基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  67
    摘要: 教育改革者要有良好的风险意识.墨菲定律说:凡事只要有可能出错,那就一定会出错.在搞清楚风险之前,盲目快速推进只会把风险变成危险.课程是学校工作的核心,所以真正的改革一定要从课程人手.但如果课...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  68
    摘要: 十一学校的改革推进比较顺利,还和他们的一些工作策略密切相关.十一学校要研究课程,要搞课程研究院,这是个新东西,也是个大动作.按照惯常的思维,这就得大张旗鼓宣讲动员一通,全校上下一起来做这件事...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  69
    摘要: 在推进改革的过程中,十一学校的原则是领导站在队伍中间,强调用学术的方式和走群众路线,用榜样的标杆作用进行引领,因为这样的方式更有效.先进的标杆发挥引领作用的例子,十一学校有很多,这里仅举生物...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70
    摘要: 学生走班选课之后,十一学校班级管理遇到了前所未有的挑战.同一个行政班的学生上课去了不同的教室,同一个课堂则汇集了不同班级甚至不同年级的学生,每堂课都有分散在教学区、图书馆各处自修的学生,每间...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-75
    摘要: 今年教高三,化学老师章异群发现自己不知不觉发生了变化,好像越来越能够理性地看待成绩.好像不那么焦虑了,不急,不燥,不埋怨,不抱怨,能够给学生空间和时间,耐心等待.学生也发现一向严肃有余的章老...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  76
    摘要: 十一学校的伟大并不只是为了孩子发展这一终极目标的伟大;令人尊敬的是,当理想遭遇复杂的现实时,在究竟应该怎样走的问题上,十一学校扛住了巨大的压力,这是任何改革主体最不容易的地方.寻找到正确的事...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-78
    摘要: 在十一学校推进改革的过程中,常态的思维不可能一下子消除,毕竟学校改革不是在真空中进行,不可能脱离复杂社会的纷扰.解决问题的办法唯有深化改革,不是回到老路上,而是放开思想之后寻求解决问题的新办...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  79
    摘要: 考虑了一下,决定选用这么一个俗的开头:如果,你有机会到北京市十一学校去走一走,看一看,坐一坐,聊一聊,而这一切都是随意的;然后,你去浏览那一张张学生自己的课程表,接着读一读《十一学校行动纲要...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  80
    摘要: 十一学校的改革正在引起各方关注,从社会评价来看,十一学校的改革已经取得了很多成绩.面对十一学校的改革,有人可能会产生一个疑问:这样的改革可以复制吗?回答这个问题,首先要问,何谓复制?复制是不...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  1
    摘要: 杜威,进步主义哲学家.但他反复说明,讨论教育无须顾及一些主义,甚至连进步主义也不必考虑,而应当只思考教育本身的含义.教育的含义是什么呢?他坚定地认为:在全部不确定的情况当中,有一种永久不变的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  4
    摘要: 诺贝尔奖获得者失败的成长史给我们什么启示(10月9日解放牛网)[新闻回放]今年诺贝尔医学奖两位得主可谓难兄难弟.知名人士桥本隆则发表博客向我们近距离介绍了山中伸弥的失败成长史.英国《每日电讯...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  5
    摘要: 如果我们没有教会我们的学生学会生存、去直面生活的艰难,那将是我们的严重失职;如果我们没有让孩子们感受到生命的苦与痛,爱与乐,我们就是一群可耻的从业者.高远、正直与纯真的思想才是目前教育的稀缺...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9
    摘要: 我通过对通用技术课程的教学,切身地体会到这门课程对培养学生的创新能力的重要性,但是,只按照教材内容空谈技术,学生不愿听,收益不大,而且很多学生认为创新设计要花很多时间,怕影响升学,不愿学的人...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9
    摘要: 我所认识的一位老师,刚刚接了高三新班,前几天见了我,不无悲哀地说起:现在的高中生,越来越没有灵气了.听了这句话,我感到非常揪心.那么,究竟是什么原因导致了这种令人痛心的现象呢?前几天我听了几...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-11
    摘要: 一切从儿童说起作为童年记忆的美好盛放地,小学校园不是为成人建造,活动、课程也不是为成人开设的,立足儿童本身、办符合儿童天性自由发展的教育,应是我们学校努力与追求的共同目标.但在今天,孩子们依...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  12-13
    摘要: 儿童节不应只是少数孩子展示的舞台,它是每一个孩子的节日,应该让每一个孩子都体会到节日的快乐.只有精彩的游戏盛宴,才能让孩子们纵情欢乐.2012年六·一儿童节前一天晚上9点,屯溪路小学檀莉老师...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13
    摘要: 我们对儿童游戏的研究已经有五年的时间,在此过程中学校发生了怎样的变化呢?学校的环境发生了变化.在学校中我们能够感受到许多成人世界的审美标准,但却缺乏最重要的一点:童趣.在研究游戏和建设我校游...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  14-15
    摘要: 以前由家长逼迫孩子学习的舞蹈课、乐器课、绘画课,孩子都能主动去学了.原来,是孩子们想现学现卖,向同学们显一显本领.这种出于内心的喜欢,自然有助于增进学习的兴趣,令家长们赞不绝口.童真的歌喉、...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15
    摘要: 学校和家长都很重视学生艺术修养的提高和培养,但有时我们却偏离了方向,陷入了误区:把孩子的艺术才能看成一件漂亮的外衣,孩子将来升学考试加分的砝码,一张学校对外宣传的生动名片.于是,一个个快餐式...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16
    摘要: 下午2点20分,踏上归程,车厢里渐渐安静下来,疲惫的孩子们靠在一起睡着了.满脸的汗水、浑身的泥点,这些就是孩子们的收获吗?从2011年开始,广西柳州市弯塘路小学每个月都会组织全校学生走出课堂...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17
    摘要: 一条龙就像一个整体-相互配合和信任而组成的整体.刚开始的时候,大家因为技术不娴熟等原因,总会发生一些矛盾,但是经过一段时间的磨合,再发生失误的时候,每个人都会首先从自己身上去找问题,然后做检...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18
    摘要: 这就是我们的创造学院,它是一所面向全区小学生开放,旨在促进学生创造力发展的多功能、现代化学习场所.孩子们的创造梦想在这里起飞,飞向心中那片神奇的世界!上海市闸北区创造学院就坐落在和田路小学里...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19
    摘要: 龚小的读书廊设立三年有余,让学生零距离与书交朋友,培养阅读兴趣,为学生养成博览群书、自主学习的良好习惯打下基础.美丽的龚小不乏大气的建筑、优雅的景点,当你信步来到教学楼的走廊之上,更会惊喜地...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-21
    摘要: 翠微小学的玩,力求做到个性与适度融合,情趣和价值共生.在课程层面,这种理念首先体现在学校建立了琳琅满目的玩的课程.在翠微小学,孩子们常常津津乐道的是玩种植.对于城里的学生而言,这是最吸引他们...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22
    摘要: 在课程方面,学校坚持了这种自由的思想,推行自由的、有选择性的课程.一个星期尽可能腾出一节课,由孩子按照自己的兴趣去自由支配.允许一个孩子一个星期有一堂课可以不去上,做自己喜欢做的事.周二的第...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  23
    摘要: 社会有72行,行行有比游园更有趣的事情,为什么不把社会生活搬到校园,从而让学校变成一个巨大的教育情境,借助这个情境推行学校的育人理念?于是,我们有了模拟社会72行这个想法和创意.每年的元旦,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24
    摘要: 可是校级实验基地不方便学生长期观察与实践,能不能把小植物园搬进教室、搬进家庭,方便学生研究呢?在随后的学校全体教师大会上,我们提出要把班级植物实验盆的建设作为学生科研能力培养的重要载体,得到...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25
    摘要: 篮球对于发展学生的柔韧性、反应、灵敏、速度、耐力、力量等素质都有独特的作用,对于培养学生的团队意识,增强集体凝聚力也有积极的作用,而且教具易得,易于普及.基于这样的认识,学校开展了篮球校本课...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  26
    摘要: 两年一度的茶文化节更是全校学生与茶相聚的盛会,由孩子们自行设计的茶文化节海报让孩子们的参与热情高涨,根据不同的年级段特点开展的低年级段茶画会,中年级段茶颂讲演赛,高年级段的茶韵摄影展,更是让...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  27-29
    摘要: 肯尼迪小学已经发展出了一个能成功为学生的成长和进步提供持久动力的方程式.这个方程式包括高质量的教与学、积极向上的学校氛围、一个学校提升计划.2011年,肯尼迪小学获得了美国国家蓝丝带(Nat...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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