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河南教育(基教版)2012年第7期出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基说过：感受职业的幸福，是教师工作的最大动力。幸福是一个温馨的词语，她带给人的是愉悦的、舒适的、令人满足的精神享受。把“幸福”和“教育”这两个词连在一起．表达了人们对理想...
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122. 分层次教学在高中教学中的运用刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 根据课程改革的要求，结合平时的教学实践。我认为因材施教、分层次教学在高中教育教学中非常重要，是全面推进素质教育，全面提升教育质量的有效手段。
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123. 把课堂变成故事会刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “丁零零……”电铃在骄阳的炙烤下发出沙哑的嘶叫。整个校园像个烧透的砖窑，没有一丝凉意。我冲进热浪，急速赶到教室。
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124. 开学收心有讲究刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 前年9月1日．上海的中小学生很高兴。因为台风“圆规”的大驾光临．他们可以在家里多休息一天，9月2日才开学。
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125. 培养留守学生良好的心理素质刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 当前留守学生的心理素质教育已成为社会普遍关注的问题。如何培养留守学生良好的心理素质，是摆在教育者面前的紧迫问题。
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126. 探寻课堂教学改革的新视角刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂。是学校教育教学的主阵地。课堂上，能否正确认识和把握教师、学生、教材之间的关联，将是决定教育成效好坏的关键。因此．对课堂教学中相关因素的重新审定，对其价值的重新定位，是课堂教学改革的新视...
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127. 校本教研实施的理念及策略刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 以校为本的农村小学教学研究工作。就是从农村小学教师自身素质以及赖以生存的工作条件为出发点．把研究的重点集中到教师在课堂教学中所面临的各种现实教学情境中．最终目的是解决多数教师遇到的诸多热点、...
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128. 打造高效课堂之我见刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “推行素质教育，努力打造高效课堂”是教育改革的永恒话题。课堂教学改革的指向永远是课堂教学的有效性．而高耗低效的课堂教学现状长期困扰着我们。著名的“钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出杰出...
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129. 切实提高农村学生的口语交际能力刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文课标明确提出了口语教学的目标是：让学生具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。但在农村小学中．由于受农村地区各种...
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130. 说明文也可以上得生动有趣刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 说明文是小学语文教学内容的重要组成部分．说明文教学承载着普及科学知识．激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣和了解写作方法、提高阅读能力等功能。这样的文章往往故事性不强，因此，在教学时教师大多...
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131. 感悟语文教学的美刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 虽然现在语文教学的弊病很多，但是我们应该借鉴名师；的语文教学经验．努力将语文的美丽带给学生!我在向名师学习的过程中领悟到有了以下五点，语文课才能称得上有味道、有质量、有效率！
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132. 灵活有序，让中招语文复习不再难刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 教过初三的人都知道．中招前语文的复习是毕业生能否取得理想成绩的关键环节。这时，功课多、时间紧，应该如何复习才能使学生在考试中考出好成绩呢？
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133. 借鉴理科教学，使语文课充满生机刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文学科丰富多彩，博大精深，诗意浪漫，韵味无穷。然而它独特的魅力却很难吸引当代中学生，尤其是理科生。我们在抱怨其他学科的强势入侵和学生的厚此薄彼之余．更应该思考：数理化学科为什么会获得学生青...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 最近．笔者对我市农村初中学校开展新课程所设置的语文综合性学习活动的情况做了详细调查。调查结果表明：农村初中学校语文教师对综合性学习活动重视的不到30％，经常性、有计划开展活动的不到20％。学...
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135. 有效发挥语文活动课的优势刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在课程改革的背景下．语文教学正改变传统、单一的课堂授课形式．以学生自主参与活动为特征的语文活动课则更多地出现在课堂教学中。
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136. 快乐童年 书声琅琅刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “琅琅书声伴铃声．日日书香胜花香。”这是著名儿童文学作家金波先生参加首届“琅琅儿童阅读文化论坛”时．为我校师生题写的一句话。我非常喜欢这句蕴涵着馥郁书香的话语．每每读到它．我的眼前总会出现这...
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137. 如何引导学生在阅读中进行探究性学习刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文课程标准中明确指出。阅读是学生的个性化行为。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美...
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138. 把诵读作为文言文教学的主要手段刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 文言词语的积累、文言语法知识的渗透、文言语句的疏通、文言经典的诵读是文言文教学的几项重要内容。如何处理它们之间的关系、提高文言文课堂教学的效率？大多数老师的做法是先朗读、再疏通、后积累，把它...
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139. 解读小说环境中的人物形象刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 近年来随着“小说阅读”的内容在高考中的升温，有关这方面的答题技巧的指导在教学中也显得越来越重要。文学即人学，小说最重要的特征就是塑造有血有肉的人物形象．因此高考中小说阅读类试题总是会设置人物...
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140. 运用创新思维，优化作文教学刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 创新是一个民族发展不竭的动力。而作文教学作为中小学语文教学的重要内容，承担着培养学生开放的思维、健康的情感、高雅的情趣、生动的个性的重要任务．学生的创新思维表现在写作活动中就是能从平凡的生活...
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141. 让课堂成为一池活水刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 初中思想政治教师要注重课堂教学的实践性．突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式．在教学环境和教学方式上大胆革新．达到真正调动和发挥学生的主体性、提高课堂效率的目的。在思想政治教学中．我想方设法...
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142. 提高历史课教学效率的三个途径刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 提高高中历史课课堂教学效率，帮助学生构筑知识体系，可从以下三个方面入手：
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143. 如何提高学生学习历史的兴趣刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 作为以过去性、间接性等为学科基本特征的历史教学_，虻其需要借助于提高学生的学习兴趣来诱发其内在的情感，从而使学生能够乐学、会学、主动学，最终更好地解决学生的学习方法、学习习惯和学习的认识等问...
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144. 优化英语教学 培养创新能力刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”课堂是对学生进行教育的主要阵地。教育实施者不仅要让学生在课堂教学中学会知识．而且要教他们学习方法，促进他们的发展...
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145. 数学教学也要重视“听说读写”能力的培养刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在语文和外语教学中，教师最强调的是学生“听说读写”能力的培养，因此“听说读写”是语文和外语课的四要素。其实，在数学课堂教学中．“听说读写”同样是很重要的四个因素，从一年级开始就要重视对学生数...
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146. 分组学习，促数学课堂改革刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 初中学生从心理、生理发展来；说都已经是“小大人”了，他们有自我主张，渴望老师能平等对待，希望能与老师和同学合作、交流、沟通。而分组学习法，恰恰尊重了学生的主体地位，又充分发挥了学生的主观能动...
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147. 计算教学应抓好四个协调刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、创设情境与适度铺垫的协调 传统的计算教学重视用旧知识作铺垫，为引入新知学习扫除思维障碍。新课改后的课堂教学注重创设问题情境，为学生研究问题提供丰富的、开放的、鲜活的、现实的信息资源．激...
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148. 提倡“过程教学”，培养学生的创新能力刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 为了完成同一个教学目的．在不同的教学方式指导下．教师采用的方法是不同的：有的是直接把知识的结果传授给学生。有的则是引导学生通过再创造来获得知识．荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为：学生应当通过再创...
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149. 在数学教学中激发学生的思维刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在数学课堂上．教师应该积极组织数学活动。把课堂转变成学生学习活动的场所．激发学生的思维。学生主动地参与到数学活动中。灵活地运用数学知识并积极创新，将会使个性和潜能得以开发，数学能力得到提高。
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150. 生物教学中对学生动手操作能力的培养刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在传统教学中．我们习惯于知识的传授．不太重视对学生动手能力的培养。而生物是一门以实验为基础的学科。实验是它赖以生存和发展的基础。因此，必须十分重视生物实验教学．培养学生的实验操作能力。下面简...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
河南教育(基教版)统计分析
被引趋势
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