教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 李亚清
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  72-73
    摘要: 符号意识是小学数学的十大核心词之一,发展学生的"符号意识"就是培养和发展更高层次、更高水准的数学核心素养.在教学中,教师要联系生活经验,挖掘学生潜在的符号意识.创设现实情境,引导学生经历符号...
  • 作者: 刘晓瑜
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  74-75
    摘要: "基于课程标准的新目标教学"是江阴市城中实验小学一直致力研究的学科课题.制定课时教学目标是以往研究的重点,研究中发现存在着许多弊端,有教材方面的,有教师教学方面的.如今在此基础上提出单元整体...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-78
    摘要: 中学生正处于青春期,是生理发育、心理变化并逐渐趋于个体社会化的关键时期,对这个时期的中学生进行心理辅导是非常必要的.目前,在中学生心理辅导的认识和实践上还存在着许多误区,尤其以青春期心理辅导...
  • 作者: 顾林
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  79-80
    摘要: 冷冉是大连本土教育家.他的教育思想是在全面总结了大连教育人在基础教育领域的实践探索基础上提炼出来的,不但指导着大连市教育的改革与发展,而且在我国基础教育界也产生了广泛的影响.学习研究实践冷冉...
  • 作者: 吴红雨 熊兵惠
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  81-83
    摘要: 把中华优秀传统文化融入幼儿园课程体系,是落实"立德树人"根本任务的途径,也是基础教育工作者面临的课题.南昌市东湖幼儿园沿着"定位有向、主线有度、核心有序、设置有态"的思路,构建出"以国学经典...
  • 作者: 谢晓群
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  84-85
    摘要: 培养幼儿的社会性是幼儿园教育的重要教学目标.区域活动以其丰富的形式可以为幼儿社会性的培养提供有效平台.中班幼儿区域活动在促进幼儿社会性发展中扮演着不可忽视的重要作用,因此,充分利用中班区域游...
  • 作者: 魏素清
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  86-87
    摘要: 幼儿的身心健康发展,需要幼儿园和家庭保持密切联系,做好家园共育工作.在日常家园共育过程中,也会产生一些不顺畅,需要园长有敏锐的洞察力和积极的思考力,及时寻找改进策略,提升家长在集中学习会议、...
  • 作者: 慕小永
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  88-89
    摘要: 目前,各地在大力筹建公办幼儿园的同时,纷纷采取资金奖补、提供园舍建设资金、税费减免等政策,积极探索民办幼儿园向普惠性幼儿园转型的方式,但其中也存在着一些诸如缺乏长远规划、标准模糊、政府财政投...
  • 作者: 陆小芳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  90-91
    摘要: 幼儿美术教育是素质教育的重要载体,而绘画活动则是具体的实践行为.绘画活动对孩子来说,是培养审美能力和创造力的重要途径,有利于开发心智.教师应特别注重在指导幼儿绘画时开展差异化教学,为幼儿创设...
  • 作者: 韩燕
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  92-93
    摘要: 微课在高中历史教学中早已开始使用,但仍面临一系列困难:多媒体技术对非专业教师而言使用难度大;选题不当或形式单一,甚至实用性不高都加大了微课的推广难度等等.但新生事物遇到难题是常见现象,可以通...
  • 作者: 杨福明
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  94-95
    摘要: 一堂品德与生活课,教师如何牢牢抓住学生的注意力,让学生积极主动地投入学习活动,造就一种和谐的学习氛围,需要运用精彩的课堂评价语言.准确合理的评价,需有多样性、导向性、针对性、鼓励性,如此,才...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 柳美花
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  4-7
    摘要: 教学能力是中学英语教师最核心的业务能力,是有效完成教学任务的前提和基础.中学英语教师的教学能力包括:英语语言能力、教学认知能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教学反思能力.中学英...
  • 作者: 蔡克中
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  8-10
    摘要: 大众创新,万众创业,是当前社会的焦点.《产品设计》课程的教学尚不完善,教学内容缺乏创业教育,团队协作不够紧密,设计选题偏于务虚,对培养学生的创业精神不利.创业精神的主题表现为对机会的追求、创...
  • 作者: 王继新 袁少敏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11-13
    摘要: 在思政教育领域,显性思政教育显而易见.然而,与显性思政教育进行比较,隐性思政教育则相对彰显隐蔽性,潜移默化地起着重大教育作用.在思政教育具体实践中,隐性思政教育如今正因其教育资源丰富、教育成...
  • 作者: 王华瑞 范新娟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-16
    摘要: 初中英语课程教学以学生的语言技能、语言知识、学习方法、价值观和思维发展为基础,目的在于培养学生对语言的综合运用能力,提升学生英语素养.阅读能力的有效提升有助于学生听、说、读、写等技能的形成....
  • 作者: 肖武
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  17-18
    摘要: 校长个人领导力就是校长在实施学校管理的实践过程中所表现出来的各种能力的总和.校长领导力是一种策划、设计学校发展的能力,是一种组织、支配的能力,更表现为敏锐地发现问题、诊断问题、解决问题的能力...
  • 作者: 丁晓梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19-20
    摘要: 引领教师成为研究者,能有效地提高教师的教育教学能力.要让一个地区的大多数教师成为研究者,不能等待教师自动自发行动,而要制定有效的策略去组织、去引领.对教师进行教育科研的专业引领,要连续地、面...
  • 作者: 赵小和
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  21-22
    摘要: 班级主题活动是班级建设的重要形式与途径,只要设计得当,活动受到学生的欢迎,便能收到参与度高、教育成效显著、影响深远的效果.有效的班级主题活动能促进师生间的交流,不仅学生能从中收获成长,教师也...
  • 作者: 闻芳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  23-24
    摘要: 实施创新教育应加强培养学生的创新思维,构建融洽的师生关系和宽松的学习情境,打通学习领域与生活世界的通道,引导学生开展探究学习、小组合作学习,展开合理想象,在创新性学习中培育学生的创新思维和创...
  • 作者: 曾令平
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  25-27
    摘要: 读写割裂是当下语文教学的一大弊端.写是语文教学的核心,读写结合是语文教学的难点.在教学过程中,教师要扮演好引路人角色,切实有效地解决学生由读入写的困难点,让学生有目的、有方向,知道为何而读,...
  • 作者: 殷雪芬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-30
    摘要: 信息技术飞速发展的当下,互联网给教育带来了全新的变革.微课作为一种全新的高效、轻松的学习方式,受到越来越多教师和学生的关注.对教师而言,它是有效完成教学任务、提高授课效率的有力武器;对学生而...
  • 作者: 尹晓琴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  31-32
    摘要: 新课改的不断实践,倡导自主、合作、探究的学习方式,证明学生才是学习的主体,依照学生的生理和心理的发展特点,从三个维度出发,安排教学内容,设定教学方式,鼓励学生、尊重学生,让学生获得基本的语文...
  • 作者: 熊英梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  33-34
    摘要: 语言文字运用能力对培养学生的语文素养具有相当重要的作用,而语言文字运用教学也逐渐成为语文教学中一个重要组成部分.但是,实际教学过程中,教师缺乏系统的教学理念和实践经验,导致语用教学存在目标泛...
  • 作者: 李佳仙
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  35-36
    摘要: 在素质教育全面推进的今天,很多地区对于教学方式和教学模式都不断地创新.苏州市在素质教育的背景下,针对教育传统和教育实践提出了"苏式课堂"."苏式课堂"在有限的课堂时空上应用科学的艺术加工,让...
  • 作者: 林雪燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  37-38
    摘要: 随着社会的逐步发展,小学语文教学迎来了崭新的机遇与挑战,大多数教师着力于创建智慧型课堂,旨在提升小学生的自主阅读能力,拓宽他们的阅读范围与视野.在智慧课堂模式下采用略读课文的思想来辅助教学,...
  • 作者: 何亚涛 闾小荣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-40
    摘要: "阅读是学生的个性化行为."个性化阅读应该成为语文教学所追求的目标.教师在课堂中,要注重对学生个性化阅读方法的指导,让学生的阅读思维在课堂上拔节,让个性化阅读成为课堂的生长点.作为教师,既要...
  • 作者: 舒菊香
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  41-42
    摘要: 新课改的实行对小学语文古诗文教学提出了新的要求,新时期的古诗文教学不能停留在对字词句的解读和理解上,更要让学生想象、感悟,培养他们的语感,掌握诗文的节奏和语言特征.语文教师在教学过程中应注重...
  • 作者: 刘国勤
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  43-44
    摘要: 在现代小学语文低年级教学中,有效指导学生养成良好的写字姿势成为教师关注的重点,这对学生未来的成长有着不可忽视的作用.因此,教师要从小学生的性格特征出发,打破传统的写字教学模式,挖掘写字课堂中...
  • 作者: 曾德兰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  45-46
    摘要: 提高课堂效率是小学语文新课程标准提出的新要求,除此之外,新课标还要求小学教师不仅要好好学习,以此提高自己专业素质,而且要丰富课堂内容,以便更有效地引导学生.在创建有效课堂的过程中,教师必须引...

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