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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 伴随着初中语文教育教学体制改革的深入进行，对于学生的阅读能力以及写作能力都有了新的要求。作为初中语文教师，我们更应当在初中语文课堂阅读教学的过程中，促进学生写作能力的提高，切实培养学生的相关...
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32. 高中语文作文教学有效策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 随着社会的发展，作文能力越来越成为个人的核心竞争力，而语文作为作文能力的培养主要阵地，提高高中语文作文教学有效性既是语文教学的重要组成部分，同时，也是提升学生语文素养和综合素质的关键。因此，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 语文是一门学生必须学习和掌握的基础必修科目之一，随着国家经济的不断发展、教育的改革，初中语文的教育工作随之做出了一定的改善和提升。初中语文教学的改变和创新是趋势使然，虽然经过努力初中语文教育...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 通过语文教学培养学生的思维能力，有利于学生综合素养的发展。其次，在语文教学中培养学生的思维能力，使学生的课堂学习变得更加积极有效，在提高学生课堂参与度的同时，促进了学生创新能力和学科素养的全...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 阅读为写作沉淀了很多有价值的内涵，良好的阅读习惯决定了写作技能的高低，写作能力对于阅读能力也有着很大的促进作用，所以二者是相辅相成的。小学语文教师在阅读教学过程中，应该有意识的强化写作技能的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 随着全面素质教育的推进，中小学课堂教学中越来越多的运用合作教学的教学模式。高中英语是一门重要的基础课程，传统的讲授教学模式较为枯燥乏味，学生参与度不高，导致课堂教学效率低下。合作学习的教学模...
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37. 初中英语课堂教学有效性提高探讨刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 随着新课改的不断推行，初中英语教学的改革也随之而来，如何提高初中英语课堂教学的有效性，是初中在职英语教师一直在探讨的问题。为了帮助学生更好的学习英语，教师在教学中不断地改变教学方式，提升教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 由于乡村地区的硬件条件较为有限，各项教学措施开展较为困难，使得农村地区的中学英语教学受到各种限制，学生学习思路受到阻碍，难以达成实现预定的学习目标。为进一步促进农村英语教学的发展，加强乡村地...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 我国作为世界闻名的文化大国，对于其教育行业的发展十分重视。初中英语作为我国教育行业中的难点与重点，其教学质量一直广受关注。本文将对初中英语教学中分层教学法的应用进行分析，从初中英语分层教学法...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在小学英语教育中，关于学生学习兴趣的提升一直是英语教学工作需要重点关注的内容。从小学英语教学工作的具体执行情况进行分析，可以发现小学英语绘本教学对于提升学生英语学习兴趣有着巨大的作用。笔者拥...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 初中生的英语自主学习意识，对于提高初中英语的课堂教学效率有着重要作用。并在新课程标准的要求下，初中英语的教学方式以以培养初中生的英语自主学习能力为主。而当前初中英语教学方式，在新课程背景下还...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 伴随着初中教育教学体制改革的进行，在英语教学的过程中，英语教师们越来越注重培养学生的核心素养以及读写结合的相关能力，使用了新的教学策略，更新了自己的教学理念和教学内容，并且取得了积极的成果。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 新时代学生应具有较强的应变能力，能审时度势，较为宏观地直觉思考，才能很好地适应社会，创造更美好的未来。所以，帮助学生学会整体地直觉地思考，是发展学生数学洞察力，提升学生数学素养的重要方式。小...
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44. 提升初中数学教学有效性的策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 数学是初中教学内容中的重要科目之一，教师要注重探索提升数学教学有效性的方法，在教学过程中，应从学生的兴趣作为切入点，采用多样化的数学教学方法和灵活的教学方式，提高学在数学课堂中的参与度；同时...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 随着教育改革的不断深化，小学生的发展被放在重要的教育地位，教师除了传授给学生基本的教材知识，还要关注学生的身心发展及综合能力发展。校本课程的研究与实施，可以在很大程度上提升小学生的综合实践能...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 要做到因材施教，教师要深入地了解学生，掌握其学习方法、学习习惯，还要让学生自己认识到自身的学习方法和学习习惯，引导其针对自己的学习风格设计适合自己的学习方法，研究表明，学习方法是影响学生成绩...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入与发展，培养学生素质教育的发展是当前学科教学的一个重要目标，数学作为小学义务教育阶段的基础学科，培养学生数学素养的发展，使学生具备适应社会不断变化的必要品格和关键能力是...
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48. 浅谈应用题解题思路的训练刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 小学数学应用题在小学数学教学中所占比重很大，小学的数学知识体系之间是融会贯通和相互渗透的，应用题是教学的重点与难点，为了让学生的应用题解答能力得到提升，学生的数学基础知识与基础技能必须得到扎...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 随着我国教育改革的深入，不管是教育手段还是教育环节的创新都有了明显的进步，很多教师响应国家教育改革的号召，积极提高自身综合能力，深化教学理论，并将更多科学的手段运用到育人的环节中，对于我国的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在现阶段的经济发展的水平之下，我们的教育事业也随之发展得如火如荼，初中体育成绩已经纳入了中考成绩的一部分也有很多年了，可是我们还是可以看到，我们的学生很多时候都是在被动地去进行体育锻炼，而不...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在小学阶段，体育是实现学生课外锻炼和课外活动的一种普遍手段，这项运动对于学生的主要吸引力之一是其中包含的竞争与合作性。当今社会既充满竞争，也需要相互合作。通过竞争，可以促进学生努力进步，而通...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 幼儿园一日生活皆课程，运动与健康是幼儿园教育的首要任务。而体育活动是最受幼儿欢迎的运动之一。它能增强幼儿动作的灵活性、协调性，提高幼儿的动作发展水平，强健体质，培养其良好的个性品质，发展幼儿...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 生活习惯是生物为了生存和发展而进行各种活动中，积久养成的一种生活方式，泛指地方风俗、社会习俗、道德传统等。幼儿园阶段是幼儿良好生活习惯养成的重要阶段，本文在省级课题“运用“小微活动模式”培养...
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54. 幼儿园扎染教育的有效实施刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在幼儿教育的组织和实施过程中，教师不仅需要借助五大领域中教育内容对幼儿实施认知和能力训练，还需要借助传统文化与传统艺术的展示引领幼儿在课堂活动体验中认知传统文化、理解传统文化、传承传统文化，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，五大领域课程可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，是学前教育专业的核心教程。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 幼儿早期的科学教育主要为启蒙教育，重点在于激发幼儿的科学兴趣，引导幼儿对生活中的现象保持好奇心，并学会发现、探索问题，为未来的学习奠定基础。科学来源于生活，因此培养幼儿科学素养需要教师与家庭...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 教育现代化进程的不断提速，学前教育的受关注度逐渐提高。为促进孩子在健康、语言、社会、科学及艺术领域得到协调、全面的发展，幼儿园应重视与家长的沟通、互动，构建家园共育体系。同时，为增强幼儿对民...
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58. 过渡环节中的幼儿游戏与教师支持刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 我们将游戏巧妙加入到一日生活的过渡环节中，那么它就会像“润滑剂”帮助我们建立良好的一日生活常规，保证幼儿有一个良好的集体生活环境，培养幼儿养成良好的生活、行为习惯。
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 科学正确的幼小衔接过程,是提高基础教育质量和公民素质的基本保证.在学生从幼儿园进入小学的这个过程中如何让学生完成自然过渡,是家长,幼儿园和学校三方都应该重视的问题.在这期间,任何一方都应该对...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 当今社会，越来越多特殊儿童出现，但由于部分家庭缺乏专业的教育知识，错失了黄金时期对这些特殊儿童的教育与引导。如果普校老师能及早干预，有效引导，就能尽量帮助这些特殊儿童融入社会，使他们学会独立...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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