教师博览(科研版)期刊
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193

教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
文章浏览
目录
  • 作者: 徐宁
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  56-57
    摘要: "牧式表达"就是对儿童表达的缺失给予补充,让老师在课堂上能够遵循学生语言生长的规律,使学生自然、自由、自主地表达,还原学生真实的学习状态,让他们在口语交际中畅游,提高口语交际的能力.
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  58-59
    摘要: 学生言语智能训练的重心是思维能力的发展和提升,在语文课堂中,有张力的问题可以引领学生静心思考,激活学生的阅读思维.精心设置课堂教学有思考价值的问题,使问题富有思维的张力.有张力的问题设置能够...
  • 作者: 王燕芳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  60-61
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,先进的教学方法与手段层出不穷,翻转课堂教学方法的提出受到了广大小学英语教师的认可,并积极应用于自身的教学中.翻转课堂教学方法有利于激发小学生对英语的学习...
  • 作者: 马姣
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  62-63
    摘要: 译林版小学英语五、六年级教材中Culture time板块的设置旨在引导学生在接触和了解英语国家文化的过程中更好地理解和使用英语,有利于培养学生的国际文化意识.基于Culture time的...
  • 作者: 柴国涛
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  64-65
    摘要: 物理知识的传授是一个系统的过程,物理的学习对学生的理性逻辑思维有着较高的要求,因此很多初中生对物理都有一定的恐惧心理,学习兴趣不大.课堂导入是初中物理课堂教学中不可缺少的环节,也是关键的环节...
  • 作者: 朱行芝
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  66-67
    摘要: 有效课堂教学需要教师转变观念进行课堂创新.随着信息时代的发展,在初中生物教学中,教师认识到信息技术在教学中的不足,将信息技术与生物课程有效整合,开展多媒体形式实验教学,利用信息技术的丰富资源...
  • 作者: 朱含锋 路欢
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  68-69
    摘要: 初中物理新程改革积极倡导探究性教育,以问题为中心,转变师生角色,注重激发学生在学习过程中的积极性,变"要我学"为"我要学",更有利于学生主动获取并理解科学知识,提高其科学探究能力.从以教师为...
  • 作者: 黄泉波
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  70-71
    摘要: 数学运算是数学核心要素之一,伴随着整个数学学习的过程.在初中数学教学中,数学运算是教学重点,也是确保学生能够展开更深入数学学习的关键基础.因此,教师要帮助学生掌握正确合理的计算方法,使学生在...
  • 作者: 胡晓娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  72-74
    摘要: 相比于传统课堂,从时间投入上来说,助教模式略高于传统课堂;从组织方式来分析,助教模式要求教师更为细致地观察整个学习过程,及时切入展开问题解决式的干预,即从"知识传授者"转身为"活动组织者";...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  75-76
    摘要: "过程与方法"目标的提出是新课改的亮点,我国推行新课改十多年以来,广大的小学数学教师在实施和落实小学数学"过程与方法"目标上做出了很大的努力和改变,取得了一定的成绩.
  • 作者: 张华文
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  77-78
    摘要: 在传统教学模式下,教学重心偏向学生在题目中对知识的具体应用,而往往忽略学生对某些基础知识的掌握.在数学教学中,这一点主要表现为教师缺乏对概念教学的重视.在数学教学中,概念教学不仅是数学教学后...
  • 作者: 熊弯弯
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  79-80
    摘要: 小组合作学习方式越来越受到人们的重视,并逐渐成为小学数学课堂教学中的一种重要的学习方式.小组合作学习方式,如果能巧妙有效地运用,就可以充分发挥学生课堂学习的积极性,既有利于培养学生的合作精神...
  • 作者: 吴栋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  81-83
    摘要: "学生发展核心素养"即学生应具备、能适应终身发展和社会发展需要的必备品格、关键能力和价值观念.培育核心素养的课堂活动,应是整合学科或跨学科教学资源,把"聚焦学科"的课堂升级为"聚焦素养"的课...
  • 作者: 倪连晶 王利平
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  84-86
    摘要: 从家庭教育的角度对学前儿童的心理和生理进行教育,有利于为儿童建立积极向上、乐观阳光的生活及学习心态.儿童的启蒙阶段,是儿童各方面迅速成长的重要阶段,教育者应注重为儿童营造合适的环境,引导儿童...
  • 作者: 吴桂优
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  87-88
    摘要: 武术具有强身育德的双重教育功能,是我国传统的体育项目.幼儿园通过环境熏陶与互动、武术课程建设与实施开展武术教学,让孩子游戏中学习体验、探索创新,从而塑造孩子健康的体魄和阳光的品格,促进幼儿身...
  • 作者: 赖维育 钟红艳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  89-90
    摘要: 《幼儿园工作规程》明确指出:"遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展."立足幼儿个性兴趣的特点,遵循幼儿身心发展的规律,引导幼儿个性健康的发...
  • 作者: 钱俊磊 陆敏
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  91-92
    摘要: 现如今,走出传统课程的狭隘视野,合理开发和利用各种资源,使小学体育课程更加适合具体教学已受到广泛关注.对此,教师要用活已有的各种资源,使体育课堂"活"起来;运用丰富的形式,激活学生学习的兴趣...
  • 作者: 王丽莉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  93-94
    摘要: 中长跑项目是锻炼学生意志品质最适合的体育项目之一.初中体育教师应重视中长跑项目对提高学生抗挫折能力的作用,让他们在提高身体素质的同时,增强意志品质.在初中体育中长跑项目中渗透抗挫折教育,需要...
  • 作者: 郁继刚
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  95-96
    摘要: 针对顶层设计的核心素养,如何让其平稳落地,落实到平时的历史课堂教学中,需要广大一线教师不断探索和反馈.从历史细节的角度,围绕学科核心素养的要求进行设计,从时空观念、史料实证、历史解释和家国情...
  • 作者: 吴胜景
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-7
    摘要: 新一轮普通高中美术课程标准的修订中,强调了美术核心素养的课程通领作用,并加强了教学内容间的关联性,将原有的书法、国画和篆刻内容整合成"中国书画"一个模块进行教学.模块的整合增强了中国书画教学...
  • 作者: 朱毅 陈世润
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  8-11
    摘要: 政治认同是思想政治学科所凝练的四大学科核心素养之一,培养政治认同是思想政治教育的重要任务.高中生政治认同素养的培育在多元文化背景之下面临巨大挑战,合理开发和利用红色文化教育资源、开辟高中生政...
  • 作者: 钟春华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  12-15
    摘要: 文化产业以其低能耗高附加值优势正日益成为国民经济的支柱型产业,但其发展过程中的有效高效供给不足也制约产业的进一步发展.如何提供更多正能量、高品质、积极引导社会风气的文化产品成为文化供给侧改革...
  • 作者: 何丽君
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  16-17
    摘要: 学校特色是办学经验的积淀、办学优势的弘扬、办学个性的彰显,每所学校的办学优势各有千秋.幼儿园着眼于社会需求,着重于挖掘本园的潜力与特长,经过集思广益寻求到一个突破口.要打造特色幼儿园,管理者...
  • 作者: 李宏贞
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  18-20
    摘要: 微课是近年教育技术的热点,把微课应用到课堂教学上,成了一线教师进行课堂教学方式变革的一种有效手段.依托翻转课堂这种微课的应用形式,微课的应用达到一个新的高度,但仍然存在较大的不足,主要问题是...
  • 作者: 胡琳娜
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  21-23
    摘要: 教学中实践智慧,恰当运用一切可行的多样的教学手段、情境、资源,捕捉住随机的生成,巧妙地进行教学设计,可以大放异彩.智慧型课堂需要教师顺应学情,因势利导,"引而不发,跃如也",善于捕捉、判断、...
  • 作者: 王战英
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  24-25
    摘要: 沉浸式教研即教研员深入学校一线,连续、全程参与学校教育教学活动,通过听评课、课堂观察、系统调研、评价反馈等形式,真实描述和客观反映学校教师的专业成长状态和专业水平,准确把握区域教师队伍状况与...
  • 作者: 李文贵
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  26-27
    摘要: 随着农村初中优质师资、优质生源的大量流失,农村初中出现了教育"空心化"现象,而且农村初中质量提升缺乏有效的方法和路径.对此,农村初中可从教师专业发展、学校课程开发、社团活动开展、学习资源共享...
  • 作者: 杜丽杰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  28-29
    摘要: 自主互助式动感课堂强调让学生在自主中探索,在互助合作中创新,以生为本,以学定教.其宗旨就是要相信学生、解放学生、"利用"学生,发展学生,培养学生自主学习的能力,提升学生的核心素养.自主互助式...
  • 作者: 周汉龙
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  30-31
    摘要: 现代化教育理念所提倡的个性化教学,是一种能够有效帮助学生进行个性化发展的科学教学方式.初中语文课堂是个性化教育的重要战地,教师作为增长学生知识、开拓学生视野、发展学生内涵的重要引导者,要切实...
  • 作者: 周永军
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-33
    摘要: 初中语文课堂教学是整体教学过程的核心环节,同时也是初中生获取语文知识的主要途径.语文课堂教学的效果与初中生学习兴趣的激发和学习效果的提高都有直接的影响.初中语文教师应该积极地更新教学观念,坚...

教师博览(科研版)基本信息

刊名 教师博览(科研版) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

教师博览(科研版)评价信息

期刊荣誉
1. 中国期刊方阵双效期刊
2. 华东地区优秀期刊
3. 江西省一级期刊

教师博览(科研版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊