教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
文章浏览
目录
  • 作者: 倪淑贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  8-9,封2
    摘要:
  • 作者: 刘毅 李春艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  12-13
    摘要: 为了推进湖南省益阳市初级中学人文素质教育的改革,促进中学生人文素质的提升,本文采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对湖南省益阳市初级中学人文素质教育课程进行研究,其结果为构建湖南省益阳市初...
  • 作者: 董夫奏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  14
    摘要: 在学校的德育教学中,要特别强调中学和小学德育教学的有效衔接以及大学与中学德育教学的有效衔接.而怎样才能更加有效地实现从小学到中学再到大学德育的正常发展和自然衔接,如何更好地体现大、中、小学德...
  • 作者: 向光辉 王国周
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 戴永为
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  22-23
    摘要: 在新课程背景下,引导学生自主学习,培养学生的创新能力,已成为学校教育的核心理念.培养学生自主学习能力,既有坚实的理论依据又是教育实践的迫切需要.政治教学中要突出学生的主体地位,尊重学生的人格...
  • 作者: 邢苏红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  24
    摘要: 阅读能力的培养是语文教学的基本任务之一,在课堂教学中培养学生阅读能力尤为重要.语文阅读过程可以分为三个方面:理解阅读、评价阅读和发散阅读,“理解—评价—发散”是其中最基本的三方面能力.教师应...
  • 作者: 宋海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  26
    摘要: 小学语文要培养的是学生听、说、读、写四方面的能力,本文笔者从当下语文作业布置存在的问题出发,结合自身的教学实践提出了语文作业布置的若干技巧,即作业布置要注意实践性,要讲究梯度,要与课堂相结合...
  • 作者: 李雪芹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 张香玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 王庆伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  40
    摘要: 初中数学课堂教学最需要注重的是确保教学质量的提高,实质上是提高课堂教学的效益.教师作为课堂教学活动中组织者、引导者以及促进者,与课堂进程和质量之间存在着密切联系,所以本文尝试进行初中数学课堂...
  • 作者: 蔺建瑛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  42
    摘要: 本文探讨了英语教师在对话课堂教学中的言语策略.在对话教学模式下,教师需重新审视教学目的、教学伦理、教学方式与教学思维.在对话教学的背景下,教师需要解构传统的课堂言语策略,对其进行重新调整与组...
  • 作者: 王洪祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  43
    摘要: 阅读是获得信息的一个重要途径,也是语言技能的一个方面,学生英语阅读能力的高低直接表现了他们英语学习能力的高低.通过阅读,学生可以开阔视野,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力的发展,从而提高...
  • 作者: 丁元元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 江龙世
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  52
    摘要: 在调查过程中作者运用了现场咨询、实地调研、查阅文献、资料统计、问卷调查等方法,对目前青岛地区的中学体育课程教学现状进行了全面的调查与分析,以期能为中学体育教学的发展尽自己的一点绵薄之力.
  • 作者: 肖丽秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  58
    摘要: 指向表达,甚至指向写作的阅读教学曾经引起许多教师的担忧.名师的课堂给出了最好的答案,他们用智慧引领学生在体验、实践、活动中学习表达,巧妙地将表达方法的教学渗透在实践过程中,如细雨般,润物无声...
  • 作者: 向炜 吴成碧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66
    摘要: 小学数学是学生将来学习其他理科专业课程的基础,其重要性不言而喻.由于小学生的接受能力有限,国家为了更好地普及九年义务教育,提出了小学数学教学生活化的口号.但是一线的教育工作者并没有很好地把教...
  • 作者: 梁美群 黎井宽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 李月华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  69
    摘要: 对于小学生而言,阅读能够提高他们的思维能力.数学是一门融合复杂计算和太多理论公式的学科,对学生的思维能力有一定要求.因此作为小学教学工作者,要注重日常教学过程中对数学题目等的阅读,培养学生“...
  • 作者: 全琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  71
    摘要: 数学是一门需要快速反应的学科,在数学课堂上开展课堂教学的诊断符合新课程的实施目标,可以实现教师在课堂上对于学生的反应能够做出精确的预测.它是教师在过去的教学经验中探索出来的一种新的教学理论,...
  • 作者: 陈聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 梅云圣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 雷晓梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  90
    摘要: 教师在教学时,通过重视与充分利用小学高年级语文课后练习题的训练,让学生在广阔的天地里学习语文,在熟悉的日常生活中汲取营养,极大地促进学生语文素养的整体推进和协调发展.本文从三点浅谈一下个人见...
  • 作者: 陆静娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  95-96
    摘要: 教师要培养学生的数学能力、数学思维,不仅要在课堂上给予学生充分思考的机会和空间,还应建立在有效的课堂提问上.试问没有有效的提问,何来有效的思考?因此,本文从实现课堂提问的有效性方面进行阐述,...
  • 作者: 诸葛芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  97
    摘要: 为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.数学教学要紧密联系生活实际,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用...
  • 作者: 叶元水
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  110-111
    摘要: 培养学生的自主创新能力是教育改革的必然趋势,课堂作为改革的载体,教师作为引导者,应寓教于乐,实践创造性体育教学,激发孩子们对运动的热忱,让他们感受到体育运动的美妙.笔者着重从氛围、游戏、交流...
  • 作者: 李炳瑛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  111-112
    摘要: 我成为一名人民教师以来,捷克著名教育家夸美纽斯的“教师是天底下最光辉的职业”这句话就一直鼓励着我要做一名好老师.30年的教师生涯让我感悟颇多,收获颇多.为了孩子,用我们的良心,办人民满意的教...
  • 作者: 曾玮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 周静 雷玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 范振红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  127
    摘要: 本文面对如何教育好下一代的问题展开讨论,通过与“90后”家长的交流和问卷调查发现,他们对于做父母的角色意识不强,和孩子交流得少;把教育的责任推给祖父母.针对部分家长育儿的一些现象,笔者建议,...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

教师评价信息

教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊