是学校体育工作的中心环节和主要过程。随着社会的发展,信息化已经成为体育教学发展和改革的重要方向。在这一环境下,体育教师首先应该树立现代体育教育观念,...
355.
体育教学中的讲解与示范
作者:
夏苏华
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
331-331
摘要:
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别与其他学科课堂的特点是:学生处于动态的大环境,并主要地以身体练习与思维活动作为教学手段和方法。教师如...
356.
探究小学体育教学中的游戏化教学
作者:
王成秀
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
336-337
摘要:
游戏化教学是新课程教学改革大力提倡的一种教学理念,是基于小学生好游戏、爱玩等心理特点。在教学环节中融入游戏元素,能有效激发小学生体育锻炼的积极性和主动性,帮助小学生更好地完成课堂教学任务,提...
357.
体育运动学校田径短跑教学中学生意志品质的培养
作者:
马丽霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
338-338,339
摘要:
意志品质是心理健康的重要内容。对教育来说,体育教学作为一种与心理密切相关的教育活动,具有培养学生健康心理的功能,同时在教学中发挥它对学生意志品质培养的功能。在体育运动学校田径短跑教学中,适当...
358.
小学班主任的管理艺术
作者:
顿珠
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
350-350
摘要:
现在的小学生大多数都是独生子女,都是集万千宠爱于一身,有些甚至养成不少的坏习惯,且小学生大多年纪小,身心发展不成熟,没有明确的是非观念,他们需要一个优秀的引导者,小学班主任不仅作为知识的传播...
359.
新时期初中班主任工作浅析
作者:
刘玉梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
351-351
摘要:
班主任教师应不断以正确积极向上的思想引导全班同学,给学生树立榜样,充分利用表扬这一手段,给优秀学生以鼓励,给其他学生以指引。善于捕捉学生的闪光点,及时给予肯定,把学生引导到正确的方向上来。
360.
农村留守儿童教育反思
作者:
张乃勤
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年19期
页码: 
356-356
摘要:
随着农村外出务工人员的不断增加,留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个难点。他们年龄小,自理能力差,缺少父母应有的关爱,教育的几大环节中,家庭教育这个环节处于空白。留守儿童的出现引发了一系列的基...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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