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江苏教育(教育管理版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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4618
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271. 学校章程建设的思考与实践刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学校章程是一所学校的“母法”,是依法治校、依章管理的重要基础.在学校章程建设的思考与实践中,学校章程制定的政策性、必要性与价值性,学校章程制定的程序、内容、原则以及学校章程的实施与修订等是必...
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272. 教师课程领导力内涵及其提升路径刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 教师是深入推进课程改革的重要力量,要实现教师由课程传授者角色向课程领导者角色的转变.当前,教师课程领导还存在三个主要的问题:一是教师的课程领导意识薄弱,二是教师的课程领导能力不足,三是受到课...
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273. 小学“闲暇教育”校本课程的开发与实施刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学校教育主要是通过课程来实现的,除了国家课程、地方课程之外,校本课程的建设同样决定着一所学校办学水平的高低.江苏省淮安曙光双语学校基于小学生特殊需求,开发与实施了全寄宿制学校“闲暇教育”校本...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 从无到有为“生”,从小到大为“长”.江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学突破过多的禁锢,从组织生命的低阶走向高阶,从结构力、空间领导力、建设力、生长力、牵引力五个方面平衡学校的课程结构、学习...
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275. 以学校特色文化建设推进课程变革刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 解析国家的教育政策,追溯江苏省常州市国英小学的办学历史,调研学校师生的发展需求,国英小学提出了“德泽”文化,建构了德泽课程,实施特色课程,深化课堂教学,加强教师队伍培训,积极完善教育资源,让...
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276. 走向自主发展:基于儿童立场的教育探索刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “培养自主发展的人”是学校育人的最高理想,是对儿童文化的尊重与珍惜,是道德引导和自主建构的统一.人的自主发展蕴含于道德引导之中,生长于童心文化之上,成长于快乐的课程实践,完善于科学的评价过程...
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277. “童心课堂”助推儿童自主生长刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “童心课堂”倡导教师努力唤醒儿童内心生长的自觉,提供种子生长所需的条件,尊重生命体的自然法则,使其渐次生长.“童心课堂”为不同个性的儿童打造“自主、生长、灵动”的生态课堂,把营造自由和谐、适...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 当我们使“学生自由的课程”具有统整的探究空间、开放的学习场域和真实的学习情境,把促进学生的自主发展作为课程开发和设计的目标时,学校课程改革开始转向为促进学生的自主发展服务.
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279. 激活学生自主发展的教育磁场刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 教育要关注儿童的生命,关心儿童的生活,关怀儿童的家庭生长.学生作为活动的主体,通过自主设计、自我管理、自主追求进行实践体验,探究自主发展.学校通过儿童的活动,激活学生自主发展的教育磁场,产生...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 自主发展的核心品质是由主体性为内核,以自决性、选择性为特征的发展状态.徐州市青年路小学把努力让每一个儿童成就“最好的自己”作为使命追求,强调价值引导和自主建构的统一,以德育工作为抓手,有效促...
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281. 为儿童的学习设计刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 南京市赤壁路小学提出“为儿童的学习设计”的教学主张,从为儿童的真学设计,为教师的真正教研设计以及为管理的科学设计三个维度,阐述了一种新型的教学设计理念.其板块式教学、课串式教学、开放式教学注...
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282. “因材施评”撬动教学评价杠杆刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 通过评价内容取向、评价方式取向和评价主体取向等方面的教育改革,更多地将评价活动和过程当作给被评价者提供一个自我展示的平台和机会,鼓励被评价者展示自己的努力和成绩;同时配合恰当、积极的评比方式...
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283. 凡物皆有意蕴——论学校教育“物”的专业性刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在教育专业性的研究中,“物”的专业性是有较多实践而且是创造性的实践,也是研究和论述相对较少的一个领域,是较少从专业性的角度进行考察和论述的主题.在当今的时代背景下,学校中“物”的专业性与“人...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着教学流派实践的发展,教学流派的许多问题值得深入探析.如教学流派的核心是人;教学流派不是单纯标新立异,而是寻求适合的教学;教学流派应该具有包容性;教学流派的内涵与特征需要进一步讨论;教学流...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在世界范围推进教育均衡发展的进程中,薄弱学校的改革被各国广泛关注.各国也相继出台多项政策来促进薄弱学校的改革.其中美国薄弱学校改革是由政府和民间团体两种力量共同推进的一场改革,在这其中由民间...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 透过中国香港培侨小学10年校庆时出版的《十年寻梦——培侨小学的故事》一书,读者感受到:中国香港教育局通过设置“行政长官卓越教学奖”,表彰和奖励一线教师,鼓励大家不断创新;以“人人学习,互相关...
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287. 课程领导力是校长领导力的核心刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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288. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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289. 品读刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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290. 新时代教育追求的审美表达刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 教育的审美旨趣应体现在对生命完整性和可能性的维护,教育通过个人的情感生成与传递,审美体验的兴发与表达,进而引领人的价值追求,成就人的生命幸福.新时代,江苏省南菁高级中学的追求正是基于对学生生...
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291. 简约管理:校长工作的破局之策刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 江苏省南通市启秀中学是清末状元张謇创办的百年老校,多年来学校管理工作推进简约化模式,校长带头,所有干部整体联动,改变思维旧习惯,理清工作思路,分清轻重缓急,管理工作针对性强,效果明显,连续保...
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292. 美:看得见的学校竞争力刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 新时代,聚焦新教育,促生新思考,构想新学校,描摹新样态.新学校,让教育走向美学境界,让师生拥有沸腾的审美生活,让美成为学校看得见的竞争力.让校园每一个空间都氤氲美的气息,让每一次学习都是一种...
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293. 科学开拓路径推进"适切教育"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 江苏省栟茶高级中学坚持"适切教育"的原则,应和时代要求,紧扣校本实际,充分尊重学生个性,正确而科学地加以彰显和引领,使学生在基础教育阶段形成健康而有可持续发展后劲的兴趣、素养和品格,让每个孩...
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294. 智慧评测:探寻"新学校"的生长方式刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 新时代的"新学校",应将"公平有质量的教育"放在核心位置,通过智慧评测,发现、改善、唤醒积极的"生态因子",营造"支持学习"的微生态系统,使得每一个学生喜爱学习,学业水平提升,身心健康发展.
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295. 从"绿野村"走向"绿野生态"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 高质量实施劳动教育是党和国家培养新时代人才的要求,是实现立德树人根本任务的重要途径.江苏省苏州市实验小学校这所百年名校,自20世纪90年代末在太湖之滨为学生们开拓了一片劳动实践的乐土——"绿...
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296. 新时代的召唤新学校的应答刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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297. 努力建设新时代的价值高地刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 坚定理想信念是中国梦的价值篇章,是教育发展的价值基点,更是对培养什么人的价值规定.教育理应成为中国特色社会主义建设的价值高地,以培养全面而有个性的人为核心和抓手,把社会主义核心价值观培养落到...
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298. "适合的教育"之吴中实践刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在"教育吴中"品牌建设的关键时期,以"适合的教育"推进吴中教育的优质均衡发展,既是遵循我国教育改革的重要价值取向,也是致力于为江苏实践"适合的教育"提供"吴中样本".通过软硬件建设解决教育发...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 小学教育是基础教育的基础,发展好公平普惠、优质均衡、适合孩子成长的小学教育,意义深远,责任重大.江苏省淮安市深化小学教育改革,不断创新教育实践,形成了从顶层设计到重点工作有序推进的良好态势,...
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300. "互联网+"时代学校教育转型的苏州实践刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着《教育信息化2.0行动计划》的颁布,学校发展也步入了新的时代.如何面向未来的学习,如何实现"互联网+"时代学校的教育转型,这些都是时代赋予教育人的命题.近年来,苏州市大力实施"以信息化带...
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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