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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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1. 文物保护研究中的化学问题刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 本文探讨了化学研究的一片新的领域--化学在文物保护研究中的应用.着重介绍了文物保护研究的化学原理和方法,并从文物保护、勘测、鉴定和考证等方面进行了论述.
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2. 化学与非致命武器刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 非致命武器逐渐发展成为一类重要的武器装备.目前非致命武器通常是指可以在不导致人员死亡或大量死亡及设备严重毁坏,对环境破坏程度较小的情况下,实现特定军事或某些非军事目的的武器.这些非致命武器在...
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3. 毒气之王--芥子气刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 芥子气,一种重要的军用毒剂,被称为"经过战争考验"的最有效的军用战剂之一.本文将从芥子气的发现及利用、理化性质、毒性、中毒机理、中毒症状、预防及治疗等方面予以简单介绍,其中渗透结构决定性能的...
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4. 化学振荡与生物自组织过程刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 本文介绍了H2O2、CH2(COOH)2、KIO3、HClO4与MnSO4体系的振荡反应,测定了封闭系统和开放系统的振荡曲线,化学振荡可应用于生物自组织现象的研究.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： "自我对话"教育强调学习者的主体作用和能动作用,它符合新课程理念和建构主义学习理论.实施"自我对话"教育必须注意激发学生的"自我对话"意识,并通过学前"知我性对话"、学中"生成性对话"和学后...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 本文对人教版、苏教版、山东科技版三种高中化学教材(化学1、化学2)的结构做了归纳和对比,从教材编写线索、学习栏目、插图与表格、实验探究等几个方面进行分析,阐述了作者对高中化学新课标和新教材的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 山东科技版高中化学新教材非常重视化学实验改革,化学实验在化学教学中的地位、功能、内容,以及教与学方式等方面都有很大变化.本文就此谈了一些认识.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 档案袋评定由于能使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,并通过成长记录加强自我反省和自我评价能力,从而成为新一轮课程改革大力推进的一种评价方式.文章就化学学习档案袋评定的含义、...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 高中化学如何开展自主学习、合作学习、探究学习?本文认为ESFA模式改进后具有较好的效果.只要解决了"ESFA模式下教师的主导作用如何充分有效发挥"这一问题,就很容易使学生进入自主、合作、探究...
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11. 中学化学教学中批判性思维研究刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
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12. 研究性学习中学生的学习行为分析刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 教学活动设计的核心问题是引导学生的学习行为,从而促进学生心理的发展.对学生的学习行为的分析可以了解学生在研究过程中对自己知识框架的构建和整合过程,以及对研究性学习目的所达到的程度.本文从学生...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 在"医用化学"教学中,更新教学理念,灵活运用多种教学手段,强化学生对课程重要性的认识,调动学生的主动性、积极性,启发诱导他们从常识入手去理解复杂问题,归纳总结获取重要结论,可以使课堂教学变得...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 针对本科生在创新动力、创新基础、现有实验室环境、创新教育方法方面的实际情况,制定了有一定特色、操作性较强的高年级学生创新性教学改革措施,出台了以学生自主创新项目申请、教学指导委员会评审立项、...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 本文通过对湖南第一师范五年制04级学生对高一化学学习的困难程度、化学学科地位的认识、化学学科的兴趣、化学学习的目的与动机及完成作业的态度、课前预习及课后复习情况、向化学老师主动提问情况调查结...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 从培养中学化学创新师资的角度,对高师"化学实验教学研究"课程的教学内容、组织方式以及学法和教法进行了改革与实践.结果表明,改革后的该课程有利于探究性、创新性师资的培养和化学实验教学能力的提高...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 化学实验设计对培养师范生的科学素质和探究能力具有重要的教育功能."化学实验教学研究"作为高师突出师范性的课程之一,在培养创新型的中学化学教师方面负有责无旁贷的重任.为了了解我省高师院校该课程...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 探究式教学是素质教育具体化和深化,是教学改革的重要趋向.本文通过对皖西地区部分完全高中的师生调查,揭示了现阶段的探究式化学教学存在着的不少问题,建议教师要在理论上提高认识,加强学习,树立以学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 阐述了高三化学复习课中如何设计适合教学的网络课件,以及在教学过程中如何开展基于网络环境的教学,并提出了网络环境下教学的常见方式.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 结合对实验室的改建,阐述了如何合理地利用实验室的空间,设计适用的实验柜,科学地保管和存放实验药品和仪器的经验,及实验废液的处理.
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22. 白磷的制取及其系列实验新设计刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 将红磷转化为白磷、白磷自燃生成五氧化二磷、五氧化二磷与热水反应生成磷酸等实验巧妙地组合起来,形成一个固定的实验装置和良好的化学实验设计方案,而且适用于探究教学.
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23. 家庭常用12种白色固体的鉴别刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 影响芳环亲电取代定位规律的因素中,除了总π电子密度大小以外,芳环HOMO电子在各个C上的密度分布也是一个重要因素.本文采用B3LYP方法计算了3个芳香化合物的HOMO电子密度图,定性解释了它...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 本文研究了原子–分子论形成的历史过程,对原子论和分子论在各阶段的传播和进化情况进行了客观的分析和评价,认为从原子论到原子–分子论的演变是一种修正式的进化,并对道尔顿和阿伏加德罗也做了客观的评...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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