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读与写2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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151.
浅谈高中英语如何实施研究性学习
作者:
李艳辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
10
摘要:
随着高中新课改的实施,研究性学习作为一门课程已经走到了教师和学生的面前。笔者,由于教学的关系,经常思考研究性学习的问题,并在实践中进行着探索。在教学中,我深感研究性学习在学校实施有着诸多困难...
152.
探讨“学校文化”与“课程设置”有机统一——都安县职教中心在“职普渗透”的中职教学实践
作者:
盘毓宝
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
11,59
摘要:
本文从在都安职教中心在"职普渗透"的中职教学实践中,探讨"学校文化"与"课程设置"的辩证统一,实施课程改革,以提高学校的教学质量。
153.
关于提高思想品德课初中学生学习兴趣的思考
作者:
阿斯木古·赛买提
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
35-36
摘要:
在本文中,笔者结合自身多年教学心得,总结了提高初中学生学习思想道德课兴趣的几点措施。希望本文能够为思想品德课初中学生学习兴趣的提高提供一定的参考。
154.
新课程下中学语文教学人文情怀的缺失与反思
作者:
陈颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
50
摘要:
与其他科目相比,语文学科除了能够提高学生的知识储备外,在对学生健康人格的形成以及审美水平的提高方面也有着重要的影响。随着应试教育开始退出历史舞台,对学生的要求不再只是背熟课本简单记忆,而是将...
155.
如何指导农村低年级学生朗读课文
作者:
赵莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
70
摘要:
朗读是小学语文教学中最常见的重要训练。因此,从一年级开始就应该通过多种方式指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。本篇文章主要是从"对比朗读"、"闪读法"、"示范法"以及"联系语句的含义"等几...
156.
让语文课堂教学"活"起来
作者:
孙传刚 韩端珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
73
摘要:
157.
提高西藏农牧区小学语文教学质量应抓住"四个环节"
作者:
边巴扎西
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
78
摘要:
西藏农牧区的学生与其他地域的学生相比在汉语的运用上存在天然的劣势。这就要求语文教师在进行小学语文教学时要重视这个问题,在设计教学时不仅要完成相应的教学内容,而且还要积极引导学生进行汉语的学习...
158.
小议让读书写作变成学生的需要
作者:
郝淑青
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
82
摘要:
众所周知,培养学生听说读写的能力是语文教学的重要任务,更是众多一线教师孜孜不倦、探索研究语文教学捷径的铺路石。那么如何培养学生的听说读写能力呢?我觉得精心设计、循序渐进、潜移默化让读书写作变...
159.
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者:
胡琼娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
100
摘要:
能够实现顺畅的交流是语文学习的重要目标,而顺畅交流的前提是学生能够具备一定的表达能力。对于初中学生而言,表达能力更多体现在书面和口头表达上。新课程改革对初中语文教学中提升学生的表达能力提出了...
160.
培养学生写出真正的作文
作者:
吕锦
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
105
摘要:
161.
新形势下初中英语写作教学创新刍谈
作者:
贝莹
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
110
摘要:
写作是英语学习的重要组成部分。在初中英语教学中,教师应当深入分析学生写作教学存在问题的因素,结合新课程改革的教育思想,重视对学生写作能力的培养,不断创新写作教学的对策,全面提升学生的英语写作...
162.
核心素养视角下高中英语阅读教学探索
作者:
温成琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
117
摘要:
核心素养理念在高中英语阅读教学中的运用,对于促进教师英语教育理念的转变、促进学生阅读能力的提升、促进高中英语阅读教学的改革具有积极的促进作用。因此,高中英语教师应当整合核心素养理念,在阅读教...
163.
浅析中学英语教学中语言学习策略的训练
作者:
马敏叶
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
129
摘要:
学习任何东西都需要一定的策略,语言也是一样,有了良好的学习策略,才能更快更轻松的学会语言,是否掌握良好的学习策略是学习语言的关键,本文论述了语言学习策略训练的意义,并对中学英语中如何运用语言...
164.
小学数学复习课的有效探究
作者:
张欢欢
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
143
摘要:
复习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。提起复习课,每个人的头脑中总想到卷子,受应试教育思想的影响,复习必然是旧知识的简单再现和机械重复,搞面面俱到和题海战术。结果...
165.
小学生数学抽象思维能力培养研究
作者:
王俊蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
145
摘要:
新课程改革以来,我国教育部门对数学教学中抽象思维能力的培养尤为重视,并鼓励教师在教学中展开对学生进行抽象思维能力培养。本文主要针对小学生数学抽象思维能力培养研究展开了探究,本文中首先介绍了小...
166.
小学数学应用题教学的策略研究
作者:
姜广梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
146-147
摘要:
应用题一直是小学数学的重、难点,也是教学面临的大难题。本文就小学数学中应用题的教学现状进行探讨分析,并提出相应教学策略。
167.
论小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略
作者:
吴巧巧
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
151
摘要:
随着新课标的不断深入,对于小学生来说,德育教育非常重要,这是教学过程中不可或缺的一种教育形式。教师在教学的过程中不仅仅要注重为小学生讲解专业知识,还要注重培养小学生的德育教育。本文对小学数学...
168.
浅析计算机网络信息安全
作者:
李高建
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
153-154
摘要:
在计算机网络信息安全与防护过程中,相关技术人员与管理人员必须要制定完善的安全防护管理制度,创新其工作方式,提升计算机网络信息安全性,科学应用各类安全技术,及时发现其中存在的各类问题,采取有效...
169.
核心素养视角下如何开展小学数学教学的思考
作者:
刘晓菁
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
163
摘要:
数学是小学教育体系中的基础学科,其具有较强的抽象性和实用性,可以对学生的核心素养进行有效培养。本文主要从核心素质视角下,对如何开展小学数学教学进行分析和思考,希望给予我国教育领域以参考和借鉴...
170.
浅谈数学作业的批改
作者:
黄振东
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
167
摘要:
本文认为将批语引入数学作业批改中,即为不同层次的学生所做的作业写上批语,不仅能传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息,而且有利于融洽师生感情,起到老师和学生沟通的作用,强...
171.
在小学数学教学设计中有效运用信息技术的方法
作者:
朵建英
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
169-170
摘要:
随着我国信息技术的快速发展,为教育事业的发展起着推动作用,将现代化信息技术合理的应用在小学数学的教学设计当中越来越受到教育界的关注和重视。在小学数学教学设计中有效运用现代化信息技术可以有效的...
172.
生活情境在小学数学教学中的运用
作者:
吴长云
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
180
摘要:
对于小学生来说,小学数学是一门既抽象又复杂的学科,很多学生对数学往往望而却步。而生活情景教学法则会使数学知识变得直观易懂,能够激发学生对数学的学习兴趣,并且对提高课堂教学质量具有重要的促进作...
173.
高中数学教学中数形结合法的运用分析
作者:
卢昌财
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
182
摘要:
数学对于大部分高中生来说都是一门枯燥无聊且乏味的学科。升学的压力大都转化成了高中生去学习这门学科的动力。因此,高中生的各方面能力没有办法均衡全面的提升。这种情况下,形形色色具有鲜明特色的数学...
174.
探析情景教学模式在初中生物课中的应用
作者:
杨长勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
194
摘要:
在大力倡导素质教育的今天,应改变初中生物的课堂教学形式,创设与教学内容一致的教学情境,让学生去观察和思考,用心灵去感悟生物教学。文章从分析初中生物情境教学的内涵,初中生物情境教学模式的具体运...
175.
如何让学生在“动”中学习物理
作者:
王文昌
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
196
摘要:
176.
高中生历史思维能力培养之浅见
作者:
兰鹏程
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
204
摘要:
新课改在考查学生所学历史知识的同时,注重考查学生的学科思维能力,培养学生们的思维能力也已经成为了最重要的教学目标。这就要求教师在课堂上不能光是传授知识,还要注意培养学生的历史思维能力,并且把...
177.
在幼儿园区域活动中如何培养幼儿的自主性
作者:
蒋晨草
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
237
摘要:
随着时代的不断发展,人们对幼儿园教学的关注度也在不断上升。在幼儿园区域活动中,如何培养幼儿的自主性,是很多教学工作者都在深思的问题。文章对幼儿园区域活动中如何培养幼儿的自主性展开了讨论,了解...
178.
游戏活动在幼儿教学中的有效性研究
作者:
沈珊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
239
摘要:
游戏对幼儿教学来说极为关键,本文从游戏教学问题以及相应开展策略进行探讨分析,以期强化幼儿教学作出贡献。〖JY。〗(239)
179.
动与静的完美演绎——小班绘本优化晨间体锻的组织与实施
作者:
姜润
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
243
摘要:
小班幼儿对绘本有着极浓的兴趣,在绘本阅读的过程中他们特别喜欢演绎绘本故事情节,跳一跳、爬一爬,扮演故事中的各种角色。晨间体锻是幼儿一日活动的开始,沐浴在金色的阳光下和伙伴一起快乐运动对幼儿的...
180.
校本教材的开发与科技创新的整合
作者:
徐子成 田玉清
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
250
摘要:
科技创新是社会进步的源泉,是我们中华民族前进的动力。提高全人民的科技创新能力似乎不是那么简单的事情。而提高小学生的科技创新的思维能力和科技创新的制作能力从很大程度上有利于我们民族的前进。虽然...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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