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黑龙江教育(理论与实践)2015年第7期出版文献
出版文献量（篇）
3470
总下载数（次）
3
总被引数（次）
5772
黑龙江教育(理论与实践)
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Heilongjiang Education
影响因子
0.6817
主办单位：
黑龙江大学
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学素养的培养对提高工程专业大学生的逻辑推理能力、训练他们缜密的思维具有关键的作用。大学数学教育是大学生数学素养培养重要的环节。文章分析了工程专业大学生在数学素养培养过程中的一些问题，提出了...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文通过中俄两国创新人才培养模式的对比，以黑龙江大学和远东联邦大学为例，找出中俄两国在高技能人才培养方面培养模式的差异与不足，这无疑对推动我国高技能创新外语人才的培养具有重要意义。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 针对我校制药工程专业人才培养中存在的问题及医药行业对制药工程专业人才需求的实际情况，基于“平台+模块”课程体系的构建，我校重新制定了具有鲜明特色的制药工程专业人才培养方案，为其他高校制定制药...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 翻译中的源语文本难度是影响翻译难度的重要因素。汉语文本作为汉译英的源语文本，研究其难度无论是对翻译教学还是翻译测试来讲都具有十分重要的意义。翻译可分为文学翻译和非文学翻译，本文分别从汉字、词...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 基于语料库的学习者情态表达研究历经十余年，在深度和广度上不断拓展。本文将从研究语料、研究内容、研究发现以及原因探讨等几个方面，对基于语料库的英语学习者情态表达研究进行综述，力求厘清以往研究成...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 实行校院两级管理模式是高等教育大众化、国际化的必然趋势。文章在分析实施校院两级管理模式必要性的基础上，提出了实施校院两级管理须坚持的三条原则和须研究、思考的三个问题，推进了二级管理模式的改革...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近年来，会计舞弊行为屡禁不止，严重影响了资本市场的优良秩序，阻碍了社会经济的健康发展，打消了中小投资者对投资的信心。在这样的环境下，会计舞弊的防治迫在眉睫。为此，本文针对会计舞弊进行了基础的...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 传统的博物馆一般均比较正规，没有创新，不吸引群众。图书均是规规矩矩的陈列在书架上，毫无生气，毫无趣味性。博物馆陈列过于保守，怎样才能使得博物馆这样一个书呆子看起来能够“生龙活虎”呢？博物馆应...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程的不断改革，越来越重视学生的自主学习和自我发展能力。为了实现学生的自我学习和发展能力，针对高中班级自主管模式进行分析，探讨高中自主管理的概念、存在的问题、如何实践等。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着社会市场经济与多元文化的发展，现代人对于博物馆的需求，正在逐步向趣味化、休闲化转变。所以对于博物馆而言，在陈列展示设计的同时，不仅要关心信息传播的效果，更要注重观众的趣味性审美需求。在博...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高校学生党员是学生中的骨干，学生党员队伍建设是高校党建工作的重要内容。研究性学习，作为一种学习方式，具有自主性、开放性、实践性的特点。将研究性学习引入入党积极分子培养过程中，丰富了党员培养过...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 思想情感教育是高中历史教学的重要目标，是价值观教育的重要途径。教师应当充分重视这一项工作，并结合教学内容开展爱国主义和爱党、爱社会主义等方面的教育引导，增强学生的责任意识与担当意识，树立远大...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章在新一轮对口智力援疆的人才培养过程中，探索把思想政治教育、职业素质与职业技能教育、心理健康教育、校园文化活动相结合，创新载体和方式，提高思想政治教育的针对性和实效性。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 翻译工作坊成员在共同的话语实践引导下，形成某种协同关系，成员之间不再是简单而松散的个体关系。基于话语实践共同体的MTI翻译工作坊运作采取“双规”和“自由”的运作模式，具有鲜明的实践性，满足了...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 20世纪70年代开始，国内外学者开始对话语标记语进行了涵盖语义、句法、语用、认知角度的研究。其中大量的学者探讨了话语标记语的关联性、顺应性，但却鲜有学者利用语用学主要理论之一的模因论来阐释话...
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16. 任务教学法在高职英语教学中的应用刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 任何一门语言的学习都需要基础，我们幼年学习汉语，我们最先学会了“吃饭饭”等如此简单的词汇，可以完成实际的需求语句，我们为了完成一定的“需求”而去学习语言，英语教学同样也是如此，任务教学法在这...
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17. 目的论指导下的高校网页英译刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高校英文网页是高校对外宣传、提升形象的重要方式，因此翻译在其中扮演着重要角色。本文从目的论的视角出发，分析翻译目的和受众对高校网页的翻译工作具有指导作用，总结出译者在翻译之前要明确翻译目的和...
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18. 运用元认知理论培养英语反思能力刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着教育的不断发展，元认知理论之间引起了教育界的广泛关注。元认知注重学生个人的发展，学生能够明确现在的学习情况，做出合理的评价之后，采取正确的措施调整学习计划。在高中英语教学中，教师要认识到...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章通过对高职学生自身的学习情况，尤其是在听力课堂的情况，做此问卷调查，以便教师在课堂上更好地了解学生情况，提高教师听力课堂教学水平和学生的课堂效率。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 结合《国际汉语教师标准》中的“文化与交际”模块以及相关教学实践，本文对汉语国际教育专业文化类课程的教学目标和教学策略进行了探究。文章指出，文化类课程的根本教学目标是培养以中华文化认同为核心的...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 加强实践教学的质量管理是各高校贯彻执行“质量工程”的重要任务之一。结合近年来高等学校实践教学运行的实际情况，提出基于控制论方法建立实践教学质量监控系统，并制定实践教学质量监控运行机制，取得了...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在传统的政治教学模式中，教师过度强调自己在教学过程中发挥的作用，从而忽视了学生的主体地位，在讲解教材时不能够深入地挖掘教材的内容，把自己的意愿强加在学生身上，严重影响了政治教学的进程。教育的...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着研究生教育的快速发展，跨专业研究生的比例越来越大，如何提高跨专业研究生培养质量，尤其提升其科研能力，已经成为高校研究生培养中亟待解决的问题。本文依据跨专业研究生培养的实际体会，从跨专业研...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 项目教学法是中职教育中比较有效的教学方法之一，但是其实施存在一定的弊病和问题。本文基于项目教学法，根据中等职业教育特点构建“三环七步”教学模式，探讨了基本流程、实施效果及教学策略的相关问题。
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25. 小学音乐游戏教学策略研究刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着新课改教学理念的逐步深入，现阶段的小学音乐教学受到了广大师生的重视。如何打造高效的小学音乐课堂，培养一批批具有音乐修养、艺术涵养、创新思维的新一代人才，需要在小学音乐教学中坚持以学生为本...
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26. 基于需求分析的医学英语教学研究刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章基于Hutchinson 和 Waters 的需求分析理论，调查分析齐齐哈尔医学院的医学英语教学现状，同时引入社会需求分析，从学习者需求和社会需求两方面展开问卷调查，并对调查结果进行分析...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章对统计学专业本科专业必修课程“应用回归分析”，进行了一系列的关于教学内容和教学方法的改革与实践，包括理论讲授内容、实验课教学、案例教学、回归建模等多个环节，我们提出的这种新颖的教学方法，...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 普通高校公共体育教学现状不容乐观，传统观念束缚之下难以进步和发展，需要体育教师改变观念，改进教学方法和手段，通过提高学生对公共体育课程的兴趣，由被动学习想主动学习转变，顺应时代发展和教育教学...
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29. 浅谈高中地理教学中信息手段的运用刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在高中地理教学中，教学手段的优化提升对教学成效提高具有明显帮助，尤其是信息化教学手段更是让地理教学如虎添翼。广大地理教师要重视信息技术手段的运用，使多媒体手段能够更好地发挥促进功能。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前初中地理教学成效低下与教学信息量不足、教学方式呆板、教学情境淡漠以及教学空间狭隘等方面有关。教师应当想方设法增加教学信息量，推动教学方式改革向深入发展，发挥情感教育和教学拓展活动的作用，...
黑龙江教育(理论与实践)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(理论与实践) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-4107 | CN | 23-1064/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
黑龙江教育(理论与实践)评价信息
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