河南教育(基教版)期刊
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 乔华楠
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  36
    摘要: "班妈""班爸"是现在一些学生对班主任的亲切称呼,可见班主任在学生心目中的位置有多么重要.班主任要想把一个班级带好,需要以自己的智慧和才识赢得学生发自内心的尊重. 班主任要树立良好的形象....
  • 作者: 刘娟娟
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  39-41
    摘要: 中国学生发展核心素养的提出,标志着从知识本位的教学转向素养本位的教学成为必然.如何把"知识立意、能力立意的习作教学"推进到"素养立意的习作教学"呢?小学语文中的习作教学,让核心素养转化与落地...
  • 作者: 祝世华
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  43
    摘要: "一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰."为了落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神,我们学校开展了一系列活动,给孩子们上了一堂堂生动的勤俭节约实践课,让学生提升了认知...
  • 作者: 秦素红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  44-47
    摘要: 美国教育家杜威指出:"教育的目的在文化的陶冶,在人格的发展."文化何以筑魂、何以育人、何以彰显魅力呢?本文从理念文化、环境文化、制度文化、课程文化、协和文化五个方面与大家分享辉县市同济学校如...
  • 作者: 王华月
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  55
    摘要: 学校是师生生命成长的场域,优质的教育需要有品质的课程.为进一步深化课程改革,落实立德树人根本任务,整体提升学校课程品质,2019年年初,郑州市管城区教体局借力上海市教育科学研究院,开展"区域...
  • 作者: 史海亭
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  71
    摘要: 阅读是小学语文教学的关键环节,堪称语文学习的灵魂.随着课程改革的不断深入,以及学生家长阅读意识的增强,中华传统诗词、名著等内容深受学生喜爱,使得小学语文教学出现了可喜的变化.在此基础上,教师...
  • 作者: 毛永红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  73
    摘要: 传统的小学语文课堂通常把教学的重点集中到知识的传授上,基本是"老师讲学生听、老师问学生答",忽视了对学生主动探索能力的培养,也缺少对学生口语交际能力的培养,导致学生"说"的能力下降,制约了学...
  • 作者: 刘旭
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  74
    摘要: 初中阶段是学生积累知识的黄金时期,培养学生的阅读习惯、激发阅读兴趣、拓展阅读思维,从而提高学生的语文综合素养,同时培养学生正确积极的人生观,是语文阅读教学的重要任务.
  • 作者: 韩长英
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  79
    摘要: 我曾不止一次问学生,影响你整本书阅读的最大因素是什么? "忙,没有时间!"很多学生脱口而出. 是的,我们的学生忙着上课,忙着写作业,忙着参加各种活动,忙着去各种培训机构……但是,"忙"不...
  • 作者: 乔萌
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  80
    摘要: 对 统 编 教材进行研读中,笔者发现教材的编写加强了语言文字运用的训练,促进了读写结合,将语文学习与实际生活紧密结合了起来.教材中安排的课后小练笔,就是由读学写,促进读写结合,培养学生随时提...
  • 作者: 段春丽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  81
    摘要: 作文教学是小学语文教学的一大难点.针对这一难点,我校通过改革作文教学的课型、环节步骤及评价体系,摸索出了一套适合当前小学生写作的教学流程,即"四步循环"作文法.在实验和推广过程中,我们发现,...
  • 作者: 司匡满
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  85
    摘要: 在农村初中,要想推动作文教学的有效开展,教师要注重创新教学方法.写作是语文学习的一个重要内容,可以很好地展现学生的知识运用水平和文字表达能力,进而培养学生记录生活场景的能力. 由于一些学生...
  • 作者: 黄枝荣 陈芳玲
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  89-91
    摘要: 2021年4月,肇庆高新区初中语文单元整体教学研修活动顺利举行,来自广州市、深圳市、肇庆市的180多位初中语文教研员、一线教师参加了此次活动.本次活动的主题是初中语文"学教评一体化"单元整体...
  • 作者: 李秋旭
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  91-92
    摘要: 对学生来说,阅读是写作的基础.但有的学生读了不少书,还是不会写作文.那么,该怎样从阅读中学习写作呢?我们读文学经典,尤其读精彩的片段,一定要放慢节奏,沉浸其中,读出个中趣味,从而参悟写作之道...
  • 作者: 董文华
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  97-98
    摘要: 在人们的眼中,数学似乎总是和枯燥的计算分不开.的确,从0到9虽然只有10个阿拉伯数字,但是放在不同的数位上可以演变出无穷的数,再添上"+-×÷"四个运算符号,就能演变出无穷的算式.演算似乎成...
  • 作者: 逯冬
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  100
    摘要: 微课是指运用视频开展教学的一种教学模式,是先进科学技术在教学中的尝试.这一新型的教学方式和我国传统的教学方式有本质的区别,微课教学具备简洁精炼、重点提炼、视频呈现、不受时空限制等特征.有效利...
  • 作者: 鲍聪晓
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  102
    摘要: 在数学教学过程中,落实数学的育人功能和核心素养,可以帮助学生掌握进一步学习所必需的数学技能和思想方法,还可以促进学生思维能力的提升、实践能力的增强以及创新意识的发展.
  • 作者: 倪斌
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  104
    摘要: 数学课程标准明确提出,要加强中学生的数学创新能力培养.不同的思维方式,由于认识和处理问题的出发点不同,得出的结论和收到的效果也不一样.如今,培养学生创新意识、发展学生创新能力在数学教学中越来...
  • 作者: 张栋杰
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  111
    摘要: 传统的英语课堂教学往往以单一的知识传输为主,而互动式的英语课堂强调学生的主体地位,要求教师加强与学生的互动,引导学生自主学习.实际上,在互动教学中经常出现一些问题,需要教师引起注意.
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  115-116
    摘要: 在庆祝中国共产党建党 100 周年之际,思政教师更有必要依托思政课堂向学生宣传党的宗旨使命,使学生更加热爱共产党,更加拥护社会主义,树立人民至上的理念,在中学时期就打好人生的底色,树立为中华...
  • 作者: 刘长庚
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  117-118
    摘要: 新时代的教育必须高举立德树人的旗帜,坚持"五育"并举,回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的教育根本问题.如何直面机遇和挑战,重新审视学校发展,需要我们梳理发展思路,寻找可行路径,筑...
  • 作者: 赵彦红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  126
    摘要: 新课程标准对阅读速度、阅读方法、阅读量都提出了明确的要求.在中学阅读教学中,如何把名著阅读课开展得扎实有效,如何让名著阅读课趣味盎然?笔者对此进行了实践与研究,并将阅读教学的实践方法与经验总...
  • 作者: 宋光彩
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  127-128
    摘要: 如何解决师生沟通不畅、效果不佳的问题?我想到了马斯洛的需求层次理论. 马斯洛将人类需求从低到高分为七个层次,分别是生理需求、安全需求、社交(爱与归属)需求、尊重需求、认知需求、审美需求和自...
  • 作者: 蒋剑
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  129
    摘要: 史料实证素养指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法,是最具历史学科特点的核心素养之一.在初中历史教学中,如何培养学生的史料实证素养呢? 一、培养史料实证意识是...
  • 作者: 张佳美
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  130-131
    摘要: 在开展小学综合实践课程中,学生的实践活动过程较长,教师必须给予足够的耐心和信心.结合综合实践活动的开展,教师可以根据任务单的设计和布置,让学生在操作中明确任务,通过目标序列、操作交流等环节,...
  • 作者: 段清泽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  134
    摘要: 信息社会,教学生熟练掌握信息技术,形成对信息技术的正确认知,可以让学生更好地适应社会需求. 一、开展初中信息技术教育的必要性 1.能够丰富教师的教学方式.随着各地区信息技术教学条件的改善...
  • 作者: 景广星
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  136
    摘要: 在高中化学教学中,与传统的实验教学相比,趣味化实验教学方式可以有效地激发学生的想象力. 一、师生角色互换,激发学生的想象力 教师在采用趣味化实验进行教学时,可以通过师生角色互换的方式,促...
  • 作者: 吴丽君
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  138
    摘要: 如何将德育渗透到化学课堂中,把立德树人的根本任务落到实处,实现智育、德育并举,是每一位化学教师都应该认真思考的问题.在实践中,我做了以下探索.
  • 作者: 陈向荣
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  149-150
    摘要: 在核心素养时代,深度学习已成为深化课程改革的新趋势,受到幼儿园园长和教师们的关注.所谓深度学习,并非指深奥的学习内容,而是指向儿童最近发展区的学习状态,它强调的是幼儿在学习过程中是否发生深层...
  • 作者: 田洁 覃梦
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  157
    摘要: 中华民族五千多年生生不息的历史进程中,留下了许多宝贵的文化经典.随着《诗书中华》《国学小名士》等综艺节目的推出,对经典作品的创新演绎逐渐深入人心.小学阶段是盲生心智发展的重要时期,在此阶段有...

河南教育(基教版)基本信息

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曾用名 河南教育(上旬)
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