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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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121. 业余体校现状研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 回顾青少年业余体校的发展历程，分析其发展现状，对落实好科学发展观，进一步完善举国体制的三级训练网式竞技体育人才培养模式，有着极其重要的意义。本文运用文献资料研究方法，对我国青少年业余体校的历...
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122. 浅谈课堂教学中对学生质疑能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”可见，作为教师，应当引导学生真正走进课文，让他们的心灵与文字相碰撞，情感与内容相融合，学生在语...
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123. 初中政治教学中的体会刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养的思维方法和能力，特别是创造能...
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124. 打造初中灵动的政治课堂刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 近年来，随着时事与政治的不断更新，初中政治知识也是日新月异，但是当今有的教师仍然采用传统的教学方法，导致政治教学没有长足的进步。这也是教学无法满足新课标要求的原因之一。现有的政治教学方法中没...
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125. 微课在小学语文教学中的实践与意义刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 微课是基于学科教学知识点或学生学习的重点、难点、疑点内容进行选题、设计、拍摄和制作的课程，以视频为主要载体，时间在10分钟以内，主题突出、指向明确，让学生能够花最少的时间学到最关键的内容。微...
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126. 浅谈小学语文课堂有效提问的思考刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是达到师生互动的重要途径。提高课堂提问的有效性是提高课堂教学有效性的有效渠道。为了打造有效的语文课堂，教师要不断调动自己的教学智慧，引...
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127. 低年级学生识字教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 识字是小学语文教学的重要组成部分，新课程要求低年级学生增加识字量，扩大阅读面，从而达到积累知识的目的。于是耳边经常听到"每个字写五行"、"把课文抄写三遍"之类的作业，而当老师书桌上的作业本堆...
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128. 激发学生写作兴趣之我谈刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 一直以来在语文教学中作文教学都是一个难点，主要是学生缺乏写作兴趣，对作文产生恐惧感。根据自身的教学体会，谈谈自己对如何激发学生写作兴趣的做法：1、增强学生的自信心，培养学生观察的兴趣，使学生...
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129. 浅谈小学语文教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 语文素养的提高，需要师生的共同努力。古人云："授之以鱼，不如授之以渔。"在教学中，学生是主体，作为教师，应该让他们积极参与教与学的全过程，使每个学生都积极动脑，充分释放思维的火花；教师是主导...
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130. 小学语文情境化课堂识字教学分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文通过分析小学语文识字情境教学中出现的问题，以学生身心发展和认知规律为前提，提出了注重学生在教学过程中的主体地位；情境化识字教学中的学用相结合，二者兼顾；学科综合化、三教结合下的识字情境教...
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131. 英语阅读教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 英语阅读是英语教学中不容忽视的一环，它融汇了英语学习中对词汇的读写能力以及理解能力等等，还包含了语法结构的知识点，是促进英语水平全面提升的重要方式，本文主要探讨了初中英语阅读的基本策略。
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132. 浅谈小学英语阅读教学的策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 目前，小学英语教学越来越受到关注，但对小学英语阅读教学的研究却较为缺乏。在英语阅读教学中，策略的实施极为重要，它是培养学生阅读能力的关键所在。因此，对小学英语阅读教学策略的探究有着很高的价值...
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133. 浅谈中职英语语法课堂教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 教师有了正确的语法教学观的指引，教师可以更灵活地从事有效的语法课堂教学的改革，探讨多种有效的教学模式，运用适合的教学手段，设计出更丰富多彩的教学活动，最大程度地满足不同能力和不同程度的英语学...
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134. 如何搞好英语阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要：
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135. 使用多媒体在英语音标教学中的优势刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 英语的音标教学是英语课程中的一个重要组成部分，音标是掌握语言知识和获得言语技能的基础，学习英语必须从音标人手。音标教学应用于多媒体技术，能够丰富教学形式，优化教学过程，提高学生学习音标的兴趣...
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136. 浅谈如何提高初中英语早读效率刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要：
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137. 探究小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 一名教师的职责不仅仅是培养学生学会知识，更重要的是让学生懂得如何学习。作为一名数学教师，就是要充分利用数学课堂，把数学课堂创设为一个积极的，能动的，丰富多彩的空间，从而激发学生的创新精神，开...
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138. 浅谈如何开展小学数学计算题教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 计算题在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。
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139. 借助试题评价,引导小学数学课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 在小学教育教学当中，非常重要的一门课程就是数学，让每一位学生都能够顺利成长的一个前提就是良好的教育。而每一位教师的主要工作，就是让学生在数学课堂上更好对知识进行吸收和掌握，更加善于思考、热爱...
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140. 小学数学点滴教学心得刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 学习数学对于自身数学基础的要求很高,因为数学是极其严密的一门 自然 科学 学科。它的思想具有很强的逻辑性和连续性,如果之前的知识点没有掌握牢靠,那么越之往后学习,知识 网络 越加复杂,而所需...
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141. 如何提高初中化学数学效率刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容...
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142. 浅谈初中地理教学心得刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 主要围绕新课程标准下如何教好初中地理课，在激发学生学习的兴趣、教学方法、培养学生的读图能力等方面而进行的研究。
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143. 改进初中历史教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 受应试教育的影响，初中阶段的历史教学，不受学校、家长、学生的重视，但历史科的学习，对其它科目的学习、对学生的成长，都有重大意义。因而，改进初中历史教学，就显得很有必要。
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144. 生活化教学理念在高中美术教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 生活是艺术的源泉，艺术来源于生活又高于生活。高中美术教育真正的课堂是生活，因此将高中美术教育生活化能更充分地发挥高中教育的美育功能，同时也能让学生在现有生活的基础上更好地发现美、感受美、体验...
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145. 解读《美术课程标准》之我见刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要：
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146. 例谈如何在学生的心灵播撒阳光刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 教育是一门爱的艺术，而老师则是一个播撒爱的岗位。因此教师在教育教学中应给以关爱、赏识、尊重、宽容学生，把自己当作学生的朋友，去浇灌心灵、鼓舞成长、搭建心桥、构建和谐的师生关系，就能感受到学生...
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147. 幼儿学前教育技巧刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 学前教育的必要性"教育要从娃娃抓起。"这是改革开放的总设计师邓小平同志在谈到教育问题时说过的一句话。幼儿阶段是人生的起始阶段，在这一时期内，良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的...
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148. 乡镇幼儿园教师有效性集体备课初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 集体备课具有集思广益，取长补短的重要作用。开展"乡镇幼儿园集体备课有效性策略探究"，通过跨年龄段分组，创设浓厚的研讨氛围；按上下午班安排集体备课时间，确保集体备课落到实处；乡镇中心园、村小幼...
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149. 浅谈班主任为什么要重视班级文化建设刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 班级文化建设具有无形的教育作用、凝聚作用、激励作用、规范作用等。它不但能有效的调动学生的学习与实践兴趣，更重要的是能培养学生的责任感，提升学生的个人能力，让学生在细节处转变，热爱班集体，对学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 运用多元智能理论进行课堂教学改革，并不要求每节课都必须同时进行八种智能的训练，而是要求教师结合学科特点和不同智能类型学生有选择地应用和训练。
读与写基本信息
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