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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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1. 放飞生命的天性与潜能刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 十月金秋，莫言作为中国第一个本土作家，把诺贝尔奖在中国由神话变成了身边故事。释放出国人郁结已久的诺贝尔奖焦虑与渴望。对于压抑与负载过重的教育，莫言获奖的确触发了太多的渴盼与冲动。
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 自觉：教育本体价值提升的基础（1期）教育自觉是教育本体价值提升的基础，要求我们：不断审视教育规定性，在时时追问“我是谁”的过程中确定未来发展的新动力；不断审视教育传统，在时时追问“我从哪里来...
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3. 教育致贫成因解析刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教育原本是可以治理贫困的，但目前在许多农村地区却出现了教育致贫的现象。农村非义务教育阶段教育致贫缘由包括：教育成本分担不合理、教育结构失衡、教育收益率偏低、贫困学生资助制度不完善、教育态度非...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 家长教育选择权是教育改革与发展的结果，经济学、教育学等理论都可以为家长教育选择权的立论加以辩护。因此。家长教育选择权可以定义为一种结合自由、多元、绩效责任的权力，其强调家长根据其子女的最大福...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 民族的多样性决定了文化的多元性。当前我国地方课程开发存在着概念界定模糊，内容选择设防不当，文化地位弱势，脱离生活实际等问题。通过多元文化视角来突破地方课程开发的困境。需要重塑地方课程文化，关...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 四川省地方教材《生活-生命与安全》以丰富实用的课程内容和先进的设计理念受到了学校的欢迎。2011年，锦江区教师进修学校对这门综合性实践课程在区内各校的开展情况进行了调研，发现如下问题：第一，...
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7. 高中通用技术项目教学例谈刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 项目教学法是以建构主义教学理论为基础的教学模式，学生在老师的引导下，为完成一项较真实任务去寻求正确的解决方法，设计合理的流程，最终完成任务。在通用技术教学中，该方法比传统的教学方法更容易让学...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程改革的核心任务是实现学生学习方式的转变，促进学生的全面发展。高中生物新课程的基本理念之一是重视埘生物学问题的探究．倡导自主学习、合作学习和探究学习，倡导学生在动手和动脑的学习活动过程中...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 所谓任务单导学，指教师根据教学实际．以教材为纲，以实践为例，以学生为主线设计的学习活动方案。即教师在课前根据每节课的教学目标，将教学内容进行分解设计成任务单后在课前发给学生。课堂上围绕任务单...
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10. 回归数学的天然属性——简单刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《学习的革命》一书中有这样一段描述：最伟大的真理是最简单的，最伟大的训诫是最易理解的。但当简单的真理被赘言遮盖。通常不能让最需要它的人了解!之所以对这段话印象深刻。源自其中深刻的哲理，更折服...
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11. 教育岂能轻视过程刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一次“教学质量提升会”上．某领导说了这么一句话：“我们只要最后的结果，不管你用什么方法。”其言外之意，只要学生的分数高，不管老师采取什么方法。对此，笔者不敢苟同。诚然，教育理应追求一个好的结...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学校教科室。是联系县（区）中小学教研室和学校教育科研工作的纽带，具有学校决策咨询、教育科研管理指导、校园文化建设、课程资源开发、教师专业发展引领等职能。胡锦涛总书记指出，当前要“着力推进教育...
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13. 四大策略提升教研员专业知道能力刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教研员是教研机构的核心力量，其专业水平决定了教研部门服务农村学校内涵发展的质量和效果。因此，教研部门内强素质、外塑形象的核心和关键就是不断提升教研员的自身素质。在现实中。各级教研部门尤其是县...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课例解析·【学习目标】1．收集旅游信息。丰富旅游常识。并结合生活经验，理解旅游费用的预算，体会数学运用的价值。2．尝试正确预算。提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。3．增进学习情感...
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15. 差异解析课堂组织设计刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在一次“同课异构”教研活动中，两节《磁现象》课引发了笔者对不同课堂组织设计产生的教学效果差异的思考。一、两位教师的课堂教学片段按照两位教师课堂活动的前后顺序．笔者分别截取“新课导入…‘师生互...
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16. 课堂导入应摒弃虚浮刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、虚浮：表现在导语设计追求形式主义教学设计不是花架子，一切应当服从于教学目标和教学效果的最大化目的。但是，从众多课堂尤其是各级各类的评优课上．很多老师总以为课堂要出彩，导语要花哨、新奇，所...
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17. 中学化学课后复习常用策略例谈刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课后复习是一种重要而有效的学习方式。在化学学习中．不少学生忽视课后复习。他们认为完成了作业就是一天学习的结束，所以课后总是急于完成老师布置的作业。但是由于新学的知识还没有完全内化．因此作业的...
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18. “三读”是学好高中物理的有效途径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂教学是师生共同参与教学活动的主阵地。关注学生，注重教法，已成为广大物理教师当前的共识。那么，如何引导学生学好物理？笔者通过多年教学实践，认为重视读课文、读插图和读题目（简称“三读”）是一...
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19. 突破浅层认知 追求内涵教育刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 当绚烂已归于本真，激情和理性已趋于平衡时，数学课堂已从当初的华丽、悦目急剧地向着时下的务实、有效回归。有效性成了小学数学课堂教学的关注点和热门话题之一，成为课程改革实践者苦苦追求而潜心实践的...
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20. 书包不沉了等5则刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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21. 个性化教学激活教师发展动力刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 发展是教师职业的本质．但现实中的教师发展既缺乏强劲的组织支持力觉醒，又缺乏自我发展的动力觉醒，以至不少教师陷入了被发展的疲态。十六年前，怀抱理想积聚成都高新芳草小学的老师们也曾动力十足，但几...
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22. 班主任多维心导能力培养途径探索刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 发展学校德育亟待班主任培养一种新型能力，即“多维心导能力”。培养这一能力体现了以“心”为根、以“生”为本、以“学”为中心、以建构为导向等德育新理念，对学生进行思想观念的教导、心理情境的引导、...
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23. 四川省特殊教育教师问题及对策研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 我省特殊教育专业教师数量严重不足、负担过重、分布不均；教师专业背景缺乏、专业素质参差不齐、职后培训缺乏系统性；教师心理健康问题检出率较高、职业倦怠显著、主观幸福感较低。发展特殊教育，必须加强...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 使用青少年生活事件量表、中学生应对方式量表、中国中学生心理健康量表对258名高中生生活事件、应对方式与心理健康的关系进行调查。结果表明：生活事件的发生频率、总应激量，以及指向情绪的应对方式对...
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25. 励志教育“三追问＂刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 励志教育是以心理学理论为基础．以激发学生潜能并激励他们用坚定的意志和毅力创造条件，努力实现理想目标的教育。在实际的教育教学情境中，励志教育往往缺乏科学的课程体系、教学形式，学科化、形式化倾向...
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26. 学校管理怎么创新刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “根性“创新助力生命发展主持人：各位校长，上午好。今天对话的主题是“学校管理，怎么创新”。过去，大家在这方面都有所探索，但都是关起门在做。这次讨论是大家窜一窜门，交流一些认识和做法。有利于相...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 坚持和发展马克思主义，一个极其重要的理论任务是开展基础理论研究。李江源等著的《走向自由：教育制度与人的全面发展》（四川教育出版社，2011年版，下文简称《走向自由》）一书坚持理论创新，对马克...
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28. 数字刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 全国：12．5万农村学校教师搬进新舍自实施农村教师周转宿舍建设项目两年来，全国12．57万名农村艰苦边远地区的教师先后住进了周转宿舍。（《中国教育报》2012年10月08日）重庆：每2万人要...
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29. 成都市第二十中学刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一主 着力主体塑造，抓好教师队伍再造教研团队。优化每周备课会制度、集体教案设计制度；营造良好的教研氛围，开展“一期一书”主题阅读活动；开展教研示范团队创建活动；与金堂、邛崃联盟学校及本区内兄...
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30. 成都市第二十中学刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学校具有近八十年办学历史．现为一校三区格局：茶店子校区、黄忠校区、花照校区，共占地130余亩。学校拥有完善的理化生实验室、现代化多媒体教室、微机室、语音室、广播站、藏书十二万余册的图书馆；拥...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
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