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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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151. 如何在小班化教学中提高学习效率刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在小班化教学中注重培养学生自主学习的兴趣与合作学习能力，提高学困生的发展，发挥学生能动作用，做到一堂课结束，给学生留下思维、留下解决问题的能力，变被动为主动，变学会为会学，既传授知识，又培养...
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152. 初中道德与法治课堂应寓入情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 新时期初中道德与法治教育作为教育课程中重要一门基础课程，在新课改不断推进的大环境之下，传统教育模式逐渐被各种现代教育方式所取代。广大教育工作者要顺应新课改趋势，持续创新与优化教学模式，提升教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，初中语文课程呈现出了新的发展趋势、在初中语文阅读教学中，培养学生的创新思维能力是语文教学的重要策略。本文针对初中语文阅读教学中培养学生创新思维能力的价值含义、常见措施及...
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154. 试论小学语文阅读教学中存在的问题以及对策刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。阅读教学让学生在理解文章内容时不再那么困难，文章内涵的体会也更加深刻。然而现如今的灌输式教育，限制了学生的阅读思维，让学生的阅读成果难以得到展示，每一位教师...
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155. 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在小学生的成长过程中，语文学习对他们来说是非常具有基础性的，小学语文中的阅读，无论是对老师的教课还是学生的学习，都是占有相比例的组成部分的。通过扎实开展语文阅读，学生的语文素养和感性思维能力...
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156. 新课改浅析小学语文刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 新课改给小学语文教学带来了春天，活跃的课堂蕴含着巨大的生命力，到底如何进行小学语文教学，还没有形成一个成熟的模式。小学语文教师积极探索新课程理念下的教学改革，以教师和学生的课堂活动为起点，调...
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157. 优化小学语文低年级的识字教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 把抽象的符号具体形象化，利用游戏的形式，采用多媒体课件，给字配"画"，开展实践活动，有助于激发学生识字兴趣、拓宽识字途径、拓展学生的识字能力。
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158. 如何静下心来教语文刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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159. 如何在小学语文课堂教学中渗透文明礼仪教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 语文教育是审美的、诗意的、充满情趣的。语文教育是文明礼仪教育的重要途径，教师是实施者，教师应该从培养学生的文明礼仪需要出发，树立以人为本的观念，关注学生的个性、情感体验和道德，使语文教学充分...
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160. 如何应对小学语文课堂教学中的“意外”刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 课堂中的"意外"随处可见，如何解决"意外"，提高教师的课堂应变能力是教师们值得研究的话题。本文从循境直入，化解"疑误"；巧妙迂回，清楚"磕碰"；弃案投新，引领"突围"三个方面进行阐述，理论和...
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161. 浅谈高中语文教学中传统文化的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 高中语文教学一直是我国中学教育中的一个重要组成部分，对于高中学生整体素质提升具有重要意义。作为中华民族的一员，学好传统文化更是每个中华儿女的责任和义务。本文将分析当前我国高中语文教学中传统文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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163. 关于高中语文阅读教学有效性的思考刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革的深入推进，我国高中语文教学取得了长足进步，获得了较好的成绩。但是，与之相对应的是我国语文阅读教学工作仍然存在一些不足和问题。文章将分析目前我国高中语文阅读教学的现状，...
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164. 谈转化英语差生的几点做法刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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165. 浅谈多媒体在初中英语教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 多媒体技术的运用对初中英语教学具有重大的意义和优势。同时，多媒体只是辅助工具,只有多媒体教学与课堂教学相结合,才能最大限度地发挥多媒体教学的优势。教师作为课堂的主导和组织者，在实际运用中必须...
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166. 提高初中英语写作教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 纵观近年来我们经济欠发达地区中考生的英语写作现状，书面表达白卷比比皆是，这足以证明初中生的英语综合素质低，远未达到《英语课程标准》前言"发展学生综合语言运用能力"的要求。初中英语写作教学策略...
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167. 给学生创设解决数学问题的空间刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学教学应从学生的实际出发，给学生创设有助于学生学习问题的情境，解放学生的大脑和双手，给学生创造解决数学问题的空间，发展学生的思维，使学生学会思考，学会学习，学会主动探究。《义务教育数学课程...
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168. 谈高中数学课堂提问的技巧刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 课堂提问是课堂常规教学的重要手段，在日常的教学中起着非常重要的要作用。对于课堂提问是有技巧的，一是数学课上提问要有"三度"，包括提问的梯度、提问的难度、提问的时度。二是教会学生自己质疑提问，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 正如著名教育学家曼思所言："习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。"如果在课堂教学之中学生没有良好的学习习惯，那么就很难提高学习效率，浪费大量的时间。而...
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170. 小学数学教学中如何培养学生探究性学习刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 小学数学是培养学生逻辑思维以及基本运算能力的基础，是素质教育中的重要内容。一直以来，传统的小学数学教育模式为：教师对数学定理、公式的讲述，在安排学生进行习题训练，进而强化学生的记忆。这样一来...
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171. 浅谈高中信息技术教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 中学信息技术课程教学的一个重要任务是:培养学生信息的获取、传输、处理和应用的能力。在信息技术教学中,教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣。以...
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172. 游戏教学在小学数学教学中的运用研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学是一门充满趣味性的学科，对于同一个问题，运用不同的方法，却能够得到相同的答案，而在解决问题的过程中，学生可以获得成功的喜悦。不过，数学本身的抽象性和逻辑性也使得许多学生对于其缺乏兴趣。在...
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173. 浅谈如何做好班主任工作刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 教师是一份既艰辛又崇高的职业，关注学生人格的完善、生命的发展，使学生在充满民主、平等的氛围中茁壮成长。 "晓之以理，动之以情，鼓之以劲，导之以方"是架起师生的一座桥梁，也是干好班主任工作的秘...
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174. 浅析如何培养幼儿的生活自理能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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175. 在美术活动中发展小班幼儿动手能力的研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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176. 小班幼儿行为习惯养成教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 陶行知认为，儿童时期是人格和习惯形成的最佳时期。当孩子离开家庭进入陌生环境往往感到不知所措，这时告诉他们"做什么，怎样做"，他们会比较容易接受，并且第-次的印象会成为良好习惯的开端。那么，如...
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177. 谈分层教学法在英语教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在初中英语教学过程中，分层教学法具备十分重要的作用，可以切实提升教学效率。对此，初中英语教师应充分理解分层教学法的内涵，在了解学生实际学习情况的基础上尊重不同学生之间的差异，从而全方位开展分...
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178. 如何培养高中生物理学习的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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179. 张九龄评述刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 张九龄是盛唐初年杰出的政治家和文学家。在家庭文化的熏陶下，在开元年初岭南地区的政治经济文化发展的影响下，张九龄树立起了实现人生抱负，报效君主知遇之恩而后功成身退的人生理想。作为一个政治家，虽...
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180. 试论小学数学教学中对话教学的应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 近年来随着新课改的实施，小学数学教育模式及教育理念都发生了巨大的变化，对话教学也得到了广泛的应用，这种新型的教学模式应用于小学数学教学之中得到了广大师生的好评，本文对小学数学教学中对话教学的...
读与写基本信息
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