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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 校辅导员是学生思想政治素质教育的主力军，是高校开展各项学生工作的直接组织者、执行者和参与者。尤其对辅导员队伍专业化要求的背景下，高校辅导员不应该是人人都可兼职的岗位，也不应该是包揽各种琐碎杂...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 人本管理是人文化、人性化，以人为基础展开的管理模式，通过对管理对象的了解分析而制定一系列的针对管理措施，使得管理落实到位，准确的满足管理对象的需求，调整其认知的错误思路。大学思想政治教育，有...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 核心素养不但是一方面的能力，而是一种综合素质，在中国特色社会主义新时代的今天，我们要重视小学生的道德素养和综合素质，将小学生培养成未来合格的接班人和建设者。目前，小学德育实际的教学现状并不理...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 语文是一门语言类的学科，对学生的语言素养的培养有很高的要求。因此，在小学语文教学中的阅读和写作的环节，作为小学语文教学的重点，教师应该加强二者的结合，学生阅读和写作能力的提升，将会直接影响到...
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6. 提高学生作文思辨能力策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 作文思辨能力是高中学生的一项重要能力。培养思辨能力，不仅可以提高作文成绩，还有利于学生形成良好的思维方式。因此，教师应从学生的写作实际和需要出发，采取有效措施提高思辨能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 新一轮的课程改革十分重视语文课程资源的开发与利用,高中语文教师的课程开发利用意识直接关系到课程的实施效果。本文试图从增强高中语文教师课程资源开发利用的背景、意义出发,探讨高中语文课程资源开发...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 本文针对当前在小学语文阅读教学中实行的探究性教学模式进行了研究与分析，并提出了相应的优化和完善措施与对策。针对当前在小学语文阅读教学中实行的探究性教学模式进行了研究与分析，并提出了相应的优化...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 小学语文是一门基础的应用学科，语文素养的提升对小学生的发展起着非常关键的作用。因循守旧的教学观念已经成为语文教学发展的阻碍。教师必须创新教学手法，活跃语文课堂气氛，提升学生的语文素养。网络信...
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10. 探寻语文教学的根——“生活化”刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 生活，是语文学习的源头活水。学生语文学习“生活化”就是强调学生在教师的引导下，关注生活，扩大信息接受量，让源头活水滋润学生的心田，同时让学生通过对语文的学习去关注生活，获得各色人生经验，品位...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 情境教学模式被广泛运用于各科教学，为此，本文以高中英语语法教学为研究，重点分析如何引入情境教学法，以构建高效率的教学课堂，从而实现教学的有效性。
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 小组活动是英语课堂教学中一种常见的活动方式，也是促进语言习得的有效手段。指出了课堂小组活动应避免出现的问题，并提出了相应的策略，目的在于促进小组活动在中职英语课堂中的有效实施。
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13. 初中英语教学应用情感教育的分析刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 在课程教学中渗透情感，实施情感教育，是教育发展的必然趋势，是“以人为本”教育理念的具体体现，也是提升教学质量的有效途径。对情感教育在初中英语教学中的应用策略，进行了探讨。
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14. 小学中年段英语有效阅读的策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 中年段的学生有了一定的语言基础，教师在关注听说的同时，还要注重读写的训练，要想保持学生的学习兴趣，在课堂上设计多样的训练尤其重要。英语这门学科可以说是让人欢喜让人忧，但是我始终对它不离不弃，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 数列是高考与竞赛中的热点，而与数列前n项和有关的不等式的证明问题更是受到命题者的青睐，近年来在高考、各地高考模拟试题与竞赛试题中频频出现，且有些证明问题难度较大，思维能力要求较高，除了要利用...
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16. 数学教学中思维训练之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 培养数学的思维能力是小学生学好数学，提高学习能力的核心。遵循学生的心理特点进行有目的、循序渐进，逐步引导学生强化思维能力的训练，不断地提高学生自主学生的积极性，从而提高学生的数学素养。
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17. 小学高年级数学应用题的教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 小学高年级数学应用题是数学教育中的重难点，同时亦存在一定的趣味性，具有多样化的解题方式。但若不能找出科学合理的教学方法，便很难取得良好的教学效果。为此，就当前小学高年级数学教学中存在的问题进...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 小学科学教学是一门与科学技术、社会紧密联系、操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科，随着计算机的应用范围越来越广，也会作为一种新的教学手段，有着其它教学手段无可比拟的优越性。把计算机应用于...
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19. 小学中年级数学教学中的引导策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 在教学改革进程不断推进的过程中，教师越发重视学生在教学过程中主体作用，但是强调学生主体作用的同时，也不可忽视教师在教学过程中的引导作用，基于此，在本文中笔者将从“有效引导策略”在小学数学教学...
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20. 初中物理如何有效开展课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 时代在发展，科技在进步，教育在改革，随着新课程改革的不断深化，人们越来越重视学生的物理课程，物理课虽然是一门集中于实验的课程，但是在实际的过程中，由于条件的限制，主要还是课堂教学为主，在这个...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 高中物理概念教学作为高中物理教学的重要内容，虽然内容较为简单，但却是学生学习知识的基础和前提。为让学生更直观的学习高中物理概念，在课堂教学中运用物理概念教学模式是一种很好的教学方法。据此，本...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 物理作为一门研究物质运动基本规律和物质基本结构的自然学科，以其理论支撑起其他自然学科的研究基础，在学科中的地位不容小觑。我国推行素质教育时将物理列入中学教学科目，力求使学生掌握物理基本思想、...
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24. 初中体育课堂有效教学策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 初中体育在初中教育体系中发挥着越来越重要的作用，使得提高初中体育教学有效性成为各初中体育老师们的主要教学目及任务，足以见得高效的初中体育教学对初中教育事业发展的重要性。对此，本文作者基于自己...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 体育虽然不是考试的重点所在，但是对于学生的身体素质锻炼与培养方面都发挥着无可替代的作用，是促进学生德、智、体全面发展的一个重要途径，但是从近几年的体育教学活动中却是发现体育教学的重点偏向于理...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 民族文化是高校美术教学的重要支点，是高校美术教学发展的阶梯。现代的教育趋势就是在高校美术教学中传承民族文化。当前中国的教育面临着一个充满机遇和挑战的时期，在这样多元化的背景下，高校美术教学应...
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27. 区域活动规则的建立为游戏增光添色刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”社会需要规则来约束人的行为，幼儿游戏中的规则也是必不可少的。区域规则一方面能促进游戏有序开展，另一方面也能培养孩子在集体中养成良好规则的习惯。那么如何帮助幼儿...
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28. 如何培养孩子的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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29. 论模块选项教学的优点刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 传统的体育教学注重体育技能的培养，在很大程度上忽略了学生的兴趣，所以在传统的体育教学中也存在许多的问题，如体育课堂中教师没有安排具体的教学内容，简单跑步两圈后将学生解散了，让学生自由活动。所...
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30. 客观实在与客观存在的关系分析刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 马克思主义哲学的物质概念，是马克思主义者的基础概念，也是理解马克思主义哲学的基础。对物质概念的准确理解，有利于真正的坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，做一个唯物主义者。
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