教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 包带发
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  93-94
    摘要: 要想发挥高中思想政治的德育功能,教师需要把握思想政治课程的学科性质,根据教育心理学规律,充分分析学情,基于学生认知展开教学设计;营造轻松氛围,开展问题式教学;深化理论实践,及时反思并加以调整...
  • 作者: 项保祥
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  95-96
    摘要: 初中思想品德教育对学生的人生观、世界观、价值观的形成具有极其重要的影响。通过思想品德教育帮助学生树立正确的三观,抵制当前社会上一些不良风气的影响,是当前初中思想品德教育的重要任务。思想品德教...
  • 作者: 王红芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4-5
    摘要: 当前大学生存在着思想道德素质和修养弱化的现象,迫切需要优秀传统文化的熏陶和滋润. 优秀传统文化能提升大学生的聪明睿智,陶冶大学生的人文情操,培养大学生的人格品德等. 政府、学校、家庭应共同营...
  • 作者: 杜祖平
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  6-9
    摘要: 新一轮中小学教师信息技术应用能力提升培训存在着学员参训的主动性不强、培训缺乏吸引力两方面的问题. 问题产生的原因是学员心理准备不够、培训体验不佳、培训内容与实际需求脱节、培训师对中小学教学一...
  • 作者: 陈小芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  10-13
    摘要: 后现代主义教育观认为,教育多元化,除了教材和教师外,学生还应该积极利用现代化工业带来的科技和包括报刊在内的媒体.在报刊阅读教学中,教师必须重视学生的主体性,加强报刊阅读技能训练,提高他们的信...
  • 作者: 王宏艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  14-16
    摘要: "双师型"师资队伍是高等职业院校师资队伍建设的重要内容,也是人才培养质量的根本保证,但目前"双师型"教师队伍未能从真正意义上满足高职院校发展的需要.高职院校应该借助校企利益共同体这一新型载体...
  • 作者: 徐赛华 汪碧云
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  17-20
    摘要: 残疾人高职教育是职业教育中独特的一部分,且起步较晚,加之残疾学生身心发展的特殊性,他们的专业设置、课程体系、教学计划、教学模式不能单纯地照搬或仿照普通高职,因此需致力于探索符合残疾人特点的知...
  • 作者: 刘全礼 刘颂 马建莲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  21-23
    摘要: 要提高我国特殊教育的教学质量,目前必须先关注三个问题,就是教师要成为教学内容的专家,要成为会决定教育起点的教学专家,还要重视学生的记忆教学.只有关注了这三个问题,并运用具体的方法去实践,才能...
  • 作者: 曹美廷 盛玉同
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-25
    摘要: 国内经济领域文本文化特色鲜明.文化负载词因其独特性,在翻译中的问题不断突显.本文通过对文化负载词成因的分析,结合《王二的经济学故事》翻译,通过引用功能对等理论的相关概念分析文化负载词在翻译中...
  • 作者: 何露露 李洪梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  26-27
    摘要: 计算机文化基础是高等职业院校非计算机专业学生提高计算机应用水平的关键课程. 笔者结合自身多年计算机文化基础教学的经验和计算机教育的发展趋势,分析了当前教学工作中存在的一些问题,并从优化教学内...
  • 作者: 钱新建
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  28-30
    摘要: 构建"分享式小学数学课堂",是深化小学数学课堂教学改革的一种积极尝试. "分享式小学数学课堂"以"两级交流"为基本活动结构,课堂的学习资源、互动活动、教学氛围体现出分享的特征. 教师有意识地...
  • 作者: 高江海
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  31-33
    摘要: 农村中小学因受中、高考指挥棒的影响,致使非考试科目教师严重短缺. 音体美教师的严重匮乏,已成为实施素质教育的瓶颈. 如何有效缓解音体美教师短缺现状,是一项摆在每个教育管理者面前的艰巨任务. ...
  • 作者: 曹发兴
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-35
    摘要: 学科建设对一个学校发展具有重要意义,可以说一所学校质量和地位的高度取决于这所学校学科水平的高度. 教师要理解学科教师对学校发展的重要意义,要加强学科能力建设,提升教师专业素养,促进教师专业成...
  • 作者: 王正春
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36-38
    摘要: 小组合作学习是目前世界上许多学校普遍采用的一种富有创意的教学策略. 随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已成为当下中小学课堂教学中常用的教学方式.对于中职语文教学而言,教师要科学而合理地运...
  • 作者: 李泳华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  39-40
    摘要: 体验教学是我国中学课程的教学理念. 但是,当下的中学语文教学存在着众多问题,如教学效率低下、教学效果差,不仅授课老师感觉越来越难教,同时学生也感觉到越来越难学,究其原因,是因为体验教学的缺失...
  • 作者: 陈云英
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  41-42
    摘要: 文言文是我国璀璨的古代文明留下的痕迹,是古代人民聪明与智慧的记录,也是当前高中语文教学中的重要内容. 可以说,文言文教学在高中语文教学中占据了重要的地位.教师要更为高效地教学文言文,就应当在...
  • 作者: 方火炎
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  43-44
    摘要: 自主学习能力是学生在学习过程中表现出来的一种综合能力, 具备了这种学习能力的学生能够主动学习和独立思考,敢于质疑探究,能够学用结合,及时总结反思,实现有效学习. 教师要尊重学生主体性,指导学...
  • 作者: 郭志强
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-46
    摘要: 小学语文教材是学生接触的第一类对人物有着详细刻画的阅读素材,其中描写的种种人物形象将会深深印刻于学生的脑海,人物的种种品质也将成为学生们不自觉模仿的对象.然而,在人物形象选取中,一直存在着一...
  • 作者: 曾梦佳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  47-48
    摘要: 在进行小学语文教学评价体系构建过程中,要充分意识到对于小学语文教学评价体系的多样化设计,并从整体的视角出发,综合性地进行小学语文教学评价体系的优化设计研究,保证小学语文教学评价体系整体性的特...
  • 作者: 黄媛媛
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-50
    摘要: 阅读教学是学生、教师、文本、编者四者之间的对话,是提高学生知识储备和写作技能的重要途径,是师生双方动用各自的感官积极参与的活动.教师只有在充分尊重学生身心特点、知识阅历和切身体验的前提下开展...
  • 作者: 龙维娜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-52
    摘要: 随着互联网技术的快速发展,人类社会已经迈入了信息化时代. 在这样的背景下,社会上的所有领域都不可避免地会产生和信息技术的融合过程,教育领域也不会例外. 因此,如何充分尊重小学语文教学的实际要...
  • 作者: 易礼华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-54
    摘要: 习作教学是小学语文教学的重点,更是难点. 结合小学语文教学实践,总结小学语文习作教学的创新模式——生活作文法. 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔;生活有多么广阔,作文就有多么广阔.
  • 作者: 林茂盛
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  55-56
    摘要: 在推进素质教育的今天,我们要大力开展校园内外活动的育人工作,要从知识、环境、情感、活动、经典这五个方面出发,让学生从中不断汲取精神粮食,让开展的活动能够闪现智慧,发挥最大魅力.
  • 作者: 王海冰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  57-58
    摘要: 近些年来,多元智能理论在教育界产生了重大的影响,也为我们的教育行为提供了理论指导. 在具体的教育实践中,我们在为打造多元智能课堂而努力.要打造多元智能课堂,更好地促进学生的发展,必须做到紧扣...
  • 作者: 邹娜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-60
    摘要: 本文对小学语文跨越式发展的主要目标、中年级段学生的整体能力现状及存在的具体问题进行了相关分析,提出了针对性的措施,这对推动小学语文跨越式的发展,实现中年级段在语文教学方法和手段上的突破,提供...
  • 作者: 陈平华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-62
    摘要: 初中英语教学过程中,学生的学习情况存在着显著的差异. 对所有学生进行统一教学,势必难以使学生得到最大限度的发展. 对此,教师应在初中英语教学中实施分层教学的方法. 初中英语教师应理清英语教学...
  • 作者: 何小力
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  63-64
    摘要: 如何激发学生学习英语的兴趣是每个英语教师必须认真思考的问题. 教师应从单词教学、朗读教学、交际教学、写作教学、寒暑假作业的布置五方面,通过引入竞争机制、运用加分激励机制、创设生动的教学情景等...
  • 作者: 李虹
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-66
    摘要: 词汇教学一直是困扰英语教师的一个难点. 通过怎样的记忆规律才能帮助学生轻松地记住词汇,达到词汇量的扩大化,是当前摆在英语教师面前的一项棘手的课题.从记忆规律的相关概念入手,教师应该坚持以人为...
  • 作者: 周丽花
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-68
    摘要: 2015年高考英语全国Ⅰ卷的命题思路坚持"稳中求新、稳中求变、稳中求发展"的原则,试题各个部分均呈现出基础性、语境化、能力化、选材新的特点. 本文主要分析了2015年高考英语全国Ⅰ卷的命题目...
  • 作者: 宋秀清
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  69-70
    摘要: 在当前的经济环境下,信息技术飞速发展,互联网已成为人们学习生活中必不可少的一部分. 要不断提高教师的教学质量和学生的英语水平就必须更好地利用互联网. 采用互联网进行教学的优势将改变小学英语教...

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