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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 80年代:泛泛而谈,缺少质疑的课堂教学评价改革开放后80年代初期,除了有特级教师评选制度和初步的教师考核制度之外,还没有针对广大中小学教师的职称评定和晋升制度,教师缺乏专业发展的压力及动力,...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 改革开放三十年,是我国思想大解放,经济大繁荣,社会大发展的光辉年代,更是中国教育改革实验稳步发展,走向成熟的关键时期.教育教学实验发展之迅速、分布之广泛、类型之多样,均是空前的.蓬勃发展的教...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 这是一段如歌的历史区间:改革开放30年,给中国留下伟大的记忆并开启了前行的新起点.回溯30年中国数学教育改革与发展之路,同样激动人心.其中,广大数学教育工作者在理性分析中国数学教育教学现实状...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 张民生,上海市教育委员会原副主任,研究员.毕业于上海师范大学物理系,曾任中学教师,区教育学院教师,上海师范大学教师、系主任、校长助理,上海市教育局副局长(兼任上海教育学院院长),上海市人民政...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 1978年我国开始进入改革开放的新时期,政治、经济、文化、教育等各方面都开始发生了一系列新变化,呈现出新面貌.语文教学也开始改革积存的弊端,逐渐走上教学改革之路.在这个过程中,涌现出大批富有...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 每次走进实验二小的课堂,那种师生互动、生生互动的轻松、活泼、愉悦的课堂氛围总会深深地感染着我.我想,这种课堂文化的形成除了与实验二小自身的办学理念、校园文化有关之外,其所秉持的课堂教学评价理...
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7. 青浦实验:变革的见证刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 改革开放三十年,是我国思想大解放,经济大繁荣,社会大发展的光辉年代,更是中国教育改革实验稳步发展,走向成熟的关键时期.教育教学实验发展之迅速、分布之广泛、类型之多样,均是空前的.蓬勃发展的教...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 小小成绩单承载的往往不仅仅是个人不同的教育过往,更有相同时代背景下的大致相仿的教育特征.成绩单和学籍卡是教师评价学生的很重要的结果表现.这里,我们收集了改革开放30年以来不同年代的比较有代表...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 钟启泉,华东师范大学终身教授,华东师范大学课程与教育研究所所长,国际与比较教育研究所所长,博士生导师.教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,全国教育科学规划领导小组学科评议组成员,促进课...
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10. 基础教育课程,说多重要就有多重要刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 大约五年以前,在写给《基础教育课程》杂志的创刊寄语中,我曾经写过这样两句话:基础教育,基础教育课程,说多重要就有多重要;基础教育,基础教育课程,说多难就有多难.今天,在回顾改革开放三十年来基...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 顾明远,中国教育学会会长,中国教育学会比较教育研究会名誉会长,北京师范大学教育管理学院名誉院长,北京师范大学国际与比较教育研究所教授、博士生导师.前苏联国立莫斯科列宁师范学院毕业,历任北京师...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 邵宗杰,原浙江省教育委员会主任.曾任浙江省人大常委会常委和教科文卫委员会副主任委员、七五和八五期间全国教育科学规划领导小组成员、七五、八五和九五期间全国教育科学规划领导小组基础教育学科组副组...
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13. "情境教育实验"发展三步曲刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 改革开放三十年,是我国思想大解放,经济大繁荣,社会大发展的光辉年代,更是中国教育改革实验稳步发展,走向成熟的关键时期.教育教学实验发展之迅速、分布之广泛、类型之多样,均是空前的.蓬勃发展的教...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 游铭钧,原国家教育委员会基础教育司副司长、课程教材研究中心主任、国家督学.毕业于北京师范大学,随即参与北京景山学校的创办和教学改革工作.曾任北京景山学校校长、北京东城区委副书记等职.参与国家...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 师资、课程、评价是世界教育改革大潮三大课题,只有三位一体,系统改革,教育改革才有成功的希望.其中课程是中心内容,评价是保障体系,师资是大前提.学校的核心竞争力就在于教师,只有一流的教师才能培...
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16. 主体教育实验的实践探索刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 改革开放三十年,是我国思想大解放,经济大繁荣,社会大发展的光辉年代,更是中国教育改革实验稳步发展,走向成熟的关键时期.教育教学实验发展之迅速、分布之广泛、类型之多样,均是空前的.蓬勃发展的教...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 回顾改革开放30年来,随着素质教育的实施与深化,学校工作正在进行着全方位的改革.作为教师,对学生的评价也必须站在素质教育的高度来进行.就小学生评价手册中的教师评语一栏来看,我们对学生的评价已...
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18. 我对课堂教学本质的思考刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 课堂教学改革的关键是什么?课堂教学改革的方向在哪里?怎样理解课堂教学的价值观和过程观?这是令所有从事教育工作或关注教育事业的人士绞尽脑计的问题.1997年9月叶澜教授发表了《让课堂焕发出生命...
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19. 中小学课程与教学评价发展30年刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 1978年党的十一届三中全会以来,随着党和国家工作重心的战略性转移,我国基础教育开始进入一个新的发展时期.30年来,教育评价作为我国基础教育改革的一项重要内容,有了长足的发展,取得了很大的成...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 自1978年以来,我国教学改革事业与改革开放相伴成长.在纪念改革开放30年之际,回顾总结教学改革的进程、成就和经验,对于未来我国教学改革及教育事业的发展,具有重要的意义.一、我国教学改革的历...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 潘仲茗,中央教育科学研究所原副所长、研究员.曾任教育部中小学教材审定委员会副主任,教育部全国教师教育课程资源专家委员会委员,中国教育学会教育实验研究分会副会长,中国教育学会中学语文教学专业委...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 进入新世纪开始部署的新一轮基础教育课程改革,经过试点并逐步推广,已经有八年时间了.八年的实践使我们对这一轮基础教育课程改革的重大意义和深远影响有了更加深刻的认识.2006年7月18日温家宝总...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 数学是课程改革的带头学科1977年,邓小平同志刚刚恢复工作,首先抓的就是科技教育工作.8月初,小平同志召开了科学和教育座谈会,会议的宗旨就是:四个现代化,科技是关键;科技要发展,人才是关键....
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 在一个波及全球四分之一人口、经济并不发达、社会正在急剧转型、差异悬殊的国度,如何进行既具有前瞻性、又符合本国国情的课程变革,世界上没有现成答案,有的只是国人孜孜不倦的理性追求和实践探索,对这...
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25. 我所经历的课程教材改革刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 从1977年9月我被借调到人民教育出版社工作至今,三十多年的时间已经过去了.这三十年是我们国家各项事业都发生重大变化的三十年,教育工作也是如此,我作为一名普通的教育工作者参与其中,至今回想起...
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26. 课堂教学怎么评:30年的追问刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 如何评价课堂教学不仅关系到如何评价教师的工作和业绩,还关系到以什么样的理念引导教师的教和学生的学;它既是教育评价的重要方面,也是搞好教学,落实素质教育的一个指挥棒.30年来,课堂教学评价大体...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 课程的变革是教育事业取得辉煌成就的重要原因三十年前,中国教育伴随改革开放迈开了新的发展步伐.经过三十年的艰辛探索,中国教育事业已经取得了令世人瞩目的伟大成就.课程是学校教育的核心,教育事业的...
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28. 课程改革"北京方案"的回顾与思考刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 从上个世纪九十年代中期开始的北京市新一轮课程改革研究,是建国以来北京市自己主持的首次基础教育全面的课程改革研究,是原国家教委九五教育科学研究重点课题,也是那届教育规划课题中关于课程改革的唯一...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 在过去的30年内,教师心理研究的发展大致可以分为三个阶段,即20世纪80年代初至90年代初为教师基本特征的构建期,20世纪90年代初至新世纪开始,探索教师成长机制,而进入新世纪后主要关注教师...
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30. 三十年课程历史:中国的教育记忆刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年Z1期页码:摘要： 伴着改革开放的时代鼓点,随着民族振兴的坚定步伐,基础教育课程已经走过了三十年.这三十年是一段很不寻常的旅程,回望走过的路,我们有太多的感受,有太多的思考,还有太多的期盼.教育改革推动了课程发...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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