教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 王莹莹
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40-41
    摘要: 应试形态下的语文教学,往往抹平文体差异而一切指向应试,导致经典、优美的文本被解剖,无法真正体现出语文的价值.在培养核心素养的背景下,语文教学必须真正扎根于古诗的沃土中.初中语文古诗教学的基础...
  • 作者: 王天林
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-43
    摘要: 部编版语文教材中含有丰富的传统文化因素,如汉字、文学及哲学等.语文教师在教学中,要通过做学生学习传统文化的榜样,营造良好的传统文化学习氛围,挖掘语文教材中的传统文化等手段,促进传统文化的传播...
  • 作者: 张雪娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  44-45
    摘要: 传统文化的教学需要有效的载体,这个载体就应当是中华诗词.结合对中华诗词进校园活动开展的实质与形式的思考,可以得出的基本认识是:中华诗词进校园活动是对课堂学习的有益补充,是深化学生传统文化理解...
  • 作者: 卢毓文
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46-47
    摘要: 在信息化时代,学生和教师可以通过互联网获取各种资源,语文教学也应该与时俱进,充分调动学生自主学习的积极性.本文提出了项目化教学法在初中语文教学中的运用策略和实践方法,以更好地将语文的工具性和...
  • 作者: 谭奕旭
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48-49
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确指出:阅读教学的主要目标在于使学生"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法".为提高小学生的阅读能力,部编版语文教材从小学三年级开始编排阅读策...
  • 作者: 刘春晓
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-51
    摘要: 部编版小学语文教材中含有各类插图,这些插图的形式和内容基本符合小学生的阅读习惯.在教学过程中,语文教师合理、适度地应用插图开展教学,可以提高学生的学习兴趣,帮助学生理解学习目标,提高课堂的教...
  • 作者: 江慧玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  52-53
    摘要: 随着信息时代的到来,信息技术教育手段成了高中英语教学的主流方式.计算机和互联网改变了以往信息闭塞、教育资源无法共享的局面,突破了时间和空间上的限制.在这一背景下,教师将信息技术的生动性、便捷...
  • 作者: 王红燕
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  54-55
    摘要: 传统的教学模式已不能满足现阶段教育事业的发展,在新课程改革的大背景下,国家越来越注重对学生英语核心素养的培养,学校和教师对其也不可忽视.初中是学生养成英语核心素养的关键阶段,教师要发现传统教...
  • 作者: 王玉玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-57
    摘要: 随着经济全球化发展,英语教育在我国教育事业中占据着越来越重要的地位.英语是初中阶段的重点学科,也是初中课程体系中的重要组成部分.良好的初中英语学习有利于培养和提升学生的综合英语能力和英语学科...
  • 作者: 潘玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  58-59
    摘要: 作业作为检测教学效果的一项重要手段,在学科教学中一直扮演着重要的角色.在初中英语教学中,科学、合理的作业设计能够有效促进学生综合英语能力的提高和良好文化品格的构建.笔者从英语作业的有效性入手...
  • 作者: 王秋玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  60-61
    摘要: 语言作为文化的载体,对文化的意义十分重大,它能够让看不见的东西变得具体,是人们沟通的重要桥梁.如今,世界各国的交集越来越多,"地球村"趋势明显,而英语是一种全球通用的语言,学习英语的重要性不...
  • 作者: 谢雨
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62-63
    摘要: 为促进小学低段英语教学质量的有效提升,在实际课堂教学中,教师应从多方面进行优化,应用新的教学方法,实现既定的教学目标.鉴于此,本文先分析了在小学低段英语教学中应用TPR教学法时出现的问题及其...
  • 作者: 梁莉红
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  64-66
    摘要: 教材根据课程标准而编制,系统地反映了学科内容.随着信息技术的不断发展和教学手段的现代化,教学内容的载体也呈多样化发展趋势,不同版本的教材是不同课程标准的具体化体现,融合了编写人员知识和技能....
  • 作者: 杜桂红
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  67-68
    摘要: 教师在小学教育阶段应培养学生的良好学习习惯,帮助学生提高学习效率,为今后的学习打下基础.小学数学是小学的基础课程之一,对提高学生的思维品质,培养学生良好的学习习惯具有重要意义.受数学学科特征...
  • 作者: 成根
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  69-70
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:"义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性.数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推...
  • 作者: 谢水石
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  71-72
    摘要: 交互式电子白板正以强大的现代教育技术手段走进课堂,具有独有的教学功能,能够提高课堂视觉效果,激发学生的学习兴趣,丰富教学资源,降低教学难度.笔者结合电子白板的教学功能及它在"图形运动"教学中...
  • 作者: 余敏
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  73-74
    摘要: 问题教学法的提出,为小学数学教育工作注入了新的活力.但是,在实际教学中,依旧存在着由师生双方共同造成的问题,阻碍着教学活动的推进,影响着学习质量的提升.文章从探析问题着手,对教师、学生两方面...
  • 作者: 李小琴
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  75-76
    摘要: 在最新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对于幼儿的教育提出了新的要求,确定了幼儿教育以游戏化教育为基本活动.因此,在幼儿园一日生活的实践过程中,教师要结合幼儿的实际情况,通过丰富多彩的一日...
  • 作者: 李小静
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  77-78
    摘要: 幼儿时期是习惯养成的重要阶段,这一时期所养成的习惯,对幼儿今后的成长和发展,都具有重要的促进作用.著名思想家培根曾经指出,习惯是人生的主宰,人需要努力养成好习惯.童年养成了好的习惯,会对其一...
  • 作者: 陈欢欢
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  79-80
    摘要: 幼儿教育小学化是部分地区教育的一种倾向,它在一定程度上会挫伤幼儿学习的自尊心、自信心和降低其学习兴趣,压抑幼儿的天性,影响幼儿的创造力和想象力,降低幼儿的幸福感.因此,幼儿教育工作者应树立正...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  81-82
    摘要: 游戏是幼儿教学的重要组成部分,对幼儿的教育发挥着重要作用.幼儿通过游戏不仅可以学到知识,还能够提高自身的动手操作能力.课程游戏化在提高幼儿思维方面有着显著效果.但是在我国农村地区,一些幼儿园...
  • 作者: 季冬珍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  83-84
    摘要: 在幼儿园教育教学过程中,幼儿是学习和活动的主体.但在幼儿园的游戏教学活动中由于各种因素的影响,发生同伴冲突问题.这类问题的出现不仅会影响幼儿游戏的顺利开展和实施,还会对幼儿的身心健康产生较为...
  • 作者: 李凤莲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  85-86
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园在开展教学活动时要充分地融入游戏,发挥游戏的功能.新课程改革针对幼儿园课程活动的开展提出了新的标准和要求,即要改变传统的教学理念,在活动中融入游戏,不断创新...
  • 作者: 孙成
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  87-88
    摘要: "生活即教育",在新课程改革的背景下,以生活印象提高美术教学成效是对美术教学工作的一次创新与尝试.在初中美术教学中增强学生的生活感知,对美术教学工作的意义重大.美术教师应注重挖掘生活要素,将...
  • 作者: 艾启丽
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  89-90
    摘要: 随着新课程改革的深入,素质教育日益受到重视,学生的身体素质也日益被重视.一个人只有具备良好的身体素质,才能在学习和生活中表现得更加出色.文章分析当前小学阶段体育教学中存在的问题,指出赏识教育...
  • 作者: 江二冬
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  91-92
    摘要: 在高考政策的影响下,高中地理越来越受到重视.然而,高中地理教材内容的深度、知识面的广度,都是影响学生学习效果的重要因素.高中地理教师可以通过有效提问的形式促进高中生地理能力的发展.文章结合教...
  • 作者: 杜小燕
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  93-94
    摘要: 单元整体教学模式以单元主题为教学内容,涵盖各个板块不同课型的教学活动.这一教学模式能够加深学生对主题意义的理解与认识,让学生的核心素养得到全面发展.在单元整体教学视角下,初中教师要立足单元话...
  • 作者: 胡玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  95-96
    摘要: 当前,小学口语交际课堂情境创设出现了三个问题:情境创设失真、训练目标不集中和情境创设缺少整体性.结合具体的口语教学案例,文章提出了具有针对性的解决措施.
  • 作者: 左彩英
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  4-5
    摘要: 家庭教育的重要性不言而喻.对于高中生或者高中生家长而言,学习是家庭教育中绕不开的话题.文章以建立学业自信为例,围绕侵蚀高中生学习自信的三大因素——持续的挫败带来习得性无助、能力方法欠缺挫伤学...
  • 作者: 韩玮
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  6-7
    摘要: 随着物质生产方式的进步和经济生活的发展,人类在生活中所付出的体力劳动越来越少.体力活动不足带来了一系列的问题,青少年的耐力、力量、速度和体能指标持续下降尤其需要引起重视.当今社会,人们将很多...

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