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出版文献量（篇）
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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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91. 论初中德育的实效性刊名： 教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 初中生正处于青春发育期,也是其形成稳定性格的关键时期.随着素质教育的提出,初中德育逐渐受到各界的重视.对初中生开展德育,不仅要培养其良好的性格,还要帮助其形成正确的道德观念.因此,文章就初中...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 文章阐述了高中议论文写作教学中遇到的教学瓶颈,并结合教学实践,提出突破瓶颈的三个策略:整合充实议论文教材资源;优化改进议论文教学方法;充分挖掘学生的议论文写作潜力,以求一线教学的经验性思考能...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 数学概念的教学关键在于让学生明白概念和具体知识之间的关系,而绘本的优势是具有故事性、情节性和具象性,能够促进小学生对抽象概念的理解,因此,小学低年级数学中利用绘本辅助教学有一定的必要性.文章...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 以健全的道德制度推动班级管理,是班级管理制度重要的教育因素,它能够为班级管理活动提供重要的价值导向,也可以促进学生道德认知的发展,对提高学生的品德品质具有重要的导向、规范、调节作用.文章从现...
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98. 艺廊园丁刊名： 教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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